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Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
46 KB

boire, Wortfeld Essen und Trinken
Verlaufsplanung zur Musterstunde: 1. Der Begleiter tout 2. Manger en France
Verlaufsplanung zur Musterstunde: 1. Der Begleiter tout 2. Manger en France
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,64 MB

Lehrprobe Prüfungsunterricht zu der Novelle "Le Chat et le Casino" von F. Sagan, mit dem Lernziel das Verhalten der Hauptdarstellerin am Ende zu begründen. Benotet mit 1,8. Sehr ausführlich, alle Materialien dabei. Stunde mit Stundenfragen und Hypothesen.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
347 KB

3. Fremdsprache, accord du participe passé avec objet direct, passé composé, temps, verbes irréguliers, verbes réguliers
L'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir
L'accord du participe passé avec l'auxiliaire avoir
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB

Lehrprobe Die Einführung der Farbadjektive anhand von Starpostern. Voraussetzung: Stellung und Angleichung der Adjektive muss bereits erarbeitet worden sein
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
775 KB

Lehrprobe Formes de l'imparfait, texte et photos, exercices.
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB

pronoms relatifs, pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs: qui, que, où
Stundenprotokoll
Stundenprotokoll
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB

Lehrprobe Einführung der Adverbien
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB

Lehrprobe Decouverts Lecon 4, Les annés ados
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB

Lehrprobe Chanson reve de star
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB

Lehrprobe futur simple, Zukunftsvorhersage, chez la voyante
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,02 MB

compréhension de texte
Lehrprobe La recette du bonheur - La signification du bonheur dans la chanson « Tout le bonheur du monde » (Sinsémilia). Die SuS erfassen eine Bedeutung des „Glücks“ im Videoclip „Tout le bonheur du monde“.
Lehrprobe La recette du bonheur - La signification du bonheur dans la chanson « Tout le bonheur du monde » (Sinsémilia). Die SuS erfassen eine Bedeutung des „Glücks“ im Videoclip „Tout le bonheur du monde“.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB

Lehrprobe La relation entre Jean Bonnet et Julien Quentin –méfiance ou intérêt? Analyse und Diskussion der Beziehung zwischen den beiden Protagonisten mittels der Reißverschlussmethode
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,18 MB

Lehrprobe Il est quelle heure? - Die induktive Erschließung der umgangssprachlichen Uhrzeiten im Französischen mit Hilfe der kooperativen Placemat-Methode und anschließender Habitualisierung
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB

compréhension de texte
Lehrprobe Analyse der Darstellung des moi lyrique in der Kurzgeschichte Le Fait du Jour von Anna Gavalda
Lehrprobe Analyse der Darstellung des moi lyrique in der Kurzgeschichte Le Fait du Jour von Anna Gavalda
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,23 MB

compréhension de texte
Lehrprobe Charakteranalyse der Hauptperson in Stéphanie Superstar
Lehrprobe Charakteranalyse der Hauptperson in Stéphanie Superstar
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
118 KB

conditionnel présent
Lehrprobe In dieser Stunde wurde das Lied "Mourir Demain" zum Anlass für die Auseinandersetzung mit dem Conditionnel Présent genommen. Anhand der Frage "Qu'est-ce que vous feriez si vous deviez mourir demain?" wird das conditionnel présent ebenfalls angewendet.
Lehrprobe In dieser Stunde wurde das Lied "Mourir Demain" zum Anlass für die Auseinandersetzung mit dem Conditionnel Présent genommen. Anhand der Frage "Qu'est-ce que vous feriez si vous deviez mourir demain?" wird das conditionnel présent ebenfalls angewendet.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,92 MB

La société et la violence
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB

3. Fremdsprache, argumenter, donner des raisons pour qc., donner son avis, phrases avec si
Cours intensif 3: L´environnement, la pollution, le recyclage sous forme d´exposé.
Cours intensif 3: L´environnement, la pollution, le recyclage sous forme d´exposé.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
5,69 MB

Lehrprobe AB5
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
136 KB

Lehrprobe AB4