Substantive u-Deklination Partizip Perfekt Passiv (PPP) Passivbildung Perfekt Lehrwerk AUSPICIA II,

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Passivbildung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Substantive u-Deklination
Lehrwerk: AUSPICIA II, Übersetzungstext zum Thema "Theseus und Minotaurus"; Aufgabenteil: 7 Weltwunder, Kreta, Stammformen, lateinische Zahlen, Passiv im Präsensstamm, Fremdwörter

Q. Curtius Rufus 9, 2, 30 sqq Ablativus absolutus Satzwertige Konstruktionen Wortschatzerweiterung (um

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Ablativus absolutus, Satzwertige Konstruktionen, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Q. Curtius Rufus 9, 2, 30 sqq.

3. Extemporalie LmF 3,15,27 + Perfektbildung, Gruppe A & B Dehnungsperfekt Perfekt ohne Stammwechsel

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Dehnungsperfekt, Perfekt ohne Stammwechsel, Reduplikationsperfekt, S - Perfekt, U - Perfekt, V - Perfekt, Perfekt
3. Extemporalie: LmF 3,15,27 + Perfektbildung, Gruppe A & B

1. KA nach L 32 Latein mit Felix, Pensum Futur I & II, Dativ des Besitzers, Adjektive der 3. Deklination,

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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1. KA nach L 32 Latein mit Felix, Pensum: Futur I & II, Dativ des Besitzers, Adjektive der 3. Deklination, u-Deklination

Cicero, Staatslehre, Somnium Scipionis (ehem LK) Schulaufgabe Latein 12 Bayern

Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Cicero, Staatslehre, Somnium Scipionis (ehem LK)

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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Übungsklassenarbeit. Es wird hier besonders Wert auf den zweiten Teil (den grammatikalischen) gelegt. Es soll zur

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kasuslehre: Dativus finalis, commodi bzw. incommodi, auctoris, Kasuslehre: Genitivus partitivus, pretii, possessivus, subiectivus / obiectivus, qualitatis,
Es handelt sich um eine Übungsklassenarbeit. Es wird hier besonders Wert auf den zweiten Teil (den grammatikalischen) gelegt. Es soll zur vertiefenden Wiederholung vor einer Klassenarbeit dienen.

Der Schulaufgabentext behandelt Horazens Aufnahme in den Maecenas-Kreis (ehem LK) das Wesen der Satire Horatius

Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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das Wesen der Satire, Horatius: Leben und Werk
Der Schulaufgabentext behandelt Horazens Aufnahme in den Maecenas-Kreis (ehem LK)

Die Schulaufgabe behandelt eine Kernstelle der Cena Trimalchionis aus dem Satyricon des Petron, in der Trimalchios

Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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das Wesen der Satire, Petronius: Leben und Werk, Auszüge aus der „Cena Trimalchionis“, der Roman in Altertum
Die Schulaufgabe behandelt eine Kernstelle der Cena Trimalchionis aus dem Satyricon des Petron, in der Trimalchios Umgang mit Sklaven und dessen Prunksucht dargestellt werden. (ehem LK)