Unterrichtsmaterial: Liste
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Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
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Subjekt, Prädikat, Objekt
In Anlehnung an die Lektionstexte 1 und 2 aus Pontes.
In Anlehnung an die Lektionstexte 1 und 2 aus Pontes.
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
299 KB
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Methode: Interpretationsschulaufgabe (Cicero)
Cicero, philosophische Werke, Philosophie in Rom
Cicero bringt griechische Philosophie nach Rom! Cicero vergleicht die Leistungen der Griechen mit denen der Römer verglichen. Die Römer können allerdings in Wissenschaft und Literatur mit den Griechen nicht mithalten. (Die Aeneis entstand später!)
Cicero, philosophische Werke, Philosophie in Rom
Cicero bringt griechische Philosophie nach Rom! Cicero vergleicht die Leistungen der Griechen mit denen der Römer verglichen. Die Römer können allerdings in Wissenschaft und Literatur mit den Griechen nicht mithalten. (Die Aeneis entstand später!)
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
154 KB
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Methode: Übersetzungstext, Formentabellen, Ankreuzaufgabe, Namen ergänzen - Arbeitszeit: 90 min
, ACI, Aeneas, Ankreuzen, Plusquamperfekt, Reflexivpronomen, Troja, Trojanischer krieg, Trojanisches Pferd, Verbformen, Übersetzen
Die SuS übersetzen einen Text (Aufgabe 1), füllen Tabellen mit Verbformen aus (Aufgaben 2 und 3), kreuzen eine richtige Übersetzung an und begründen ihre Auswahl (Aufgabe 4) und ergänzen Namen zur Aeneas-Geschichte (Aufgabe 5).
, ACI, Aeneas, Ankreuzen, Plusquamperfekt, Reflexivpronomen, Troja, Trojanischer krieg, Trojanisches Pferd, Verbformen, Übersetzen
Die SuS übersetzen einen Text (Aufgabe 1), füllen Tabellen mit Verbformen aus (Aufgaben 2 und 3), kreuzen eine richtige Übersetzung an und begründen ihre Auswahl (Aufgabe 4) und ergänzen Namen zur Aeneas-Geschichte (Aufgabe 5).
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
262 KB
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Methode: Übersetzungstext, odd one out, Ankreuzaufgabe, Formentabellen, inhaltliche Fragen - Arbeitszeit: 90 min
, Ankreuzen, Pompeji, Verbformen, Vesuv, Vesuvausbruch, Übersetzen, Zuordnen
Die SuS übersetzen einen Text (Aufgabe 1), ordnen Formen von is, ea, id richtig zu (Aufgabe 2), kreuzen eine richtige Übersetzung an (Aufgabe 3), füllen eine Tabelle mit Verbformen aus (Aufgabe 4) und beantworten Fragen zum Vesuvausbruch (Aufgabe 5).
, Ankreuzen, Pompeji, Verbformen, Vesuv, Vesuvausbruch, Übersetzen, Zuordnen
Die SuS übersetzen einen Text (Aufgabe 1), ordnen Formen von is, ea, id richtig zu (Aufgabe 2), kreuzen eine richtige Übersetzung an (Aufgabe 3), füllen eine Tabelle mit Verbformen aus (Aufgabe 4) und beantworten Fragen zum Vesuvausbruch (Aufgabe 5).
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
48 KB
48 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ablativ, Cursus A, Klassenarbeit, Substantive auf er
Cursus A Klassenarbeit Lektion 9 Substantive und Adjektive auf -er und Ablativ
, Ablativ, Cursus A, Klassenarbeit, Substantive auf er
Cursus A Klassenarbeit Lektion 9 Substantive und Adjektive auf -er und Ablativ
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Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB
203 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Perfekt
Übersetzung mit Vorerschließung, Grammatikaufgaben, Inhaltsfragen
, Perfekt
Übersetzung mit Vorerschließung, Grammatikaufgaben, Inhaltsfragen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
270 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Dativ, Genitiv
Übersetzung mit Vorerschließung, Grammatikaufgaben, Inhaltsfragen zu römischen Göttern
, Dativ, Genitiv
Übersetzung mit Vorerschließung, Grammatikaufgaben, Inhaltsfragen zu römischen Göttern
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
229 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ablativ, Konsonantische Konjugation, velle nolle
Übersetzung mit Vorerschließung, Grammatikaufgaben, Inhaltsfragen Prima Punkt Lektionen 4+5 Ablativ, konsonantische Konjugation, velle, nolle
, Ablativ, Konsonantische Konjugation, velle nolle
Übersetzung mit Vorerschließung, Grammatikaufgaben, Inhaltsfragen Prima Punkt Lektionen 4+5 Ablativ, konsonantische Konjugation, velle, nolle
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Verbformen
Übersetzung mit Vorerschließung, Grammatikaufgaben und Inhaltsfragen
, Verbformen
Übersetzung mit Vorerschließung, Grammatikaufgaben und Inhaltsfragen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
233 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Plural, Prädikat, Singular, Subjekt
Im circus maximus, Übersetzung mit Vorerschließung, Grammatikübungen und Inhaltsfragen
, Plural, Prädikat, Singular, Subjekt
Im circus maximus, Übersetzung mit Vorerschließung, Grammatikübungen und Inhaltsfragen
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Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Ablativ, Lektion 7, Pontes, Thermen
KA zu Thermen und Ablativ
KA zu Thermen und Ablativ
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Arbeitszeit: 45 min
De bello Gallico
De bello Gallico
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
177 KB
Methode: Ovid- Ars amatoria - Arbeitszeit: 90 min
, Ovid- ars amatoria- skandieren- Kunst der Täuschung
Klausur zu Ovids Ars amatoria - Übersetzen und Skandieren
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Klausur zu Ovids Ars amatoria - Übersetzen und Skandieren
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Methode: Cicero - Reden - Arbeitszeit: 90 min
, Catilina- Redekunst- Cicero
leichte Klausur zur Rede gegen Catilina
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Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Nachschrift Lateinarbeit Cursus Lektion 8
Nachschrift Lateinarbeit Cursus Lektion 8
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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Deklinieren, Übersetzen
Deklinieren / bestimmen
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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ, Indefinitpronomen, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ, Modi, PFA, quidam
Campus C3 – Kap. 81
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