LmF 34. Die SuS üben ihre Kenntnisse hinsichtlich verbaler Formenbildung. Geeignet für Stationenarbeit/Freiarbeit

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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LmF 34. Die SuS üben ihre Kenntnisse hinsichtlich verbaler Formenbildung. Geeignet für Stationenarbeit/Freiarbeit.

Latein mit Felix L 34. AB zur selbstständigen Erarbeitung des Wortschatzes + Wdh. der Deklinationen. Geeignet für

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Latein mit Felix L 34. AB zur selbstständigen Erarbeitung des Wortschatzes + Wdh. der Deklinationen. Geeignet für Stationenarbeit/Freiarbeit.

Latein mit Felix L 34. AB zur Wdh. der Perfektbildungsarten. inkl. Lösung. Gut einsetzbar bei Stationenarbeit

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Dehnungsperfekt, Perfekt ohne Stammwechsel, Reduplikationsperfekt, S - Perfekt, U - Perfekt, V - Perfekt
Latein mit Felix L 34. AB zur Wdh. der Perfektbildungsarten. inkl. Lösung. Gut einsetzbar bei Stationenarbeit.

Lösungsblatt, dass die SuS zur selbstständigen Arbeit benutzen können Prädikativum Verben velle, malle, nolle

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Prädikativum, Verben: velle, malle, nolle, Pronomina: Indefinitpronomen aliquis
Es handelt sich um ein Lösungsblatt, dass die SuS zur selbstständigen Arbeit benutzen können.

Das Arbeitsblatt ist die Übersetzung des zweiten Abschnittes des Lektionstextes L 40 Latein mit Felix ins

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Das Arbeitsblatt ist die Übersetzung des zweiten Abschnittes des Lektionstextes L 40 Latein mit Felix ins Italienische. Eignet sich zum Sprachenvergleich.

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Übungen zum Prädikativum. LmF L 53 Prädikativum Arbeitsblatt Latein 8 Baden-W.

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Prädikativum
Übungen zum Prädikativum. LmF L 53

Grammatikeintrag Ortsangaben (Akkusativ der Richtung, Ablativ des Ortes/ Ausgangspunktes), Latein mit Felix L 43

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Grammatikeintrag: Ortsangaben (Akkusativ der Richtung, Ablativ des Ortes/ Ausgangspunktes), Latein mit Felix L 43

Die SuS sollen die Regel PaLaMaReA (Passiv, Lassen, Man, Reflexiv, Aktiv) als Übersetzungsmöglichkeiten für das

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Passivbildung
Die SuS sollen die Regel PaLaMaReA (Passiv, Lassen, Man, Reflexiv, Aktiv) als Übersetzungsmöglichkeiten für das Passiv anwenden und die jeweils treffendste Übersetzung herausfinden.

Wiederholende Zusammenfassung zum dativus possessivus. Zwei Übungen Arbeitsblatt Latein 6 Nordrh.-Westf.

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Wiederholende Zusammenfassung zum dativus possessivus. Zwei Übungen

Zwei Übungen zum Gebrauch des Relativpronomens im Anschluss von Lumina, Lektion 18 + ein Übersetzungsteil

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Zwei Übungen zum Gebrauch des Relativpronomens im Anschluss von Lumina, Lektion 18 + ein Übersetzungsteil

Übungen zu Lumina, Lektion 6 Ablative, Verbformen, Vkative, kürzerer Übersetzungstext Arbeitsblatt Latein 6

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Übungen zu Lumina, Lektion 6: Ablative, Verbformen, Vkative, kürzerer Übersetzungstext

Freiarbeit Latein LÜK-Übung zur Deklination (a-Deklination, o-Deklination, kons. Deklination) im Anschluss an

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Freiarbeit Latein: LÜK-Übung zur Deklination (a-Deklination, o-Deklination, kons. Deklination) im Anschluss an "Cursus - Ausgabe A", Lk. 1-5; Kontrolle mit dem 24er-LÜK-Kasten.

Freiarbeit Latein LÜK-Übung zur Konjugation (a-Konjugation, e-Konjugation, i-Konjugation, kons. Konjugation) im

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Freiarbeit Latein: LÜK-Übung zur Konjugation (a-Konjugation, e-Konjugation, i-Konjugation, kons. Konjugation) im Anschluss an "Cursus - Ausgabe A", Lk. 1-5; Kontrolle mit dem 24er-LÜK-Kasten.