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Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Es handelt sich um einen Lehrversuch zum Thema "literarische Texte gestaltend vortragen". Sinn dieser Stunde war es, den Schülern zu verdeutlichen, auf welche Dinge sie bei einem Vortrag achten müssen und diese umzusetzen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Kommaregeln
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Zeichensetzung in der 9. Klasse. Schwerpunkt Pädagogik und somit methodisch orientiert
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Zeichensetzung in der 9. Klasse. Schwerpunkt Pädagogik und somit methodisch orientiert
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung
Sprachanalyse von "Nachts schlafen die Ratten doch"
Sprachanalyse von "Nachts schlafen die Ratten doch"
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Textart
Merkmale der Kurzgeschichte im Vergleich mit den Merkmalen der Anekdote
Merkmale der Kurzgeschichte im Vergleich mit den Merkmalen der Anekdote
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Verlaufsplan für eine Doppelstunde
zur zweiten Stunde liefen Tafelbilder bzw. Erwartungshorizont bei
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung
Angabe zur Schulaufgabe Antithetische Erörterung mit 3 Themen zur Auswahl
Angabe zur Schulaufgabe Antithetische Erörterung mit 3 Themen zur Auswahl
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung
Übersicht zur Struktur einer antithetischen Erörterung
Übersicht zur Struktur einer antithetischen Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Erzähler (Erzählverhalten), Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit, Roman, Ganzlektüre
Arbeitsaufträge für eine Gruppenarbeit zu Fitzgeralds "Benjamin Button" nach vorausgegangener, eigenständiger Lektüre - Gruppen präsentieren anschließend dem Plenum ihr Ergebnis
Arbeitsaufträge für eine Gruppenarbeit zu Fitzgeralds "Benjamin Button" nach vorausgegangener, eigenständiger Lektüre - Gruppen präsentieren anschließend dem Plenum ihr Ergebnis
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
Aufbau Erörterung: Was man in Bezug auf Einleitung, Hauptteil und Schluss zu beachten hat. Typ freie Erörterung.
Aufbau Erörterung: Was man in Bezug auf Einleitung, Hauptteil und Schluss zu beachten hat. Typ freie Erörterung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
Evaluationsbogen zu einer Podiumsdiskussion - Muster. Bewertet werden der Diskussionsleiter und die Diskutanten anhand vorgegebener Kriterien.
Evaluationsbogen zu einer Podiumsdiskussion - Muster. Bewertet werden der Diskussionsleiter und die Diskutanten anhand vorgegebener Kriterien.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
Klassenarbeit Typ freie antithetische Erörterung zum "Die Jugend von heute will sich nur noch amüsieren". Als Hilfe wurden den SuS zusätzlich Materialien in Form von Diagrammen zur Verfügung gestellt. Erwartungshorizont mit Bepunktung & Notenschlüssel.
Klassenarbeit Typ freie antithetische Erörterung zum "Die Jugend von heute will sich nur noch amüsieren". Als Hilfe wurden den SuS zusätzlich Materialien in Form von Diagrammen zur Verfügung gestellt. Erwartungshorizont mit Bepunktung & Notenschlüssel.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
Grundbegriffe der Argumentation
Grundbegriffe der Argumentation
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
Themenspeicher zum Verfassen einer Erörterung
Themenspeicher zum Verfassen einer Erörterung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
14 KB
Schilderung mit Behandlung der Großschreibung (Nomen, Verben ,Adjektive)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Wortwahl
Mit diesem Arbeitsblatt lassen sich Adjektive für die literarische Charakterisierung einführen, wiederholen oder üben. Da den Schülern viele der Adjektive leider nicht mehr bekannt sind, ist hierbei häufig Wörterbucharbeit notwendig!
Mit diesem Arbeitsblatt lassen sich Adjektive für die literarische Charakterisierung einführen, wiederholen oder üben. Da den Schülern viele der Adjektive leider nicht mehr bekannt sind, ist hierbei häufig Wörterbucharbeit notwendig!
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Förderschule, Bayern
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Lesetext mit Fragen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Lehrprobe Der Vorleser: Hannas Wandlung während ihrer Haft und ihr Selbstmord
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Textarbeit
Übersichtsblatt für Schülerinnen und Schüler bzgl. der literarischen Charakterisierung. Inhaltliches und formale Aspekte und informationen bzgl. des Vorgehens bei der Anfertigung einer Charkaterisierung.
Übersichtsblatt für Schülerinnen und Schüler bzgl. der literarischen Charakterisierung. Inhaltliches und formale Aspekte und informationen bzgl. des Vorgehens bei der Anfertigung einer Charkaterisierung.
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
26 KB
Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
Nachholschulaufgabe: Lineare / Dialektische Erörterung
Nachholschulaufgabe: Lineare / Dialektische Erörterung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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