Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
4,26 MB
4,26 MB
Methode: Hör-Seh-Verstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, les médias, les reseaux sociaux, mon précieux, soprano
Lehrprobe Die Stunde wurde mit gut bewertet
, Hörverstehen, les médias, les reseaux sociaux, mon précieux, soprano
Lehrprobe Die Stunde wurde mit gut bewertet
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
2,31 MB
2,31 MB
Wetter
Lehrprobe sehr gut bewertet Inklusive Reihenplanung
Lehrprobe sehr gut bewertet Inklusive Reihenplanung
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,47 MB
4,47 MB
Methode: kleinschrittige Annäherung an das Erstellen eines résumés - Arbeitszeit: 270 min
, résumé les jeunes s'engagent
Die SUS werden langsam an die Analysemethoden zur ersten Klassenarbeit in der EF (résumé und commentaire) herangeführt.
, résumé les jeunes s'engagent
Die SUS werden langsam an die Analysemethoden zur ersten Klassenarbeit in der EF (résumé und commentaire) herangeführt.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
5,57 MB
5,57 MB
Methode: Russisch - Think Pair Square Shaire
, Aussehen Augen Haare Gesicht, Aussehen Haare Augen Gesicht, Meine Bewerbung - Vorstellungsgespräche mit der Think-Pair-Square-Shaire Methode
Lehrprobe sehr gut benoteter Unterricht - Meine Bewerbung - Vorstellungsgespräche mit der Think-Pair-Square-Shaire Methode
, Aussehen Augen Haare Gesicht, Aussehen Haare Augen Gesicht, Meine Bewerbung - Vorstellungsgespräche mit der Think-Pair-Square-Shaire Methode
Lehrprobe sehr gut benoteter Unterricht - Meine Bewerbung - Vorstellungsgespräche mit der Think-Pair-Square-Shaire Methode
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
310 KB
310 KB
Methode: 60
, acheter, Au marché, Faire les courses, marché
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Stunde zur Erarbeitung eines Einkaufsdialogs. Material fehlt, aber wurde ganz einfach mit Canva erstellt und kann durch den Verlaufsplan entnommen werden.
, acheter, Au marché, Faire les courses, marché
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Stunde zur Erarbeitung eines Einkaufsdialogs. Material fehlt, aber wurde ganz einfach mit Canva erstellt und kann durch den Verlaufsplan entnommen werden.
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst am Gymnasium (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung
Fächer: Kunsterziehung
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
615 KB
615 KB
Methode: Kugellager, Grammatik - Arbeitszeit: 45 min
, Hausaufgabe, Reflexion, Sprechen in einer interaktiven Partnerarbeit (Kugellager-Methode).
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben, Fragen und Antworten im passé composé zu formulieren und in Dialogen anzuwenden.
, Hausaufgabe, Reflexion, Sprechen in einer interaktiven Partnerarbeit (Kugellager-Methode).
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben, Fragen und Antworten im passé composé zu formulieren und in Dialogen anzuwenden.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,65 MB
1,65 MB
Grammatik, Sprechkompetenz, subjonctif, Tandembogen
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 7, Realschule, Schleswig-Holstein
6,58 MB
6,58 MB
Methode: audionachricht aufnehmen
, Lebenswirklichkeit der Schüler, Mediennutzung, Sprachnachricht, Sprechen, Zuhören
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten sich die Struktur zu Einladungen, dann hören sie eien einöadung und verfassen selbst eine EInladung als Sprachnachricht. Am Ende müssen die anderen SuS bei 1-2 Audios die Infos zur EInladung raushören.
, Lebenswirklichkeit der Schüler, Mediennutzung, Sprachnachricht, Sprechen, Zuhören
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten sich die Struktur zu Einladungen, dann hören sie eien einöadung und verfassen selbst eine EInladung als Sprachnachricht. Am Ende müssen die anderen SuS bei 1-2 Audios die Infos zur EInladung raushören.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,21 MB
3,21 MB
Methode: Rollenspiel
, Auslandsaufenthalt, jeu de rôle
Lehrprobe Un premier contact professionnel – Durchführen und Evaluieren eines Vorstellungsgesprächs in Form eines notizengestützten Jeu de rôle auf Basis eines selbstgewählten Informationsblattes für ein Auslandsprogramm im französischsprachigen Raum
, Auslandsaufenthalt, jeu de rôle
Lehrprobe Un premier contact professionnel – Durchführen und Evaluieren eines Vorstellungsgesprächs in Form eines notizengestützten Jeu de rôle auf Basis eines selbstgewählten Informationsblattes für ein Auslandsprogramm im französischsprachigen Raum
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,27 MB
1,27 MB
Methode: Discussion caroussel
, Discussion caroussel, Ferien
Lehrprobe Comment parler de mes vacances ? – Durchführen und Evaluieren eines notizengestützten dialogischen Austauschs in der Rolle von Urlauber*innen über aktuelle Ferienaufenthalte mit Fokus auf Orten, Aktivitäten und dem Wetter in einer discussion carrouse
, Discussion caroussel, Ferien
Lehrprobe Comment parler de mes vacances ? – Durchführen und Evaluieren eines notizengestützten dialogischen Austauschs in der Rolle von Urlauber*innen über aktuelle Ferienaufenthalte mit Fokus auf Orten, Aktivitäten und dem Wetter in einer discussion carrouse
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Lehrkraft für Biologie
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
513 KB
513 KB
Arbeitszeit: 45 min
, film/ textproduktion
Kollaboratives Arbeiten zum monologue intérieur, Film No et moi
, film/ textproduktion
Kollaboratives Arbeiten zum monologue intérieur, Film No et moi
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
4,77 MB
4,77 MB
Clip „Pendant 24h“ von Grand Corps Malade und Suzane, Förderung der Schreibkompetenz und der Schulung des Hör-/Sehverstehens, Geschlechterstereotype und Machtverhältnisse in zwischenmenschlichen Beziehungen, Modes de vie en transformation, Q-Phase
Lehrprobe Die Unterrichtseinheit zum Clip „Pendant 24h“ von Grand Corps Malade und Suzane verfolgt das Ziel, Schüler*innen (im Folgenden SuS) in die Lage zu versetzen, Geschlechterstereotype und Machtverhältnisse in zwischenmenschlichen Beziehungen zu erkennen
Lehrprobe Die Unterrichtseinheit zum Clip „Pendant 24h“ von Grand Corps Malade und Suzane verfolgt das Ziel, Schüler*innen (im Folgenden SuS) in die Lage zu versetzen, Geschlechterstereotype und Machtverhältnisse in zwischenmenschlichen Beziehungen zu erkennen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
108 KB
108 KB
Passé Composé mit avoir
Unterrichtsentwurf zur Einführung des PC mit avoir zu à plus!
Unterrichtsentwurf zur Einführung des PC mit avoir zu à plus!
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Ausspracheschulung, Dialog, sich verabreden, Transportmittel, Uhrzeit, verabredung
Lehrprobe Die SuS schreiben mithilfe von Wortbausteinen eines On-dit Kastens im Werk Tous Ensemble, Unité 5 einen Dialog, in dem sie sich unter Nennung von Uhrzeit, Ort und Transportmittel verabreden.
Lehrprobe Die SuS schreiben mithilfe von Wortbausteinen eines On-dit Kastens im Werk Tous Ensemble, Unité 5 einen Dialog, in dem sie sich unter Nennung von Uhrzeit, Ort und Transportmittel verabreden.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
Hörverstehen, Noel, Weihnachtstraditionen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Les stars du web: à la rencontre d’un youtubeur – Entwicklung und Präsentation eines Mini-Interviews
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Arbeitszeit: 45 min
, interview, Spreche
Lehrprobe Les stars du web: à la rencontre d’un youtubeur – Entwicklung und Präsentation eines Mini-Interviews zwischen einem YouTuber und einem Interviewer zur Förderung der kommunikativen Kompetenz im Bereich Sprechen
, interview, Spreche
Lehrprobe Les stars du web: à la rencontre d’un youtubeur – Entwicklung und Präsentation eines Mini-Interviews zwischen einem YouTuber und einem Interviewer zur Förderung der kommunikativen Kompetenz im Bereich Sprechen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, digital detox, Meinungslinie, Pro und Contra, Social Media
Lehrprobe Der UB beinhaltet das Thema, ob die SuS einen digital Detox benötigen, also freie Zeit von sozialen Medien, dies erschließen sie sich selbst auf Französisch mithilfe von einer Umfrage, verschiedenen Texten zu dem Thema, Pro und Contra Argumenten
, digital detox, Meinungslinie, Pro und Contra, Social Media
Lehrprobe Der UB beinhaltet das Thema, ob die SuS einen digital Detox benötigen, also freie Zeit von sozialen Medien, dies erschließen sie sich selbst auf Französisch mithilfe von einer Umfrage, verschiedenen Texten zu dem Thema, Pro und Contra Argumenten
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,61 MB
1,61 MB
Die SuS besprechen mit ihren Austauschpartnern das mögliche Outfit für die Ab-schiedsparty, wobei sie sich in der Verwendung des Frageworts „quel“ sowie der Demonstrativbegleiter „ce/cet, cette, ces“
Lehrprobe Die SuS besprechen mit ihren Austauschpartnern das mögliche Outfit für die Ab-schiedsparty, wobei sie sich in der Verwendung des Frageworts „quel“ sowie der Demonstrativbegleiter „ce/cet, cette, ces“ üben und diese zunehmend freier verwenden.
Lehrprobe Die SuS besprechen mit ihren Austauschpartnern das mögliche Outfit für die Ab-schiedsparty, wobei sie sich in der Verwendung des Frageworts „quel“ sowie der Demonstrativbegleiter „ce/cet, cette, ces“ üben und diese zunehmend freier verwenden.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
4,43 MB
4,43 MB
Adjektive, Französisch
Die Schüler:innen können die Vorstellungen über die Eigenschaften eines guten Freundes oder einer guten Freundin formulieren (mithilfe von Adjektiven). Die Schüler:innen lernen auch nochmal die Angleichung der Adjektive im Französischen.
Die Schüler:innen können die Vorstellungen über die Eigenschaften eines guten Freundes oder einer guten Freundin formulieren (mithilfe von Adjektiven). Die Schüler:innen lernen auch nochmal die Angleichung der Adjektive im Französischen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
4,39 MB
4,39 MB
In der gezeigten Stunde zum Thema Les jours de la semaine sollen die Schüler:innen die Wochentage auf Französisch lernen, anwenden und in Sprechübungen durchführen, was sie in der Woche vorhaben.
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Deutsch | ab sofort
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
