Unterrichtsmaterial: Liste

Klassenarbeit, welche sich nach abgeschlossener oder fortgeschrittener Lektüre von Caesars Bellum Gallicum eignet.

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ablativus absolutus, Relativsätze mit finalem Nebensinn
Klassenarbeit, welche sich nach abgeschlossener oder fortgeschrittener Lektüre von Caesars Bellum Gallicum eignet. Neben der geforderten Übersetzungsleistung geht es auch um eine (vergleichende) Bewertung der Kriegshandlungen und ihrer Darstellung.

Prima B I bis Kapitel 10 O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle) Wortschatz Schulaufgabe Latein 6 Bayern

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Wortschatz
Prima B I bis Kapitel 10

Der Kampf um Alesia De bello Gallico Caesar Leben und Werk velle-nolle-malle Deponentien 2. Fremdsprache Konjunktiv

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Deponentien, Konjunktiv im Hauptsatz
Der Kampf um Alesia, 2. Fremdsprache

Staat und Politik Augustus und seine Zeit. Auszug aus den res gestae des Augustus Der Mensch in Staat und

Latein Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen

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Der Mensch in Staat und Gesellschaft
Staat und Politik - Augustus und seine Zeit. Auszug aus den res gestae des Augustus

Steigerung SA zu einer Reise nach Olympia Schulaufgabe Latein 8 Bayern

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Steigerung
SA zu einer Reise nach Olympia

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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht

Internat Solling 37603 Holzminden

Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Inhalt Trojanischer Krieg, Laocoon, Cassandra Grammatik Adverb, Demonstrativpronomen hic ... abl/gen. qualitatis

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Inhalt : Trojanischer Krieg, Laocoon, Cassandra Grammatik: Adverb, Demonstrativpronomen hic ... abl / gen. qualitatis

Cursus 1, Substantive o-, a- und konsonantische Deklination (Nom. und Akk.); Verben der a-, e- und i-Konjugation

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl
Cursus 1, Substantive o-, a- und konsonantische Deklination (Nom. und Akk.); Verben der a-, e- und i-Konjugation.

Cicero, Verres, Übersetzung und Stilmittel Klassenarbeit Latein 10 Hessen

Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen

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Cicero, Verres, Übersetzung und Stilmittel

bis Cursus 39 Deponentien NcI Steigerung Schulaufgabe Latein 8 Bayern

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Deponentien, NcI, Steigerung
bis Cursus 39

1. Halbjahr Q 11; Themenblock Philosophie Cicero, philosophische Werke philosophische Haltungen Seneca,

Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Cicero, philosophische Werke, philosophische Haltungen, Seneca, philosophische Werke, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
1. Halbjahr Q 11; Themenblock Philosophie

Cicero Reden Satzwertige Konstruktionen Schulaufgabe Latein 10 Bayern

Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Cicero: Reden, Wiederholung Satzwertige Konstruktionen

Cursus 2, Ausgabe B, Lektionen 24 bis 27 Demonstrativpronomina Substantive e-Deklination Substantive u-Deklination

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Substantive e-Deklination, Substantive u-Deklination, Partizip Coniunctum, Passivbildung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Wiederholung
Cursus 2, Ausgabe B, Lektionen 24 bis 27