Unterrichtsmaterial: Liste
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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Ovid Metamorphosen
, Ovid Metamorphosen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
246 KB
consulere; Verben mit abweichender Rektion z.B. adiuvare etc., Doppelfunktion der Verben providere
Veturias Versuch, den Sohn vom Angriff auf seine Heimatstadt abzuhalten
Veturias Versuch, den Sohn vom Angriff auf seine Heimatstadt abzuhalten
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
; einendige Adjetive der 3. Dekl., u- u. e- Dekl.
Text: Szene auf der Pferderennbahn mit Begleitaufgaben zu den Grammatikthemen (s.o.)
Text: Szene auf der Pferderennbahn mit Begleitaufgaben zu den Grammatikthemen (s.o.)
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
136 KB
Arbeitszeit: 45 min
Deponentien
Schulaufgabe Cicero, Deponentien, Alexander d. Gr., Archimedes, Formen
Deponentien
Schulaufgabe Cicero, Deponentien, Alexander d. Gr., Archimedes, Formen
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Verben mit unterschiedlicher Kasusrektion
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Lateinlehrkraft ? Gymnasium ? München (nähe Englischer Garten)
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Ceres, Cicero, Heiligtum, In Verrem, oratio secunda, Raub
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Cicero, Cicero, In Verrem, oratio prima, Verres
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klassenarbeit Pontes Lektion 6 Genitiv Circus Maximus, 5. Klassenarbeit Pontes Lektion 6 Genitiv Spannung im Circus Maximus
5. Klassenarbeit Pontes Lektion 6 Genitiv Circus Maximus
, 5. Klassenarbeit Pontes Lektion 6 Genitiv Circus Maximus, 5. Klassenarbeit Pontes Lektion 6 Genitiv Spannung im Circus Maximus
5. Klassenarbeit Pontes Lektion 6 Genitiv Circus Maximus
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
478 KB
478 KB
Methode: Übersetzungstext Sachaufgaben Pompeji Formenketten Zuordnungsaufgabe - Arbeitszeit: 60 min
, A.c.I. Pompeji Vesuvausbruch Stammformen Lektion 9
Übersetzungstext mit Bericht über den Vesuv-Ausbruch eng angelehnt an den Lektionstext
, A.c.I. Pompeji Vesuvausbruch Stammformen Lektion 9
Übersetzungstext mit Bericht über den Vesuv-Ausbruch eng angelehnt an den Lektionstext
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Imperfekt, Perfekt
4. Lateinarbeit mit Schwerpunkt auf dem Perfekt und Imperfekt
, Imperfekt, Perfekt
4. Lateinarbeit mit Schwerpunkt auf dem Perfekt und Imperfekt
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Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ablativ, Deklinationen
3. Lateinarbeit Cursus neu (Lektion 10), mit Schwerpunkt auf Deklinationen und Ablativfunktionen
, Ablativ, Deklinationen
3. Lateinarbeit Cursus neu (Lektion 10), mit Schwerpunkt auf Deklinationen und Ablativfunktionen
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
75 KB
Methode: Campus C 1 neu (bis Kapitel 23)
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Imperfekt
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Imperfekt
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Arbeitszeit: 50 min
, ACI, Phasen römischer Geschichte
Ende der Königszeit thematisierender Text mit grammatischem Schwerpunkten Fut.I und II, u-Deklination sowie Dativs possessoris
, ACI, Phasen römischer Geschichte
Ende der Königszeit thematisierender Text mit grammatischem Schwerpunkten Fut.I und II, u-Deklination sowie Dativs possessoris
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
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Gerundium, Gerundivum, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ, Konjunktiv in Nebensätzen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB
99 KB
Methode: Konjunktiv im Hauptsatz, PFA, Steigerung Adjektiv und Adverb - Arbeitszeit: 45 min
Participium coniunctum, Prädikativum, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ,
Schwerpunktgrammatik von Kapitel 80 bis 86 (Lehrwerk: Campus c 3)
Participium coniunctum, Prädikativum, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ,
Schwerpunktgrammatik von Kapitel 80 bis 86 (Lehrwerk: Campus c 3)
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
2,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gerundium, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ
Erneut Krieg gegen Karthago?
, Gerundium, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ
Erneut Krieg gegen Karthago?
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
hic und ille, Narziss und Echo, PPA, prima nova
Klassenarbeit im Anschluss an Prima Nova Lektion 27. Inhaltlich Narziss und Echo. Selbst erstellter didaktisierter Text, in dem Narziss sich in die Blume verwandelt. Übungen zum PPA und hic/ille.
Klassenarbeit im Anschluss an Prima Nova Lektion 27. Inhaltlich Narziss und Echo. Selbst erstellter didaktisierter Text, in dem Narziss sich in die Blume verwandelt. Übungen zum PPA und hic/ille.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit Pontes Lektion 5 Adjektive
Klassenarbeit Pontes Lektion 5 Adjektive
, Klassenarbeit Pontes Lektion 5 Adjektive
Klassenarbeit Pontes Lektion 5 Adjektive
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
204 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Mythos Daedalus und Ikarus / Prometheus/ : verantwortlicher Umgang mit Technik
Übung des PCs
, Mythos Daedalus und Ikarus / Prometheus/ : verantwortlicher Umgang mit Technik
Übung des PCs
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
54 KB
Arbeitszeit: 45 min
Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Wortschatz, Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten, Imperativ
Roma, Lektion 1-4; Kasuslehre: Nom., Gen., Dat., Akk.; Verb: a-,e-, i-Konjugation; Röm. Götter
Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Wortschatz, Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten, Imperativ
Roma, Lektion 1-4; Kasuslehre: Nom., Gen., Dat., Akk.; Verb: a-,e-, i-Konjugation; Röm. Götter
