Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,56 MB
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francophonie, le Québec, stereotype, Vorurteile
Lehrprobe Anhand des Textes von Yannic Jaulin: Un french werden stereotypen und Vorurteile bearbeitet und die Schüler*innen erlangen eine kiritsche Selbstreflexion.
Lehrprobe Anhand des Textes von Yannic Jaulin: Un french werden stereotypen und Vorurteile bearbeitet und die Schüler*innen erlangen eine kiritsche Selbstreflexion.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Reflexive Verben, Tagesablauf
Lehrprobe Die SuS wenden die reflexiven Verben an, indem sie ihren eigenen Tagesablauf beschreiben
Lehrprobe Die SuS wenden die reflexiven Verben an, indem sie ihren eigenen Tagesablauf beschreiben
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Innerer Monolog, L’Afrique subsaharienne, Sembéne Ousmane, Souleymane
Lehrprobe La Nouvelle Souleymane von Sembéne Ousmane
Lehrprobe La Nouvelle Souleymane von Sembéne Ousmane
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,33 MB
1,33 MB
francophonie
Lehrprobe In der Stunde werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Protagonisten aus Guadeloupe, Belgien und Québec herausgearbeitet. Folglich wird darüber diskutiert, ob es eine frankophone Identität gibt.
Lehrprobe In der Stunde werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Protagonisten aus Guadeloupe, Belgien und Québec herausgearbeitet. Folglich wird darüber diskutiert, ob es eine frankophone Identität gibt.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
114 KB
114 KB
Methode: Hör-Sehverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, école, Französisch, Hörverstehen, l'emploi des temps
Lehrprobe Hörsehverstehen im 2. Lernjahr: Man emploi du temps
, école, Französisch, Hörverstehen, l'emploi des temps
Lehrprobe Hörsehverstehen im 2. Lernjahr: Man emploi du temps
Französisch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
933 KB
933 KB
Methode: Sprechen - Arbeitszeit: 60 min
, couleurs, Französisch, Personenbeschreibung, vêtements
Lehrprobe Der Entwurf beschäftigt sich mit der Verbindung der Kleidungsstücke und der Farben. Einführung der Farben zur Beschreibung von Personen.
, couleurs, Französisch, Personenbeschreibung, vêtements
Lehrprobe Der Entwurf beschäftigt sich mit der Verbindung der Kleidungsstücke und der Farben. Einführung der Farben zur Beschreibung von Personen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
798 KB
798 KB
Methode: Tandem Dialog Partnerarbeit - Arbeitszeit: 95 min
, Tandem verben auf er
Lehrprobe les verbes du premier groupe Unterrichtsbesuch in einer 6. Klasse - 1. Lernjahr Einführung Verben auf ER
, Tandem verben auf er
Lehrprobe les verbes du premier groupe Unterrichtsbesuch in einer 6. Klasse - 1. Lernjahr Einführung Verben auf ER
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
351 KB
351 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Belgien, conflit communautaire, La Belgique, Wallonen und Flamen
Lehrprobe Die SuS sollen das Ausmaß der Zerrissenheit Belgiens auf politischer Ebene erkennen und separatistische Forderungen begründet bewerten können, indem sie sich in die Lage der Flamen und Wallonen hineinversetzen.
, Belgien, conflit communautaire, La Belgique, Wallonen und Flamen
Lehrprobe Die SuS sollen das Ausmaß der Zerrissenheit Belgiens auf politischer Ebene erkennen und separatistische Forderungen begründet bewerten können, indem sie sich in die Lage der Flamen und Wallonen hineinversetzen.
Französisch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
571 KB
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Einführung des Fragebegleiters quel, Geschenke, Weihnachten
Lehrprobe Einführung des Fragebegleiters „quel“ in allen vier Formen im Kontext der Weihnachtsgeschenkauswahl
Lehrprobe Einführung des Fragebegleiters „quel“ in allen vier Formen im Kontext der Weihnachtsgeschenkauswahl
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,60 MB
7,60 MB
Bewerbungsgespräch, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe Eine Stunde aus der Unterrichtsreihe Projets d’avenir zur Förderung des Kompetenzschwerpunktes Sprechen im Zusammenhang mit der Bewältigung einer Bewerbungssituation in der Fremdsprache
Lehrprobe Eine Stunde aus der Unterrichtsreihe Projets d’avenir zur Förderung des Kompetenzschwerpunktes Sprechen im Zusammenhang mit der Bewältigung einer Bewerbungssituation in der Fremdsprache
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
0,99 MB
0,99 MB
Methode: GK - Arbeitszeit: 45 min
, Histoire franco-allemande, la première guerre mondiale, la première guerre mondiale, L'Alsace-Lorraine, Les relations franco-allemandes, Roman
Lehrprobe Differenzierte Leseaufträge zur Erschließung eines Auszugs aus dem Roman Marthe et Mathilde (2009) von Pascale Hugues
, Histoire franco-allemande, la première guerre mondiale, la première guerre mondiale, L'Alsace-Lorraine, Les relations franco-allemandes, Roman
Lehrprobe Differenzierte Leseaufträge zur Erschließung eines Auszugs aus dem Roman Marthe et Mathilde (2009) von Pascale Hugues
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,37 MB
3,37 MB
cinéma, Film
Lehrprobe Die SuS lernen über ihren Lieblingsfilm zu sprechen. Fokus ist die Kompetenz Sprechen.
Lehrprobe Die SuS lernen über ihren Lieblingsfilm zu sprechen. Fokus ist die Kompetenz Sprechen.
Französisch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
7,56 MB
7,56 MB
menu du jour
Lehrprobe Die Schüler_innen lernen eine traditionelle französische Menüabfolge kennen, indem sie ihren Wortschatz über (süd) französische Gerichte erweitern und über ihre selbstgewählte Menüabfolge sprechen können.
Lehrprobe Die Schüler_innen lernen eine traditionelle französische Menüabfolge kennen, indem sie ihren Wortschatz über (süd) französische Gerichte erweitern und über ihre selbstgewählte Menüabfolge sprechen können.
Französisch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
1,33 MB
1,33 MB
Französisch, Klasse 4, Körperteile, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Anlässlich eines beratenden Unterrichtsbesuchs wurde ein ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Körperteile verfasst und als gut bewertet.
Anlässlich eines beratenden Unterrichtsbesuchs wurde ein ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema Körperteile verfasst und als gut bewertet.
Französisch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
Französisch Klasse 4 Weihnachten Verlaufsskizze
Für einen beratenden Unterrichtsbesuch vorbereitete Stunde zum Thema Weihnachtswünsche.
Für einen beratenden Unterrichtsbesuch vorbereitete Stunde zum Thema Weihnachtswünsche.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
3,48 MB
3,48 MB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 90 min
, imparfait - tandembogen, soupçon
Lehrprobe In der Stunde wird der imparfait eingeführt und mit einem Tandembogen eingeübt.
, imparfait - tandembogen, soupçon
Lehrprobe In der Stunde wird der imparfait eingeführt und mit einem Tandembogen eingeübt.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
1,46 MB
belgien französisch, Hörverstehen
Hör-/Sehverstehen zur Entdeckung der Sprachgemeinschaften und Regionen in Belgien
Hör-/Sehverstehen zur Entdeckung der Sprachgemeinschaften und Regionen in Belgien
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
343 KB
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Französisch, Leistungskurs, Lektüre, les raisins de la galère, tahar ben jelloun, Textanalyse
Lehrprobe Geeignet für Leistungskurs
Lehrprobe Geeignet für Leistungskurs
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
269 KB
269 KB
Paris, Terrorismus
Lehrprobe Paris - Eigene und die Gefühle von anderen wahrnehmen, mitteilen und richtig darauf reagieren können
Lehrprobe Paris - Eigene und die Gefühle von anderen wahrnehmen, mitteilen und richtig darauf reagieren können
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,13 MB
2,13 MB
Dialog Sich verabreden Uhrzeit
Lehrprobe SuS erweitern ihre komm. Komp. im Bereich Sprechen, Teilbereich dialogisches Sprechen, indem sie sich in Partnerarbeit für ein mögliches Treffen verabreden, den dafür notwendigen Wortschatz anwenden und den Dialog anschließend präsentieren.
Lehrprobe SuS erweitern ihre komm. Komp. im Bereich Sprechen, Teilbereich dialogisches Sprechen, indem sie sich in Partnerarbeit für ein mögliches Treffen verabreden, den dafür notwendigen Wortschatz anwenden und den Dialog anschließend präsentieren.
