Unterrichtsmaterial: Liste

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AB4 Lehrprobe Französisch 7 Schlesw.-H.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Lehrprobe AB4

AB3 Lehrprobe Französisch 7 Schlesw.-H.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

884 KB

Lehrprobe AB3

AB2 Lehrprobe Französisch 7 Schlesw.-H.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

803 KB

Lehrprobe AB2

Les activités AB Lehrprobe Französisch 7 Schlesw.-H.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

89 KB

Lehrprobe Les activités AB

Les activités Lehrprobe Französisch 7 Schlesw.-H.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

29 KB

Lehrprobe Les activités

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Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree

Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Die SuS tasten sich an den Genrebegriff heran, erarbeiten in Gruppen typische Elemente verschiedener literarischer

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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production de texte
Lehrprobe Die SuS tasten sich an den Genrebegriff heran, erarbeiten in Gruppen typische Elemente verschiedener literarischer Genres / Romangenres und verfassen anschließend einen Text in einem selbstgewählten Genre. (erweiterbar zu einem Schreibworkshop)

UB-Stunde zum (freien) dialogischen Sprechen mit Hilfe eines petit-copain. Entwurf und Stunde wurden mit 1-

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe UB-Stunde zum (freien) dialogischen Sprechen mit Hilfe eines petit-copain. Entwurf und Stunde wurden mit 1- bewertet (allerdings auch erst der dritte Besuch).

Verfassen und Auswerten eines inneren Monologs der drei Hauptfiguren auf der Grundlage eines Bildimpulses (der

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Verfassen und Auswerten eines inneren Monologs der drei Hauptfiguren auf der Grundlage eines Bildimpulses (der Moment, in dem sich die Tür öffnet). Der Entwurf und die Stunde wurden mit 2+ bewertet.

abschließende Stunde zur Unterrichtsreihe "le Québec", in der die SuS in Kleingruppen über den Status der

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Es handelt sich um eine abschließende Stunde zur Unterrichtsreihe "le Québec", in der die SuS in Kleingruppen über den Status der französischen Sprache in Québec diskutieren. Sowohl der Entwurf als auch die Stunde wurden mit "sehr gut" bewertet.

production de texte Die Novelle La grande vie von Jean-Marie Gustave Le Clézio Un interrogatoire – kreativitäts-und

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,15 MB

production de texte
Lehrprobe Die Novelle La grande vie von Jean-Marie Gustave Le Clézio - Un interrogatoire – kreativitäts-und produktionsorientiertes Rollenspiel. Im Sinne einer kreativen Textrezeption sollen SuS in Gruppenarbeit ein fiktives Verhör erarbeiten und im Rollenspiel p...