Unterrichtsmaterial: Liste
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Kreuzworträtsel zu den Vokabeln von "Latein mit Felix", L.54 - mit Lösungsblatt.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Konjunktiv der Verben: Bildung
Erklärung des Konjunktivs Imperfekt. Bildung und Übersetzung als Irrealis der Gegenwart. Erstellt im Kontext von "Latein mit Felix", L.56, aber auch unabhängig zu verwenden (evtl. dann die Übungssätze etwas verändern!).
Erklärung des Konjunktivs Imperfekt. Bildung und Übersetzung als Irrealis der Gegenwart. Erstellt im Kontext von "Latein mit Felix", L.56, aber auch unabhängig zu verwenden (evtl. dann die Übungssätze etwas verändern!).
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
38 KB
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Konjunktiv der Verben: Bildung
Bildung des Konjunktivs Plusquamperfekt und Übersetzung als Irrealis der Vergangenheit. Erstellt im Kontext von "Latein mit Felix", L.57. Kann, bis evtl. auf die Übungssätze am Schluss, aber auch unabhängig davon verwendet werden.
Bildung des Konjunktivs Plusquamperfekt und Übersetzung als Irrealis der Vergangenheit. Erstellt im Kontext von "Latein mit Felix", L.57. Kann, bis evtl. auf die Übungssätze am Schluss, aber auch unabhängig davon verwendet werden.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
37 KB
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Konjunktiv in Nebensätzen
Erklärung der "ut-Sätze" im Lateinischen, Indikativ und Konjunktiv. Anlass war "Latein mit Felix", L.58; aber die Blätter lassen sich auch unabhängig davon verwenden.
Erklärung der "ut-Sätze" im Lateinischen, Indikativ und Konjunktiv. Anlass war "Latein mit Felix", L.58; aber die Blätter lassen sich auch unabhängig davon verwenden.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
158 KB
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Überblick und Übungen zum Wörtchen "cum". Erstellt ursprünglich im Kontext zu "Latein mit Felix" L.61, aber auch unabhängig davon nutzbar.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
309 KB
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Erklärung von "Genitivus subjektivus" und "Genitivus objektivus"; ursprünglich im Kontext von "Latein mit Felix". L.61 erstellt. Ist aber auch unabhängig davon verwendbar.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Gerundium, Gerundivum, Ianua Nova, nd-Formen
Übungssätze zu den nd-Formen (benutzt für Ianua Nova, Bd. 1, Lektion 4)
Übungssätze zu den nd-Formen (benutzt für Ianua Nova, Bd. 1, Lektion 4)
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übung zur Conseutio Temporum, bei der die SuS üben sollen zu erkennen, ob Gleich- oder Nachzeitigkeit in konjunktivischen Nebensätzen vorliegt.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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V - Perfekt, U - Perfekt, S - Perfekt
Arbeitsblatt zur Klärung der Perfektbildung, orientiert an Felix Ausgabe A, L 15: Der Vesuv ist ausgebrochen. Anhand der "E-Sätze" kann die Grammatik vorentlastet werden. Der Fuß dient als Merkhilfe für die Perfektbildung (v-u-s)
Arbeitsblatt zur Klärung der Perfektbildung, orientiert an Felix Ausgabe A, L 15: Der Vesuv ist ausgebrochen. Anhand der "E-Sätze" kann die Grammatik vorentlastet werden. Der Fuß dient als Merkhilfe für die Perfektbildung (v-u-s)
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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S - Perfekt
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
41 KB
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Erklärung der Orts- und Richtungsangaben im Lateinischen. Ursprünglich im Kontext der Behandlung von L.43 von "Latein mit Felix" erstellt, lässt sich aber auch unabhängig davon verwenden.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
220 KB
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Partizip Coniunctum
Erklärung des PPAs. Gedacht ursprünglich im Rahmen der Behandlung von L.42 von "Latein mit Felix", lässt sich aber auch unabhängig von diesem Buch verwenden.
Erklärung des PPAs. Gedacht ursprünglich im Rahmen der Behandlung von L.42 von "Latein mit Felix", lässt sich aber auch unabhängig von diesem Buch verwenden.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
69 KB
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Partizip Coniunctum
Hier wird erklärt, wie man ein PPP bildet und übersetzt. Erstellt anlässlich Latein-mit-Felix, L.41, aber auch unabhängig davon verwendbar.
Hier wird erklärt, wie man ein PPP bildet und übersetzt. Erstellt anlässlich Latein-mit-Felix, L.41, aber auch unabhängig davon verwendbar.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Personalpronomina, Possessivpronomina
Cursus B I, Possessiva und Personalpronomina
Cursus B I, Possessiva und Personalpronomina
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Umformübung Präsens-Perfekt, Cursus Ausgabe A, bis Kapitel 12
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Satzbüngen zur Pluralbildung, Cursus, Ausgabe A bis Kapitel 10
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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KNG-Übungen zu Cursus, Ausgabe A bis Lektion 11
Verschiedene Übungssätze zur Verwendung des Superlativs/Elativs Arbeitsblatt Latein 8 Nordrh.-Westf.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Verschiedene Übungssätze zur Verwendung des Superlativs/Elativs.
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
345 KB
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Grundgesetz, Republik, Verfassung
Die Verfassung der römischen Republik im Vergleich mit dem Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland
Die Verfassung der römischen Republik im Vergleich mit dem Grundgesetz der Bundesrepublik Deutschland
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
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Zum Lehrwerk "Lumina" Lektion 17 können die hier vorliegenden Rollenkarten (für den Patrizier Aulus, den Plebejer Lucius und seine Ehefrau Camilla) zum Erstellen eines szenischen Spiels -als inhaltliche Vorerschließung des Lektionstextes- verwendet werden
