Unterrichtsmaterial: Liste
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
168 KB
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Es handelt sich um eine Informations- Aufgaben- und Lösungsmaterial zur Analyse von Inhalt und Aufbau des 'Niobemythos' in Ovids Metamorphosen.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Vulgata Off. 16 1-3
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Konjunktiv
Arbeitsblatt zum konjunktiv Präsens Aktiv
Arbeitsblatt zum konjunktiv Präsens Aktiv
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Perfekt, Imperfekt
Kurzvokalische i-Konjugation
Kurzvokalische i-Konjugation
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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Wortschatz
Vokabeltest Cursus 14 und 15
Vokabeltest Cursus 14 und 15
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Latein-, Französisch- und/oder Englischlehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Latein, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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Wortschatz
Vokabeltest Cursus Lektionen 16 und 17
Vokabeltest Cursus Lektionen 16 und 17
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Partizip Coniunctum
Participium coniunctum mit PPP und PPA
Participium coniunctum mit PPP und PPA
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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ausgesuchte Gedichte von Martial, Martial: Leben und Werk
Arbeitsblatt Musterstunde Martial, Epigramme
Arbeitsblatt Musterstunde Martial, Epigramme
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
77 KB
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Erklärung des Futur II. Erstellt ursprünglich im Kontext von "Latein mit Felix", L.32, kann aber auch unabhängig davon verwendet werden.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
24 KB
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Übungssätze zu "malle" und "nolle". Ursprünglich erstellt im Kontext zu "Latein mit Felix" L.52, kann aber auch unabhängig davon verwendet werden.
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
30 KB
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Kreuzworträtsel zu den Formen von "velle, nolle, malle". Erstellt im Kontext von "Latein mit Felix", L.52, kann aber auch unabhängig davon verwendet werden.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
32 KB
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Kreuzworträtsel zu den Vokabeln von "Latein mit Felix", L.54 - mit Lösungsblatt.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
56 KB
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Konjunktiv der Verben: Bildung
Erklärung des Konjunktivs Imperfekt. Bildung und Übersetzung als Irrealis der Gegenwart. Erstellt im Kontext von "Latein mit Felix", L.56, aber auch unabhängig zu verwenden (evtl. dann die Übungssätze etwas verändern!).
Erklärung des Konjunktivs Imperfekt. Bildung und Übersetzung als Irrealis der Gegenwart. Erstellt im Kontext von "Latein mit Felix", L.56, aber auch unabhängig zu verwenden (evtl. dann die Übungssätze etwas verändern!).
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
38 KB
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Konjunktiv der Verben: Bildung
Bildung des Konjunktivs Plusquamperfekt und Übersetzung als Irrealis der Vergangenheit. Erstellt im Kontext von "Latein mit Felix", L.57. Kann, bis evtl. auf die Übungssätze am Schluss, aber auch unabhängig davon verwendet werden.
Bildung des Konjunktivs Plusquamperfekt und Übersetzung als Irrealis der Vergangenheit. Erstellt im Kontext von "Latein mit Felix", L.57. Kann, bis evtl. auf die Übungssätze am Schluss, aber auch unabhängig davon verwendet werden.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
37 KB
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Konjunktiv in Nebensätzen
Erklärung der "ut-Sätze" im Lateinischen, Indikativ und Konjunktiv. Anlass war "Latein mit Felix", L.58; aber die Blätter lassen sich auch unabhängig davon verwenden.
Erklärung der "ut-Sätze" im Lateinischen, Indikativ und Konjunktiv. Anlass war "Latein mit Felix", L.58; aber die Blätter lassen sich auch unabhängig davon verwenden.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
158 KB
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Überblick und Übungen zum Wörtchen "cum". Erstellt ursprünglich im Kontext zu "Latein mit Felix" L.61, aber auch unabhängig davon nutzbar.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
309 KB
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Erklärung von "Genitivus subjektivus" und "Genitivus objektivus"; ursprünglich im Kontext von "Latein mit Felix". L.61 erstellt. Ist aber auch unabhängig davon verwendbar.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
12 KB
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Gerundium, Gerundivum, Ianua Nova, nd-Formen
Übungssätze zu den nd-Formen (benutzt für Ianua Nova, Bd. 1, Lektion 4)
Übungssätze zu den nd-Formen (benutzt für Ianua Nova, Bd. 1, Lektion 4)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Konjunktive im NS
Übung zur Conseutio Temporum, bei der die SuS üben sollen zu erkennen, ob Gleich- oder Nachzeitigkeit in konjunktivischen Nebensätzen vorliegt.
Übung zur Conseutio Temporum, bei der die SuS üben sollen zu erkennen, ob Gleich- oder Nachzeitigkeit in konjunktivischen Nebensätzen vorliegt.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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V - Perfekt, U - Perfekt, S - Perfekt
Arbeitsblatt zur Klärung der Perfektbildung, orientiert an Felix Ausgabe A, L 15: Der Vesuv ist ausgebrochen. Anhand der "E-Sätze" kann die Grammatik vorentlastet werden. Der Fuß dient als Merkhilfe für die Perfektbildung (v-u-s)
Arbeitsblatt zur Klärung der Perfektbildung, orientiert an Felix Ausgabe A, L 15: Der Vesuv ist ausgebrochen. Anhand der "E-Sätze" kann die Grammatik vorentlastet werden. Der Fuß dient als Merkhilfe für die Perfektbildung (v-u-s)
