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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Sachtextanalyse
Wichtige Merksätze zum Verfassen einer Nachricht. Habe ich kurz vor der Klassenarbeit erstellt, um das Wissen zu sichern.
Wichtige Merksätze zum Verfassen einer Nachricht. Habe ich kurz vor der Klassenarbeit erstellt, um das Wissen zu sichern.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
Sachtextanalyse
Klassenarbeit zum Thema Nachricht (Textsorten in der Zeitung). SuS müssen aus einem ungeordneten Text eine Nachricht verfassen. Zusätzlich 2 Wissensaufgaben. Hat gut funktioniert
Klassenarbeit zum Thema Nachricht (Textsorten in der Zeitung). SuS müssen aus einem ungeordneten Text eine Nachricht verfassen. Zusätzlich 2 Wissensaufgaben. Hat gut funktioniert
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
Sachtextanalyse
(Arbeitstext) Auf diesem Arbeitsblatt, welches sich hervorragend als zusammenfassende Folie eignet, werden die wesentlichen Merkmale eines Kommentars (Textsorten in der Zeitung) zusammengefasst. Außerdem ist auf dieser Seite noch ein tolles Zitat von Max
(Arbeitstext) Auf diesem Arbeitsblatt, welches sich hervorragend als zusammenfassende Folie eignet, werden die wesentlichen Merkmale eines Kommentars (Textsorten in der Zeitung) zusammengefasst. Außerdem ist auf dieser Seite noch ein tolles Zitat von Max
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
21 KB
Textarbeit, Stellungnahme
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Der Unterrichtsentwurf bezieht sich auf den Bereich mündliches Sprachhandeln. Es handelt sich um die Planung von Interviews mit Lehrern einer Berufsschule.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Es handelt sich um eine Unterrichtsreihe zum Thema Berichte mit dem Schwerpunkt Praktikumsberichte. Das Dokument beinhaltet einen Anhang mit Materialien für Werkstattarbeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
Roman
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker": - Die Bedeutung der Wette - Die kriminalistischen Auffassungen von Bärlach und Tschanz - Die Besonderheit der Kapitel 19-21
Klassenarbeit zu Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker": - Die Bedeutung der Wette - Die kriminalistischen Auffassungen von Bärlach und Tschanz - Die Besonderheit der Kapitel 19-21
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
251 KB
Umgang mit Literatur, projektorientierte Unterrichtsreihe zur Leseförderung, Jugendromane, Sciencefictionliteratur, Umgang mit Klappentexten und Rezensionen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rhetorische Mittel, Stilmittel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Rhetorik, Rhetorische Mittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama, dramaturgische Mittel
Arbeitsblätter zur gruppenweisen szenischen Erarbeitung der besonderen dramaturgischen Mittel (v.a. der Groteske) in Frank Wedekings "Frühlings Erwachen", 3. Akt, Szenen 1, 2 und 4
Arbeitsblätter zur gruppenweisen szenischen Erarbeitung der besonderen dramaturgischen Mittel (v.a. der Groteske) in Frank Wedekings "Frühlings Erwachen", 3. Akt, Szenen 1, 2 und 4
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik
Anleitung zur Gedichtanalyse und -interpretation sowie zum Gedichtvergleich
Anleitung zur Gedichtanalyse und -interpretation sowie zum Gedichtvergleich
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
21 KB
Arbeitsblatt zum Thema "Fremdwörter"
- Fremdwörter in ihrer Bedeutung erklären
- Wortverwandtschaften erkennen
- Fremdwörter zusammensetzen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
21 KB
Überprüfung mit den Aufgaben:
- Haupt- und Nebensatz erkennen
- Nebensatzart bestimmen
- das bzw dass richtig einsetzen
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
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Satzbeispiele, in denen jeweils zwei gleiche Nebensatzarten zuzuordnen sind und die Funktion des Nebensatzes zu beschreiben ist.
Ziel ist es, zu erkennen, dass es verschiedene Nebensatzarten gibt, die dann jeweils benannt werden.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
21 KB
Arbeitsblatt mit Sätzen, in denen "das" bzw. "dass" in ihrer Funktion als Relativpronomen oder Konsekutivpronomen zu erkennen sind. In weiteren Beispielsätzen sind "das" bzw "dass" einzusetzen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Textanalyse, Gliederung, Rhetorische Mittel
Erzählung von Theodor Fontane: Gefährliches Spiel/Analyse von Inhalt, Aufbau, Absicht, Sprache und Stil
Erzählung von Theodor Fontane: Gefährliches Spiel/Analyse von Inhalt, Aufbau, Absicht, Sprache und Stil
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, poetische Texte
zur Gruppenarbeit als Arbeitsauftrag
zur Gruppenarbeit als Arbeitsauftrag
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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