Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wiederholung Satzwertige Konstruktionen
Wiederholung des NcI
Wiederholung des NcI
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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politische Perspektiven , augusteische Zeit, Titus Livius, Ab urbe condita
Der Schwur des Hannibal in Anwesenheit des Vaters Hamilkar: die Einrückmethode, ein probates Mittel, um lange Sätze zu analysieren und zu übersetzen!
Der Schwur des Hannibal in Anwesenheit des Vaters Hamilkar: die Einrückmethode, ein probates Mittel, um lange Sätze zu analysieren und zu übersetzen!
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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In Verrem
Übung zum Lexikongebrauch
Übung zum Lexikongebrauch
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Einführung in den Lexikongebrauch
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wiederholung Konjunktiv im Relativsatz
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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt zur Texterschließung des Briefes 7.5 von Plinius
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Römische Geschichte, Cicero, De re publica
Marcus Tullius Cicero; seine vita! Die SuS dürfen ein Arbeitsblatt für den Lebenslauf dieses Genies selbst ausfüllen; der Stoff ist für jede JahrggSt. wichtig!
Marcus Tullius Cicero; seine vita! Die SuS dürfen ein Arbeitsblatt für den Lebenslauf dieses Genies selbst ausfüllen; der Stoff ist für jede JahrggSt. wichtig!
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wiederholung
Arbeitsblatt: Erschließung des Wortschatzes zu Lektion 22 (Cursus 2)
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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Participium coniunctum
Übungssätze zum Participium Coniunctum
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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Participium coniunctum
Übungsblatt Participium Coniunctum
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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Participium coniunctum
PC Alles auf einen Blick
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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
532 KB

Konsonantische Konjugation, Vokabeln: Verben
Deklinationen üben zur Wiederholung
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Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufbau der Pro- udn eukaryotischen Zellen
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Metamorphosen
Textauswahl und Aufgabenstellungen zu Pyramus und Thisbe, 4 55-80
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Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizip Präsens Aktiv (PPA), Ablativus absolutus
Wiederholung des Jahresstoffes unter besonderer Berücksichtigung des Ablativus absolutus.
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Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Titus Livius: Leben und Werk, Titus Livius, Ab urbe condita
Very important people bei T. Livius: röm. Helden und Frauengestalten u. ihre Rezeption als Vorbilder in der europäischen Kunst
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Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Cicero, De re publica
Textüberlieferung der Schrift vom Staat des Cicero: de re publica; Angelo Mai; Macrobius; Bimsstein, Zitate; Originaltext; Mittelalter; Augustinus; Hieronymus
Textüberlieferung der Schrift vom Staat des Cicero: de re publica; Angelo Mai; Macrobius; Bimsstein, Zitate; Originaltext; Mittelalter; Augustinus; Hieronymus
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Epos, Heldensage
Charakteristika des Heldenepos, Beispiele
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Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Cicero, De re publica
Cicero, de re publica, 3,23: Staatsformen - Arbeitsblatt unter dem Gesichtspunkt der Gerechtigkeit
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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache
Arbeitsblatt zu Stilmitteln in der Critognatusrede Caes., bell., VII 77 bzw. Cursus III, Lektion 42.
Arbeitsblatt zu Stilmitteln in der Critognatusrede Caes., bell., VII 77 bzw. Cursus III, Lektion 42.