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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
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interrogation par inversion
Lehrprobe Inversionsfragen Découvertes 3 Leçon 3
Lehrprobe Inversionsfragen Découvertes 3 Leçon 3
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
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Lehrprobe Wegbeschreibung in Paris auf Grundlage des Lehrbuchs: Découvertes 1
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
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Lehrprobe Decouvertes altes Lektion 4 Expressions pour exprimer son desaccord
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
237 KB
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Bei dem vorliegenden Entwurf handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch, der im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum Spielfilm LOL durchgeführt wurde. Thema der Stunde: C’est ma vie privée! – Verbalisierung von Gefühlen am Beispiel einer familiären
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
5,41 MB
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demander son chemin
Sprachmitteln anhand einer Filmszene (Französisch für Anfänger) Lehrprobe Französisch 9 Meckl.-Vorp.
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
![5,00 (1x bewertet) Bewertung: 5](https://images.schulportal.de/images/de/bw5.png)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
115 KB
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Lehrprobe Sprachmitteln anhand einer Filmszene (Französisch für Anfänger)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
passé composé, 3. Fremdsprache
le passé composé avec 'être'
le passé composé avec 'être'
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
55 KB
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production de texte, l'école et la journée scolaire
Lehrprobe Unterrichtsverlauf mit Arbeitsmaterial zum Thema "mon monde et mon style à moi" - donner son avis personnel
Lehrprobe Unterrichtsverlauf mit Arbeitsmaterial zum Thema "mon monde et mon style à moi" - donner son avis personnel
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
637 KB
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Lehrprobe sehr gute Lehrprobe zum Lektionstext 6A des Lehrwerks Découvertes 2_Thema_Mengenangaben_Einkaufen_Einkaufsliste
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
553 KB
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négation, compréhension de texte
Die SuS Die SuS erkennen die Notwendigkeit der Verneinung. Sie erarbeiten eigenständig die Regeln und wenden die einfache Verneinung am Ende der Stunde eigenständig an, indem sie ihre Schule mit dem collège Victor Hugo vergleichen. 8F8 1. Lernjahr
Die SuS Die SuS erkennen die Notwendigkeit der Verneinung. Sie erarbeiten eigenständig die Regeln und wenden die einfache Verneinung am Ende der Stunde eigenständig an, indem sie ihre Schule mit dem collège Victor Hugo vergleichen. 8F8 1. Lernjahr
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
497 KB
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adverbe
Lehrprobe La place des adverbes (découvertes 3 série bleu)
Lehrprobe La place des adverbes (découvertes 3 série bleu)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
89 KB
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Lehrprobe Volksentscheide auf Bundesebene – eine Chance für mehr Demokratie?
Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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deutsch-französisches Verhältnis, Les relations franco-allemandes
Lehrprobe Kurzentwurf für 1. Unterrichtsbesuch. Die gehaltene Stunde war die letzte Stunde in der gehaltenen Unterrichtseinheit zu den "relations franco-allemandes".
Lehrprobe Kurzentwurf für 1. Unterrichtsbesuch. Die gehaltene Stunde war die letzte Stunde in der gehaltenen Unterrichtseinheit zu den "relations franco-allemandes".
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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production de texte
Gebrauch des Passé composé, Imparfait und Plus-que-parfait unter Erarbeitung eines fiktiven Erzähltextes („Märchensalat“) mit Hilfe einer Gruppenarbeit und anschließender Kugellagerdiskussion
Gebrauch des Passé composé, Imparfait und Plus-que-parfait unter Erarbeitung eines fiktiven Erzähltextes („Märchensalat“) mit Hilfe einer Gruppenarbeit und anschließender Kugellagerdiskussion
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Découvertes 3, Lektion 2 (alte Version). Hör- und Leseverstehen eines kurzen Lektionstextes. Erarbeitung des Inhaltes mittels der handlungsorientierten Methode der "Textstraße".
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,83 MB
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La société et la violence
Lehrprobe SuS erarbeiten als "activité avant la lecture" ein Interview zum Fait Divers aus der Kurzgeschichte A. Gavaldas "Le fait du jour", in dem der Unfallverursacher zu den Gründen des Unfalls befragt wird.
Lehrprobe SuS erarbeiten als "activité avant la lecture" ein Interview zum Fait Divers aus der Kurzgeschichte A. Gavaldas "Le fait du jour", in dem der Unfallverursacher zu den Gründen des Unfalls befragt wird.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
63 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Indirekte Rede
Lehrprobe Einführung
Lehrprobe Einführung
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
2. Fremdsprache, adverbe, formation des adverbes
les adverbes en - emment et - amment
les adverbes en - emment et - amment
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
article contracté, aller, faire, activités
Stunde zum Thema "Freizeitbeschäftigungen/ Aktivitäten"; hierzu werden "faire, aller" und "de/ à + best. Artikel" wiederholt, sowie Wortschatz zu verschiedenen Freizeitbeschäftigungen eingeführt
Stunde zum Thema "Freizeitbeschäftigungen/ Aktivitäten"; hierzu werden "faire, aller" und "de/ à + best. Artikel" wiederholt, sowie Wortschatz zu verschiedenen Freizeitbeschäftigungen eingeführt
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
308 KB
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Lehrprobe Lehrprobe, Lernstraße passé composé mit avoir, aufgabenzettel, arbeitsblätter plus lösungen