Unterrichtsmaterial: Liste

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2. Schulaufgabe Latein (L1) Latein mit Felix 2, bis Kapitel 37 Schulaufgabe Latein 6 Bayern

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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2. Schulaufgabe Latein (L1) Latein mit Felix 2, bis Kapitel 37

In Catilinam Klassenarbeit Latein 10 Nordrh.-Westf.

Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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In Catilinam

In Lektion 31 ist der Ablativus absolutus das grammatische, Sophokles' Antigone das inhaltliche Thema Prima Nova

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Prima Nova nach Lektion 31
In Lektion 31 ist der Ablativus absolutus das grammatische, Sophokles' Antigone das inhaltliche Thema.

Caesar-Arbeit mit ausführlicher Vorklärung, Textübersetzung und anschließenden Interpretationsaufgaben Caesar, De

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Caesar, De bello Gallico
Es handelt sich um eine Caesar-Arbeit mit ausführlicher Vorklärung, Textübersetzung und anschließenden Interpretationsaufgaben.

2. Schulaufgabe, LmF 4 (L1), Schwerpunkt Kapitel 89-91 Gerundium Gerundivum Nebensätze als Objekt Indirekte

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gerundium, Gerundivum, Nebensätze als Objekt: Indirekte Fragesätze, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ
2. Schulaufgabe, LmF 4 (L1), Schwerpunkt Kapitel 89-91

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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht

Internat Solling 37603 Holzminden

Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Lehrbuch Via MEA, Lektion 8; Imperfekt, Perfekt; e- Deklination Klassenarbeit Latein 6 Nordrh.-Westf.

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrbuch Via MEA, Lektion 8; Imperfekt, Perfekt; e- Deklination

4. Kursarbeit zum Lehrbuch Via Mea Verwendungsweisen des Ablativs Bestimmungsübung (o-, a- Deklination)

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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4. Kursarbeit zum Lehrbuch Via Mea Verwendungsweisen des Ablativs Bestimmungsübung (o-, a- Deklination)

Klausur_Philosophie_Seneca Lebensbewältigung durch Philosophie Klassenarbeit Latein 13 GK Sachsen

Latein Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Sachsen

15 KB

Lebensbewältigung durch Philosophie
Klausur_Philosophie_Seneca

Via Mea Klassenarbeit L 12 Via Mea Klassenarbeit Klassenarbeit Latein 7 Nieders.

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

44 KB

Via Mea Klassenarbeit
Via Mea Klassenarbeit L 12

Epitome divinarum institutionum des Latanz Wozu ist der Mensch, mit Vernunft begant, eigentlich geschaffen? Übers.

Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

36 KB

Philosophische Texte, 2. Fremdsprache, Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), Übergangslektüre: Lactantius
Epitome divinarum institutionum des Latanz: Wozu ist der Mensch, mit Vernunft begant, eigentlich geschaffen? Übers. + Sachteil

Leichte Klassenarbeit zu Beginn der Lektüre von Caesars Gallischem Krieg (Kap. 1, 6, 1-2), z. T. gekürzt

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Leichte Klassenarbeit zu Beginn der Lektüre von Caesars Gallischem Krieg (Kap. 1, 6, 1-2), z. T. gekürzt.

Nieders. Klassenarbeit Juan Gines de Sepulveda berichtet über die "Barbaren" der Neuen Welt Latein 9 Mundus Novus

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Mundus Novus
Juan Gines de Sepulveda berichtet über die "Barbaren" der Neuen Welt.

Mundus Novus Bartolome de Las Casas reagiert auf die unchristlichen Thesen von Juan Guines de Sepulveda Latein 9

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

31 KB

Mundus Novus
Bartolome de Las Casas reagiert auf die unchristlichen Thesen von Juan Guines de Sepulveda.

Nebensätze als Objekt Indirekte Fragesätze Xanthippe war die streitlustige Ehefrau des Sokrates, der meistens durch

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gerundium, Nebensätze als Objekt: Indirekte Fragesätze, Deponentien
Xanthippe war die streitlustige Ehefrau des Sokrates, der meistens durch häusliche Abwesenheit glänzte. Eines Tages aber reichte es ihr und sie rannte wutentbrannt aufs Forum, um ihrem Gatten (wieder einmal) eine Standpauke zu halten.

Konjunktiv im Hauptsatz Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ Steigerung Catull befindet sich auf seinem Landgut

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Steigerung, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ
Catull befindet sich auf seinem Landgut Sirmio und lädt seinen Dichterfreund Helvius Cinna, der sich in Rom aufhält, zu sich ein.

Steigerung Text über Kaiser Augustus/Ovid Konjunktiv im Hauptsatz Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Steigerung, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ
Text über Kaiser Augustus / Ovid

Steigerung Konjunktiv im Hauptsatz Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ Antigone weiß um die Pläne des Königs. Ihr

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ, Steigerung
Antigone weiß um die Pläne des Königs. Ihr Verlobter Haimon besucht sie nach dem Gespräch mit seinem Vater im Gefängnis und versucht seiner Liebsten Mut zu machen.