Unterrichtsmaterial: Liste
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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
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2. Lernjahr, Trojanisches Pferd, Übersetzung
Übersetzung eines einfachen Textes zum Themenbereich Troja
Übersetzung eines einfachen Textes zum Themenbereich Troja
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
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Klasse 8, Plinius, ut, Übersetzung
Übersetzungstext mit Schwerpunkt ut-Sätze, Plinius
Übersetzungstext mit Schwerpunkt ut-Sätze, Plinius
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
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Anfangsunterricht, Falvus, Übersetzung
kleiner Übersetzungstext
kleiner Übersetzungstext
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
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latein
Übersetzung
Übersetzung
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
23 KB
latein, Übersetzen
Übersetzung
Übersetzung
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Lehrkraft (m/w/d) für Latein am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Latein Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
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Briefe, Latinumsklausur, Seneca, Übersetzung
Seneca, Epistel 16 in Auszügen
Seneca, Epistel 16 in Auszügen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
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Anfangsunterricht, Plinius, Vesuv
kleiner Übersetzungstext zum Thema Vesuv
kleiner Übersetzungstext zum Thema Vesuv
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
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ACI, foum, Vestalin
einfacher Übersetzungsarbeit zum Thema Vestalin
einfacher Übersetzungsarbeit zum Thema Vestalin
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Aeneas, Troia
Troja, Pronomen
Troja, Pronomen
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Akkusativ, Rom
Behandelt wurden der Nominativ, Akkusativ sowie die 3. Per. Sg. und Pl. Thematisch ging es um Römische Kleidung
, Akkusativ, Rom
Behandelt wurden der Nominativ, Akkusativ sowie die 3. Per. Sg. und Pl. Thematisch ging es um Römische Kleidung
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Latein | ab sofort
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Dativ, Genitiv
Inhaltlich ging es um den Circus Maximus und Wagenrennen. Grammatikalisch wurden bis auf den Ablativ alle Fälle behandelt
, Dativ, Genitiv
Inhaltlich ging es um den Circus Maximus und Wagenrennen. Grammatikalisch wurden bis auf den Ablativ alle Fälle behandelt
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
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Anfangsunterricht
Klassenarbeit mit Übersetzung und Grammatik
Klassenarbeit mit Übersetzung und Grammatik
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Konjunktiv, Römische Republik
Klassenarbeit zum Konjunktiv Imperfekt und Plusquamperfekt. Inhaltlich ging es um die Reformen der Gracchen und den Aufbau der Römischen Republik
, Konjunktiv, Römische Republik
Klassenarbeit zum Konjunktiv Imperfekt und Plusquamperfekt. Inhaltlich ging es um die Reformen der Gracchen und den Aufbau der Römischen Republik
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 50 min
Genitivus possessivus, Interrogativpronomen, Substantive e-Deklination, Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale,
Übersetzungstext zu Lektion 15 und 16 des Romabuches. Der Text enthält folgende Grammatikschwerpunkte: PC, Demonstrativpronomen is,ea,id, Genitiv mit esse
Genitivus possessivus, Interrogativpronomen, Substantive e-Deklination, Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale,
Übersetzungstext zu Lektion 15 und 16 des Romabuches. Der Text enthält folgende Grammatikschwerpunkte: PC, Demonstrativpronomen is,ea,id, Genitiv mit esse
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Realia, staatsphilosophische Entwürfe, Cicero, De re publica, Verhältnis von Macht und politischer Verantwortung, Der Mensch in Staat und Gesellschaft, , Cicero, De re publica, Marcus Tullius Cicero, Philosophie in Rom
Nach der Lektrüre von Tusculanae disputationes des M. Tullius Cicero
Realia, staatsphilosophische Entwürfe, Cicero, De re publica, Verhältnis von Macht und politischer Verantwortung, Der Mensch in Staat und Gesellschaft, , Cicero, De re publica, Marcus Tullius Cicero, Philosophie in Rom
Nach der Lektrüre von Tusculanae disputationes des M. Tullius Cicero
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
104 KB
Methode: Nepos-Sätze angepasst, um sie zu vereinfachen (Corona) - Arbeitszeit: 55 min
, Nepos Latein Schulaufgabe Bayern 9. Klasse
Nepos-ÜS und Aufgabenteil
, Nepos Latein Schulaufgabe Bayern 9. Klasse
Nepos-ÜS und Aufgabenteil
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
286 KB
286 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Daphne und Apollo, Liebe, Metamorphosen, Ovid
Daphne wird vom liebesverhindernden Pfeil getroffen und will nicht heiraten. Ihr Vater akzeptiert die Entscheidung des Genusses der Jungfräuchlichkeit. Ihre Schönheit aber macht ihr einen Strich durch die Rechnung.
, Daphne und Apollo, Liebe, Metamorphosen, Ovid
Daphne wird vom liebesverhindernden Pfeil getroffen und will nicht heiraten. Ihr Vater akzeptiert die Entscheidung des Genusses der Jungfräuchlichkeit. Ihre Schönheit aber macht ihr einen Strich durch die Rechnung.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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latein
Klassenarbeit zum Buch Actio 1
Klassenarbeit zum Buch Actio 1
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 45 min
Verben: velle, malle, nolle, Verben: ire, 3. Deklination, 3. Deklination neutra
Verben: velle, malle, nolle, Verben: ire, 3. Deklination, 3. Deklination neutra
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Prima.
Klassenarbeit zu prima., Lektionen 1-2
, Klassenarbeit, Prima.
Klassenarbeit zu prima., Lektionen 1-2
