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Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
drei Themen zur dialektischen Erörterung
drei Themen zur dialektischen Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Kurzgeschichte, Kurzgeschichte
Anhand der Kurzgeschichte "Im Spiegel" wurde verdeutlicht, dass Kurzgeschichten wie Eisberge sind. Die eigentliche Bedeutung liegt unter der "Wasseroberfläche".
Anhand der Kurzgeschichte "Im Spiegel" wurde verdeutlicht, dass Kurzgeschichten wie Eisberge sind. Die eigentliche Bedeutung liegt unter der "Wasseroberfläche".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
188 KB
Kurzgeschichten nach 45
Arbeitsblatt zur Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Margret Steenfatt
Arbeitsblatt zur Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Margret Steenfatt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Kurzgeschichten nach 45
Unterrichtsbesuch Kurzgeschichte Margret Steenfatt "Im Spiegel"
Unterrichtsbesuch Kurzgeschichte Margret Steenfatt "Im Spiegel"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Stilmittel
Stilmittel
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel
Sprachliche Mittel
Sprachliche Mittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive
Erzählerische Mittel
Erzählerische Mittel
Die erweiterte Inhaltsangabe (Vorgehensweise) Erweiterte Inhaltsangabe Arbeitsblatt Deutsch 9 Bayern
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
Erweiterte Inhaltsangabe
Die erweiterte Inhaltsangabe (Vorgehensweise)
Die erweiterte Inhaltsangabe (Vorgehensweise)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
Selbsteinschätzungsbogen (Kompetenzabfrage) zur UE Werbung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Werbeslogans ausschneiden und sortieren
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Drama
Lehrprobe Lehrprobe zur Ringparabel
Lehrprobe Lehrprobe zur Ringparabel
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
19 KB
Rechtschreibstrategien, s-Laute, Wortarten
Unterscheidung das-dass: Artikel, Relativpronomen, Demonstrativpronomen - Konjunktion
Unterscheidung das-dass: Artikel, Relativpronomen, Demonstrativpronomen - Konjunktion
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
19 KB
Rechtschreibstrategien, s-Laute
Arbeitsblatt zur Unterscheidung das-dass: Artikel, Demonstrativpronomen, Relativpronomen - Konjunktion
Arbeitsblatt zur Unterscheidung das-dass: Artikel, Demonstrativpronomen, Relativpronomen - Konjunktion
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufklärung
Grundzüge der Aufklärung allgemein sowie der Definition Kants im Besonderen werden abgefragt.
Grundzüge der Aufklärung allgemein sowie der Definition Kants im Besonderen werden abgefragt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Theorie der Kurzgeschichte, Textarbeit, Textanalyse, Interpretation, Aufbau einer Textanalyse
Lehrprobe Kurzgeschichte von „Die Kündigung“ Theo Schmich im Rahmen der Einheit "Maschinen, die über Menschen entscheiden – nur eine Utopie?"
Lehrprobe Kurzgeschichte von „Die Kündigung“ Theo Schmich im Rahmen der Einheit "Maschinen, die über Menschen entscheiden – nur eine Utopie?"
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Textarbeit
Fragen zur Erörterung Erörterung
Fragen zur Erörterung Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Erörterung
Klassenarbeit zur Erörterung
Klassenarbeit zur Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Wochenplanarbeit zu Morton Rhues "Die Welle"
Wochenplanarbeit zu Morton Rhues "Die Welle"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
91 KB
Roman
Der Richter und sein Henker Bärlach als typischer Kommissar? Verlaufsplan mit Erwartungshorizont (Stichpunkte)
Der Richter und sein Henker Bärlach als typischer Kommissar? Verlaufsplan mit Erwartungshorizont (Stichpunkte)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
97 KB
Roman
Der Richter und sein Henker: Die Wette Verlaufsplan mit Arbeitsaufträgen und Erwartungshorizont (Stichpunkte)
Der Richter und sein Henker: Die Wette Verlaufsplan mit Arbeitsaufträgen und Erwartungshorizont (Stichpunkte)
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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