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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
32 KB

Lehrprobe Préparation, dictée
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
25 KB

Lehrprobe Examen final de l'unité
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
21 KB

Lehrprobe Savoir utiliser le vocabulaire de l'unité 8.
Solution ( Lösung)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
19 KB

Lehrprobe Solution de l'unité 15
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
20 KB

Lehrprobe Interrogation de grammaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
42 KB

Lehrprobe Test de grammaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
152 KB

Lehrprobe Examen écrit
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
224 KB

Lehrprobe L'école d'autrefois
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
118 KB

Lehrprobe Abschluss Prüfung unité 1 Niveau B.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
337 KB

Le présent
Lehrprobe Lernziele und die Wörter des unité 1 anwenden können.
Lehrprobe Lernziele und die Wörter des unité 1 anwenden können.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
15 KB

Lehrprobe Wörter ins Französische übersetzen
einen kleinen Satz auf Französisch schreibe n
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
14 KB

Lehrprobe Dictée et traduction
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB

2. Fremdsprache, noms de pays
prépositions en, au, aux, de, du, des bei Ländernamen
prépositions en, au, aux, de, du, des bei Ländernamen
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB

Les relations franco-allemandes
Lehrprobe „A l’Allemand que je croise dans la rue“- Analyse der Haltung eines französischen Widerstandskämpfers gegenüber den deutschen Soldaten in Paris und Umwälzung der Analyseergebnisse mittels der Methode „Chaise chaude“
Lehrprobe „A l’Allemand que je croise dans la rue“- Analyse der Haltung eines französischen Widerstandskämpfers gegenüber den deutschen Soldaten in Paris und Umwälzung der Analyseergebnisse mittels der Methode „Chaise chaude“
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB

vocabulaire: les jeunes
Lehrprobe Der Film "LOL" - Analyse der Beziehung zwischen Mutter und Tochter in einer ausgewählten Szene und Erstellung eines Dialogs zwischen Mutter/Tochter im Rahmen der Unterrichtsreihe "Les jeunes – leur famille et leurs amis"
Lehrprobe Der Film "LOL" - Analyse der Beziehung zwischen Mutter und Tochter in einer ausgewählten Szene und Erstellung eines Dialogs zwischen Mutter/Tochter im Rahmen der Unterrichtsreihe "Les jeunes – leur famille et leurs amis"
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
677 KB

Texterschließung, Texterstellung, Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse
Lehrprobe Jean-Claude Izzo „Faux Printemps“: Analyse des letzten Teils der Kurzgeschichte im Rahmen der Unterrichtsreihe "La Provence – beauté, diversité et problèmes d'une région à facettes multiples: Marseille"
Lehrprobe Jean-Claude Izzo „Faux Printemps“: Analyse des letzten Teils der Kurzgeschichte im Rahmen der Unterrichtsreihe "La Provence – beauté, diversité et problèmes d'une région à facettes multiples: Marseille"
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB

production de texte
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Freundschaft"- Erarbeitung eines Hörtextes und dessen kreative Umsetzung in Form eines Telefongesprächs
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Freundschaft"- Erarbeitung eines Hörtextes und dessen kreative Umsetzung in Form eines Telefongesprächs
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB

Lehrprobe qui est-ce qui, qui est-ce que, qu'est-ce qui, qu'est-ce que
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB

production de texte
8. DS zur UE Petit Nicolas Förderung der Schreibkompetenz und Wortschatzarbeit
8. DS zur UE Petit Nicolas Förderung der Schreibkompetenz und Wortschatzarbeit
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
101 KB

production de texte
7. DS zur UE Petit Nicolas SuS stellen guten und schlechten Lehrer aus dem Film gegenüber und schrieben später selbst über ihren Lieblingslehrer oder einen schlechten Lehrer (natürlich ohne Namen zu nennen)
7. DS zur UE Petit Nicolas SuS stellen guten und schlechten Lehrer aus dem Film gegenüber und schrieben später selbst über ihren Lieblingslehrer oder einen schlechten Lehrer (natürlich ohne Namen zu nennen)