Unterrichtsmaterial: Liste

Il est quelle heure? Die induktive Erschließung der umgangssprachlichen Uhrzeiten im Französischen mit Hilfe der

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,18 MB

Lehrprobe Il est quelle heure? - Die induktive Erschließung der umgangssprachlichen Uhrzeiten im Französischen mit Hilfe der kooperativen Placemat-Methode und anschließender Habitualisierung

Analyse der Darstellung des moi lyrique in der Kurzgeschichte Le Fait du Jour von Anna Gavalda compréhension de

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

40 KB

compréhension de texte
Lehrprobe Analyse der Darstellung des moi lyrique in der Kurzgeschichte Le Fait du Jour von Anna Gavalda

Charakteranalyse der Hauptperson in Stéphanie Superstar compréhension de texte Lehrprobe Französisch 9

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

3,23 MB

compréhension de texte
Lehrprobe Charakteranalyse der Hauptperson in Stéphanie Superstar

In dieser Stunde wurde das Lied "Mourir Demain" zum Anlass für die Auseinandersetzung mit dem Conditionnel Présent

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

118 KB

conditionnel présent
Lehrprobe In dieser Stunde wurde das Lied "Mourir Demain" zum Anlass für die Auseinandersetzung mit dem Conditionnel Présent genommen. Anhand der Frage "Qu'est-ce que vous feriez si vous deviez mourir demain?" wird das conditionnel présent ebenfalls angewendet.

La société et la violence Lehrprobe Französisch 12 Rheinl.-Pf.

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

1,92 MB

La société et la violence
Lehrprobe

Anzeige lehrer.biz

Lehrkraft für Englisch gerne in Kombination mit Französisch

IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern

Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch

Cours intensif 3 L´environnement, la pollution, le recyclage sous forme d´exposé 3. Fremdsprache argumenter donner

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

19 KB

3. Fremdsprache, argumenter, donner des raisons pour qc., donner son avis, phrases avec si
Cours intensif 3: L´environnement, la pollution, le recyclage sous forme d´exposé.

AB5 Lehrprobe Französisch 7 Schlesw.-H.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

5,69 MB

Lehrprobe AB5

AB4 Lehrprobe Französisch 7 Schlesw.-H.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

136 KB

Lehrprobe AB4

AB3 Lehrprobe Französisch 7 Schlesw.-H.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

884 KB

Lehrprobe AB3

AB2 Lehrprobe Französisch 7 Schlesw.-H.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

803 KB

Lehrprobe AB2

Anzeige lehrer.biz

Lehrer für die Region gesucht

Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree

Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Les activités AB Lehrprobe Französisch 7 Schlesw.-H.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

89 KB

Lehrprobe Les activités AB

Les activités Lehrprobe Französisch 7 Schlesw.-H.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

29 KB

Lehrprobe Les activités

Die SuS tasten sich an den Genrebegriff heran, erarbeiten in Gruppen typische Elemente verschiedener literarischer

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

748 KB

production de texte
Lehrprobe Die SuS tasten sich an den Genrebegriff heran, erarbeiten in Gruppen typische Elemente verschiedener literarischer Genres / Romangenres und verfassen anschließend einen Text in einem selbstgewählten Genre. (erweiterbar zu einem Schreibworkshop)

UB-Stunde zum (freien) dialogischen Sprechen mit Hilfe eines petit-copain. Entwurf und Stunde wurden mit 1-

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

720 KB

Lehrprobe UB-Stunde zum (freien) dialogischen Sprechen mit Hilfe eines petit-copain. Entwurf und Stunde wurden mit 1- bewertet (allerdings auch erst der dritte Besuch).

Verfassen und Auswerten eines inneren Monologs der drei Hauptfiguren auf der Grundlage eines Bildimpulses (der

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

691 KB

Lehrprobe Verfassen und Auswerten eines inneren Monologs der drei Hauptfiguren auf der Grundlage eines Bildimpulses (der Moment, in dem sich die Tür öffnet). Der Entwurf und die Stunde wurden mit 2+ bewertet.

abschließende Stunde zur Unterrichtsreihe "le Québec", in der die SuS in Kleingruppen über den Status der

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

805 KB

Lehrprobe Es handelt sich um eine abschließende Stunde zur Unterrichtsreihe "le Québec", in der die SuS in Kleingruppen über den Status der französischen Sprache in Québec diskutieren. Sowohl der Entwurf als auch die Stunde wurden mit "sehr gut" bewertet.

production de texte Die Novelle La grande vie von Jean-Marie Gustave Le Clézio Un interrogatoire – kreativitäts-und

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,15 MB

production de texte
Lehrprobe Die Novelle La grande vie von Jean-Marie Gustave Le Clézio - Un interrogatoire – kreativitäts-und produktionsorientiertes Rollenspiel. Im Sinne einer kreativen Textrezeption sollen SuS in Gruppenarbeit ein fiktives Verhör erarbeiten und im Rollenspiel p...