Unterrichtsmaterial: Liste

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Einführung des Lektionstextes "Les Nice&Forts" aus Découvertes 3 compréhension de texte Lehrprobe Französisch 8

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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compréhension de texte
Lehrprobe Einführung des Lektionstextes "Les Nice&Forts" aus Découvertes 3.

meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei Erarbeitungsphasen und einer evaluativen Phase. Da es kurz vor einer Klassenarbeit war, handeltes es sich um eine Übungs-/Wiederholun...

Vokabel- und Texteinführung Paris répondre aux questions Nur Lehrwerk anwenden Lehrprobe Französisch 6 Bayern

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

322 KB

Paris, répondre aux questions, Nur Lehrwerk anwenden
Lehrprobe Vokabel- und Texteinführung

L'article contracté Lehrprobe Französisch 6 Hessen

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

887 KB

L'article contracté

Voltaire, Candide, Kapitel 19 die Begegnung Candides und Cacambos mit dem Sklaven Erarbeitung der Abkehr der

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

89 KB

Lehrprobe Voltaire, Candide, Kapitel 19: die Begegnung Candides und Cacambos mit dem Sklaven - Erarbeitung der Abkehr der Zentralfigur Candide von der Philosophie des Optimismus als Folge seiner Begegnung mit dem Sklaven (ehem LK)

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Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch

Articles défini, indéfini ou partitif Lehrprobe Französisch 7 Nordrh.-Westf.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Articles défini, indéfini ou partitif

Texteinführung-Ce n'est qu'un au revoir Lehrprobe Französisch 7 Rheinl.-Pf.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

111 KB

Lehrprobe Texteinführung-Ce n'est qu'un au revoir.

L'anorexie jeunes et leurs problèmes Lehrprobe Französisch 11 Rheinl.-Pf.

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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jeunes et leurs problèmes
Lehrprobe L'anorexie

Ausführlicher Entwurf anlässlich des 2. U-Besuchs im fach Französisch. Spielerische Festigung von Charakteristika

Französisch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg

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Lehrprobe Ausführlicher Entwurf anlässlich des 2. U-Besuchs im fach Französisch. Spielerische Festigung von Charakteristika des Schneemanns (e balai, le chapeau, l'écharpe, la carotte) via TPR, Rollenspiel und Rap.

plusieurs pronopms dans une même phrase pronoms objets directs pronoms objets indirects lui et leur Lehrprobe

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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pronoms objets directs, pronoms objets indirects lui et leur
plusieurs pronopms dans une même phrase

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Pronomen "en" en Lehrprobe Französisch 7 Bayern

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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en
Pronomen "en"

Schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde über die Verneinung Verneinung Lehrprobe Französisch 7 Bayern

Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern

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Verneinung
Schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde über die Verneinung

Mode et emploi des phrases conditionnelles phrases avec si Lehrprobe Französisch 10 Bayern

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

36 KB

phrases avec si
Mode et emploi des phrases conditionnelles

poser des questions question avec pourquoi, comment question partielle avec est-ce que Lehrprobe Französisch 6

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que
poser des questions

Ausarbeitung der Musterstunde mit dem Thema "Déterminants possessifs" déterminants possessifs Lehrprobe Französisch

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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déterminants possessifs
Ausarbeitung der Musterstunde mit dem Thema "Déterminants possessifs"

Lehrprobe zur Reihe "Les jeunes". Schüler erarbeiten in Gruppen Mini-Projekte zum sozialen Engagement und

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Lehrprobe zur Reihe "Les jeunes". Schüler erarbeiten in Gruppen Mini-Projekte zum sozialen Engagement und präsentieren diese vor einer Jury des staatlichen Förderprogrammes "Envie d'agir"