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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung eines Lektionstextes (A plus! Band 2, Unite 3, Sequence 2). Kompetenzschwerpunkte: Lesekompetenz (Strategien zum Erarbeiten eines unbekannten Textes), Interkulturelle Kompetenz (ASSR)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf "Toulouse, une ville à facettes multiples" - Erarbeitung und Festigung landeskundlicher Aspekte der Stadt Toulouse in kooperativen Arbeitsformen (anknüpfend an Découvertes 2, bisherige Ausgabe, Lektion 3)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
272 KB
lettre de candidature
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
expression écrite, repas
apprendre à faire les courses en France
apprendre à faire les courses en France
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Lehrprobe fête de la musique - Interkulturelles Lernen, 1.UB in einer kleinen Lerngruppe, macht sehr viel Spaß und ist motivierend für SuS
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
question partielle avec est-ce que
Lehrprobe eine Telefonat führen
Lehrprobe eine Telefonat führen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
vocabulaire: les jeunes
Lehrprobe Talkshow/Diskussion zum Thema: LES PARENTS D’AUJOURD’HUI NE SONT PAS DE BONS PARENTS?!
Lehrprobe Talkshow/Diskussion zum Thema: LES PARENTS D’AUJOURD’HUI NE SONT PAS DE BONS PARENTS?!
Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Texterstellung, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse, Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu "Au revoir les enfants". Zweite Stunde der Reihe.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu "Au revoir les enfants". Zweite Stunde der Reihe.
Französisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
122 KB
Einführung des Verbs être
Das erste Verb être wird so kleinschrittig und kommunikativ wie möglich eingeführt. Die Stunde wurde mit gut benotet.
Das erste Verb être wird so kleinschrittig und kommunikativ wie möglich eingeführt. Die Stunde wurde mit gut benotet.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Lehrprobe Einführung des futur simple
Französisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
Lehrprobe Wortschatzübung zum Thema „Körperteile“ anhand der Redewendung
„J´ai mal à …“
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
135 KB
Lehrprobe Test Unité 4 niveau B
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
15 KB
Lehrprobe Vocabulaire Unité 3 la cuisine
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
88 KB
Lehrprobe Test, adjectif, vocabulaire famille
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
pronom relatif qui avec préposition, pronoms relatifs qui, que, où
la formation et l´emploi de la phrase relative avec préposition.
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
conditionnel présent
1. Revision im Fach Französisch zur Bildung des conditionnel présent. Sie wurde von der Schulleitung als sehr gut erachtet.
1. Revision im Fach Französisch zur Bildung des conditionnel présent. Sie wurde von der Schulleitung als sehr gut erachtet.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Lehrprobe Vocabulaire savoir utiliser et rédiger tes vacances.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
40 KB
Lehrprobe savoir les jours, la date
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
316 KB
Lehrprobe Leitfrage: Comment rédiger une lettre de motivation?
Die SuS sollen anhand von fiktiven Stellenanzeigen ein Bewerbungsschreiben verfassen.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
repas
Lehrprobe A plus 3 Lecon 3
Lehrprobe A plus 3 Lecon 3











