Unterrichtsmaterial: Liste

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Cursus 2 Kapitel 21-22 Substantive e-Deklination Demonstrativpronomina Schulaufgabe Latein 7 Bayern

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Substantive e-Deklination
Cursus 2 Kapitel 21-22

Klassenarbeit Nr. 6 zu Prima nova nach L9, i- Konjugation, Neutra 3. Deklination, Funktion des Dativs O-, A-, kons.

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl
Klassenarbeit Nr. 6 zu Prima nova nach L9, i- Konjugation, Neutra 3. Deklination, Funktion des Dativs

Klassenarbeit Nr. 5 zu Prima nova nach L8, Verbformen, Slaven in Rom Klassenarbeit Latein 6 Nordrh.-Westf.

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klassenarbeit Nr. 5 zu Prima nova nach L8, Verbformen, Slaven in Rom

Klassenarbeit Nr. 4 zu Prima nova nach L6, velle nolle , Rolle der Frau Subst. Nom., Akk. Sg, Pl O-, A-, kons.

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
Klassenarbeit Nr. 4 zu Prima nova nach L6, velle - nolle , Rolle der Frau

Textvorlage ist aus Cicero De Re Publica. Voraussetzung Wissen zu Ciceros (u. Hobbes')Staatsdefinition u. seiner

Latein Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Textvorlage ist aus Cicero De Re Publica. Voraussetzung : Wissen zu Ciceros (u. Hobbes')Staatsdefinition u. seiner Erklärung für das Entstehen eines Staates. Kenntnis der Staatsformen und ihres Wandels. Der Text stellt die Vorzüge der Aristokratie heraus.

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Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Arbeitslehre, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Musikerziehung, Musik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Klausur ist geeignet als Einführung zu Cicero Reden. Text entstammt Ad Verrem. Cicero erklärt den Richtern, die

Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klausur ist geeignet als Einführung zu Cicero Reden. Text entstammt Ad Verrem. Cicero erklärt den Richtern, die über die Vertretung der klagenden Sizilier entscheiden mussten, warum diese sich an ihn gewandt und um ihre Vertretung gebeten haben.

Felix III Kap. 67, indirekte und direkte Fragesätze Partizipialkonstruktionen Wiederholung Schulaufgabe Latein 7

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Wiederholung
Felix III - Kap. 67, indirekte und direkte Fragesätze

Lehrstoff Campus B1 bis Lektion 4, Lektion 5 (nur Wortschatz) Schulaufgabe Latein 5 Bayern

Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern

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Lehrstoff: Campus B1 bis Lektion 4, Lektion 5 (nur Wortschatz)

Schulaufgabe Seneca Seneca, philosophische Werke Schulaufgabe Latein 11 Bayern

Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Seneca, philosophische Werke
Schulaufgabe Seneca

Klassenarbeit zu actio Lektion 4, Thema Der Europa-Mythos, verkehrt erzählt Weitere Aufgaben zu Formenbildung und

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

43 KB

Klassenarbeit zu actio Lektion 4, Thema: Der Europa-Mythos, verkehrt erzählt Weitere Aufgaben zu Formenbildung und Satzanalyse

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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, WR, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München 80335 München

Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch