Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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l'heure
Lehrprobe Erarbeitung des Wortschatzes zu Uhrzeiten und dessen rezeptive und produktive Anwendung im Kontext eines Tagesablaufs
Lehrprobe Erarbeitung des Wortschatzes zu Uhrzeiten und dessen rezeptive und produktive Anwendung im Kontext eines Tagesablaufs
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB

Lehrprobe Verlaufsplan
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB

Lehrprobe Arbeitsteilige Analyse der Texte Monologue au lit und Monologue au lit – la réponse, die das Unabhängigkeitsstreben
Québecs und die Haltung Kanadas gegenüber dieser Forderung anhand des
Bildes eines streitenden Paares thematisieren. Note: gut
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB

La France dans le monde
la province Québec
la province Québec
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
199 KB

production de texte
Amélie Poulain, pendant le visionnement, quitter la maison -- Dialogschulung
Amélie Poulain, pendant le visionnement, quitter la maison -- Dialogschulung
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für das Fach Französich mit beliebigem Zweitfach gesucht
Moser Schule Schweizer Gymnasium gGmbH 14052 Berlin
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
734 KB

Fragebegleiter quel, quelle... Einführung und Schreibgespräch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
119 KB

Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Förderung der Sprechkompetenz zum Thema Au restaurant
Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
181 KB

Affaire Francois Hollande - Gayet, Dialogisches Sprechen, eigene Wertehaltung entwickeln, La médialisation de la vie privée des présidents
Lehrprobe Die SuS schulen ihre Sprechkompetenz im Breich des dialogischen Sprechens, indem sie eine eigene Wertehaltung zum Thema Veröffentlichung des Privatlebens von Politikern entwickeln.
Lehrprobe Die SuS schulen ihre Sprechkompetenz im Breich des dialogischen Sprechens, indem sie eine eigene Wertehaltung zum Thema Veröffentlichung des Privatlebens von Politikern entwickeln.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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déterminants possessifs
Lehrprobe Lehrprobe; 6. Klasse Französisch; NRW; Einführung der Possessivbegleiter
Lehrprobe Lehrprobe; 6. Klasse Französisch; NRW; Einführung der Possessivbegleiter
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,56 MB

repas, expression écrite, compréhension orale, expression orale, production de texte
Bretagne Computerprojekt
Bretagne Computerprojekt
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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB

Lehrprobe UB 12. Jahrgangsstufe zu "Paris je t'aime"
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB

Lehrprobe Einführung der Präpositionen des Ortes (derrière, devant, sous, sur, dans) 6. Klasse
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
404 KB

Einführung der Uhrzeit
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,26 MB

temps du passé, la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase
UE zur Angleichung des Partizips nach dem Hilfsverb "avoir"- Tafelanschrieb und Material für die Gestaltung+ Einstieg:Vokabelfußball mit Materialien
UE zur Angleichung des Partizips nach dem Hilfsverb "avoir"- Tafelanschrieb und Material für die Gestaltung+ Einstieg:Vokabelfußball mit Materialien
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
95 KB

la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase
Unterrichtsentwurf zum Unterschied zwischen "laisser faire" und "faire faire" (mit Tafelbild) (passend zu À plus 4 cycle long, Dossier 3)
Unterrichtsentwurf zum Unterschied zwischen "laisser faire" und "faire faire" (mit Tafelbild) (passend zu À plus 4 cycle long, Dossier 3)
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Lehrer/in ab Schuljahr 2021/2022
Evangelisches Kreuzgymnasium Dresden 01277 Dresden
Gymnasium
Fächer: Französisch, Evangelische Religionslehre
Fächer: Französisch, Evangelische Religionslehre
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,39 MB

compréhension de texte, production de texte, antonymes / synonymes, donner des explications
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
Ausführlicher Unterrichtsentwurf mit allen Materialien/ Texteinführung: "t´es arabe, t´es chelou" (À plus 4, Dossier 3) -Semantisierung -Textarbeit (vrai/ faux, questions) -kreative Anwendungsaufgabe (production de texte/ dialogue)
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
43 KB

Verlaufsplanung zur Musterstunde: Au guichet!
Wortfeld: au guichet
eine Zugfahrkarte kaufen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
680 KB

Lehrprobe Die SuS führen in dieser Stunde ein Rollenspiel durch, in dessen Rahmen sie in eine Diskussion zwischen dem jungen Zinedine Zidane, seinen Eltern und seinem Lehrer zu einem etwaigen Umzug nach Cannes nachspielen. (Kompetenz Sprechen)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
299 KB

2. Fremdsprache, 3. Fremdsprache, la France - l'Allemagne
l'amitié franco-allemande et tous ses clichés
l'amitié franco-allemande et tous ses clichés
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
99 KB

2. Fremdsprache, futur proche, futur simple, verbes irréguliers, verbes réguliers
exercices sur le futur simple et composé
exercices sur le futur simple et composé