Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,24 MB
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Lehrprobe Lied im Französischunterricht
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,05 MB
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Lehrprobe Bahnandlung des Films "les choristes".
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
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compréhension de texte
Lehrprobe Thema Unterrichtsreihe: Frankreich als Reiseland mit seinen kulturellen Eigenheiten. Stundenziel: selbständiges und prozessorientiertes Erschließen eines Textes über eine landesspezifische Alltagssituation basierend auf Wortschatzarbeit.
Lehrprobe Thema Unterrichtsreihe: Frankreich als Reiseland mit seinen kulturellen Eigenheiten. Stundenziel: selbständiges und prozessorientiertes Erschließen eines Textes über eine landesspezifische Alltagssituation basierend auf Wortschatzarbeit.
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
66 KB
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Lehrprobe A la gare
Französisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
246 KB
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Lehrprobe La conversation telephonique - A plus 1, Unite 3, sequence 1
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Wir suchen eine Schulleitung (m/w/d)
Montessori-Schule Büchenbach 91186 BüchenbachFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
214 KB
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Es handelt sich um eine Unterrichtsbesuchstunde mit dem Lernziel: Die SuS sollen die Bildung und Funktion des „futur composé“ verstehen, beschreiben und diese neue Struktur eigenständig und korrekt anwenden können (Grammatikalische Kompetenz).
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
55 KB
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Lehrprobe "Faut-il permettre aux homosexuels d´adopter des enfants?" (Rollenspiel)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
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Lehrprobe Förderung der kommunikativen Kompetenzen „Sprechen“ und „Hören“ durch die Charakterisierung der Figuren Momo, Monsieur Ibrahim und le père de Momo mittels des kooperativen Lernarrangements „Gruppenpuzzle“ mit anschließender Reflexion der Vaterrolle im R...
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
174 KB
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production de texte
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe zum Thema Personenbeschreibung mit dem Schwerpunkt Binnendifferenzierung.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe zum Thema Personenbeschreibung mit dem Schwerpunkt Binnendifferenzierung.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
129 KB
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„Alors on danse de Stromae“
Ein Lied zur Förderung des Hör-Sehverstehens
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
42 KB
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environnement
Unterrichtsentwurf zum Thema Umwelt - Umweltschutzorganisation
Unterrichtsentwurf zum Thema Umwelt - Umweltschutzorganisation
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Lehrprobe Erstellung eines Dialogs zur Förderung der Mündlichkeit mit Hilfe eines Lerntempoduetts
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
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imparfait
Sequenzplan Einführung Imparfait
Sequenzplan Einführung Imparfait
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
102 KB
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Ausdrücken von Neigungen bzw. Vorlieben bei Sportarten und Hobbies mit Hilfe der von adorer, aimer, ne pas aimer und détester, mit Spiel als Arbeitsblatt
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
170 KB
Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, Les jeunes, problèmes, conflit de générations
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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temps du passé
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe zum Thema IMPARFAIT. Die SuS bekommen Rollen als Journalist und Superstar zugewiesen und sollen ein Interview erarbeiten, indem es um Gewohnheiten und Vorlieben in der Kindheit des Superstars geht.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe zum Thema IMPARFAIT. Die SuS bekommen Rollen als Journalist und Superstar zugewiesen und sollen ein Interview erarbeiten, indem es um Gewohnheiten und Vorlieben in der Kindheit des Superstars geht.
