Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Lehrprobe zur Unterrichtreihe "La Provence – beauté, diversité et problèmes d’une région à facettes multiples" Vertonung/Versprachlichung einer Reportage
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, signification de l'adjectif selon la place
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Thema der Stunde: Mettre la table // Thema der Unterrichtsreihe: La cuisine française
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Thema der Stunde: Faire les courses pour un menu d’anniversaire // Thema der Unterrichtsreihe: La cuisine française
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
399 KB
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Lehrprobe Ein Stundenverlauf zum induktiven Erschließen der Bildung des Passé Composé der regelmäßigen Verben auf -er.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
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négation
Lehrprobe Das Wort nicht und wie man es im Französischen ausdrückt – Einführung und Übung der Verneinung ne ... pas.
Lehrprobe Das Wort nicht und wie man es im Französischen ausdrückt – Einführung und Übung der Verneinung ne ... pas.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, traduction
Stundenprotokoll zur Musterstunde La langue des jeunes
Stundenprotokoll zur Musterstunde La langue des jeunes
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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interrogation par inversion
l'interrogation par inversion
l'interrogation par inversion
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
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compréhension de texte
Lehrprobe Il faut sauver Said_ Dialogerstellung Rollenspiel Evaluation
Lehrprobe Il faut sauver Said_ Dialogerstellung Rollenspiel Evaluation
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
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Lehrprobe Verkaufsgespräch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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le gérondif: formation et utilisation
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung eines Lektionstextes (A plus! Band 2, Unite 3, Sequence 2). Kompetenzschwerpunkte: Lesekompetenz (Strategien zum Erarbeiten eines unbekannten Textes), Interkulturelle Kompetenz (ASSR)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB
1,85 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf "Toulouse, une ville à facettes multiples" - Erarbeitung und Festigung landeskundlicher Aspekte der Stadt Toulouse in kooperativen Arbeitsformen (anknüpfend an Découvertes 2, bisherige Ausgabe, Lektion 3)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
272 KB
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lettre de candidature
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
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expression écrite, repas
apprendre à faire les courses en France
apprendre à faire les courses en France
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Lehrprobe fête de la musique - Interkulturelles Lernen, 1.UB in einer kleinen Lerngruppe, macht sehr viel Spaß und ist motivierend für SuS
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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question partielle avec est-ce que
Lehrprobe eine Telefonat führen
Lehrprobe eine Telefonat führen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
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vocabulaire: les jeunes
Lehrprobe Talkshow/Diskussion zum Thema: LES PARENTS D’AUJOURD’HUI NE SONT PAS DE BONS PARENTS?!
Lehrprobe Talkshow/Diskussion zum Thema: LES PARENTS D’AUJOURD’HUI NE SONT PAS DE BONS PARENTS?!
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterstellung, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse, Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu "Au revoir les enfants". Zweite Stunde der Reihe.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu "Au revoir les enfants". Zweite Stunde der Reihe.
Französisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Einführung des Verbs être
Das erste Verb être wird so kleinschrittig und kommunikativ wie möglich eingeführt. Die Stunde wurde mit gut benotet.
Das erste Verb être wird so kleinschrittig und kommunikativ wie möglich eingeführt. Die Stunde wurde mit gut benotet.
