Unterrichtsmaterial: Liste
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Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Lektüre, Plinius, Plinius, Briefe
, Lektüre, Plinius, Plinius, Briefe
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Primanova
passend zu Prima nova Lektion 2
, Primanova
passend zu Prima nova Lektion 2
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
25 KB
25 KB
Latein Cursus Brevis Troja
Übersetzungstext mit Aufgaben, Thema Troja
Übersetzungstext mit Aufgaben, Thema Troja
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
35 KB
35 KB
Latein Cursus Brevis
nach Lektion 3
nach Lektion 3
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Imperativ Vokativ
Ein Gespräch über die Götter_Klassenarbeit zum Imperativ und Vokativ
, Imperativ Vokativ
Ein Gespräch über die Götter_Klassenarbeit zum Imperativ und Vokativ
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Lehrerin (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
38 KB
Klausur, Metamorphosen, Ovid
Das Greisenpaar Philemon und Baucis nehmen unwissentlich zwei hilfesuchende Götter bei sich auf und werden dafür von diesen belohnt.
Das Greisenpaar Philemon und Baucis nehmen unwissentlich zwei hilfesuchende Götter bei sich auf und werden dafür von diesen belohnt.
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
42 KB
Catull, Gedicht, Kuss
Das lyrische Ich beantwortet die fingierte Frage seiner Geliebten, wie viele Küsse von ihr ihm genug seien.
Das lyrische Ich beantwortet die fingierte Frage seiner Geliebten, wie viele Küsse von ihr ihm genug seien.
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
36 KB
Carmina, Catull, Gedicht
Das Lyrische Ich betrauert den Tod eines Sperlings, das sein Mädchen so sehr liebte.
Das Lyrische Ich betrauert den Tod eines Sperlings, das sein Mädchen so sehr liebte.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
147 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 1.lernjahr, Im Haus der Cornelier, Klassenarbeit, Klett, Pontes, Probearbeit
Angepasst an die ersten Lektionen
, 1.lernjahr, Im Haus der Cornelier, Klassenarbeit, Klett, Pontes, Probearbeit
Angepasst an die ersten Lektionen
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Metrik, Stilmittel, Ovid Metamorphosen
Verwandlungsgeschichten im Vergleich, metrische und stilistische Analyse, Übersetzung
, Metrik, Stilmittel, Ovid Metamorphosen
Verwandlungsgeschichten im Vergleich, metrische und stilistische Analyse, Übersetzung
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Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Liebeslehren, locus amoenus, Metrik
Metrische Analyse, Übersetzung, Stilistische Analyse
, Liebeslehren, locus amoenus, Metrik
Metrische Analyse, Übersetzung, Stilistische Analyse
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Form der Fabel, Stilmittel - Arbeitszeit: 90 min
, Fabelmerkmale, Phaedrus, Stilmittel
Übersetzung, Aufbau der Fabel, Stilmittel
, Fabelmerkmale, Phaedrus, Stilmittel
Übersetzung, Aufbau der Fabel, Stilmittel
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Orpheus und Eurydike, Participium coniunctum, Römische Zahlen
Klassenarbeit nach Lektion 31 Felix; Themen: PC, römische Zahlen
, Orpheus und Eurydike, Participium coniunctum, Römische Zahlen
Klassenarbeit nach Lektion 31 Felix; Themen: PC, römische Zahlen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Aeneas, Imperfekt, Odysseus, Pefekt, PErfektstämme, Troja
Klassenarbeit zu Pontes Lektion 11 und 12: Imperfekt, Perfekt
, Aeneas, Imperfekt, Odysseus, Pefekt, PErfektstämme, Troja
Klassenarbeit zu Pontes Lektion 11 und 12: Imperfekt, Perfekt
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Akkusativ, Akkusativobjekt, prima nova
, Akkusativ, Akkusativobjekt, prima nova
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Lehrkraft für Mathematik, Naturwissenschaften und Naturpädagogik
Euro Akademie Hamburg 20097 Hamburg
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
363 KB
363 KB
Arbeitszeit: 45 min
Korrelativa, Vokabeln, Vokabeln: Verben, Partizipialkonstruktionen, Verben: fieri
Grammatik: PFA; fieri; aliquis; Relativische Verschränkung; Korrelativa; quisquis Zusatzteil zu Textausschnitt von Lektion 31; Übersetzungstext orientiert sich an Lektionstext 30
Korrelativa, Vokabeln, Vokabeln: Verben, Partizipialkonstruktionen, Verben: fieri
Grammatik: PFA; fieri; aliquis; Relativische Verschränkung; Korrelativa; quisquis Zusatzteil zu Textausschnitt von Lektion 31; Übersetzungstext orientiert sich an Lektionstext 30
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
68 KB
Briefliteratur
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 50 min
Caesar: Leben und Werk
Caesar: Leben und Werk
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
638 KB
638 KB
Klassenarbeit, Perfekt, Romulus und Remus
Die vorliegende Klassenarbeit befasst sich inhaltlich mit der Gründung Roms und die Ermordung Remus' durch Romulus. Hierin berichtet die Mutter Acca von den Geschehnissen. Grammatikalisch gesehen steht das Perfekt im Mittelpunkt.
Die vorliegende Klassenarbeit befasst sich inhaltlich mit der Gründung Roms und die Ermordung Remus' durch Romulus. Hierin berichtet die Mutter Acca von den Geschehnissen. Grammatikalisch gesehen steht das Perfekt im Mittelpunkt.
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Lehrkraft für eine Naturwissenschaft, zweites Fach beliebig (w/m/d)
Neue Schule Wolfsburg 38440 Wolfsburg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
