Unterrichtsmaterial: Liste

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Schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde zur Einführung der unverbundenen Personalpronomen Unverb.

Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern

626 KB

Unverb. Personalpronomen
Schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde zur Einführung der unverbundenen Personalpronomen.

production de texte Interview führen französischer Stars Lehrprobe Französisch 8 Hessen

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

363 KB

production de texte
Lehrprobe Interview führen französischer Stars

Reihe les jeunes, Thema l´amour J. Prévert "Pour toi mon amour" Gedichtbehandlung jeunes et leurs problèmes

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

109 KB

jeunes et leurs problèmes
Lehrprobe Reihe: les jeunes, Thema: l´amour J. Prévert "Pour toi mon amour" Gedichtbehandlung

Lehrprobe, DFB, Französsich 3. Fremdsprache, Aussprache der e-Laute Lehrprobe Französisch 11 Hessen

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

117 KB

Lehrprobe Lehrprobe, DFB, Französsich 3. Fremdsprache, Aussprache der e-Laute

Übung zum Hör- und Sehverstehen mit Video "Clin d'oeil 3" (Klett). Material eignet sich für Anfängerunterricht (1

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Übung zum Hör- und Sehverstehen mit Video "Clin d'oeil 3" (Klett). Material eignet sich für Anfängerunterricht (1 Lehrjahr, 3 Fremdsprache). Lehrprobe wurde mit sehr gut bewertet

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Lehrkraft für Französisch

Freie Waldorfschule Köln 50765 Köln

Fächer: Französisch

Nationale und kulturelle Identität Immigration Analyse des Chansons "Mon pays" von Faudel Les jeunes, problèmes,

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin

75 KB

Les jeunes, problèmes, conflit de générations
Lehrprobe Nationale und kulturelle Identität: Immigration Analyse des Chansons "Mon pays" von Faudel

Tahar Ben Jelloun Les raisins de la galère Rôle de la femme (Unterrichtsentwurf) Lehrprobe Französisch 12

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

364 KB

Lehrprobe Tahar Ben Jelloun - Les raisins de la galère: Rôle de la femme (Unterrichtsentwurf)

Einstieg in „Le fait du jour“ von A. Gavalda Lehrprobe Französisch 11 Baden-W.

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

1,28 MB

Lehrprobe Einstieg in „Le fait du jour“ von A. Gavalda

L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation) Lehrprobe Französisch 6 Hessen

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

69 KB

L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation)
Lehrprobe

le conditionnel présent , la formation et l´emploi Lehrprobe Französisch 9 Bayern

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

33 KB

le conditionnel présent , la formation et l´emploi

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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg

Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg

Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Bildung und Gebrauch des Teilungsartikels, Erarbeitung und Anwendung im situativen Kontext eines Restaurantbesuchs

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

114 KB

Lehrprobe Bildung und Gebrauch des Teilungsartikels, Erarbeitung und Anwendung im situativen Kontext eines Restaurantbesuchs

Unterrichtsentwurf. Kinotrailer bewerten. Kriterien erstellen anhand des Trailers von "Le Fabuleux Destin d'Amélie

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Paris
Lehrprobe Unterrichtsentwurf. Kinotrailer bewerten. Kriterien erstellen anhand des Trailers von "Le Fabuleux Destin d'Amélie Poulain". Anwendung der Kriterien auf "Paris je t'aime".

Einführung des Lektionstextes "Les Nice&Forts" aus Découvertes 3 compréhension de texte Lehrprobe Französisch 8

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

58 KB

compréhension de texte
Lehrprobe Einführung des Lektionstextes "Les Nice&Forts" aus Découvertes 3.

meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei Erarbeitungsphasen und einer evaluativen Phase. Da es kurz vor einer Klassenarbeit war, handeltes es sich um eine Übungs-/Wiederholun...

Vokabel- und Texteinführung Paris répondre aux questions Nur Lehrwerk anwenden Lehrprobe Französisch 6 Bayern

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

322 KB

Paris, répondre aux questions, Nur Lehrwerk anwenden
Lehrprobe Vokabel- und Texteinführung

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Französisch | ab SJ 2025/26

Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München

Gymnasium
Fächer: Französisch

L'article contracté Lehrprobe Französisch 6 Hessen

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

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L'article contracté

Voltaire, Candide, Kapitel 19 die Begegnung Candides und Cacambos mit dem Sklaven Erarbeitung der Abkehr der

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Voltaire, Candide, Kapitel 19: die Begegnung Candides und Cacambos mit dem Sklaven - Erarbeitung der Abkehr der Zentralfigur Candide von der Philosophie des Optimismus als Folge seiner Begegnung mit dem Sklaven (ehem LK)