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Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
ACI, Anfangsunterricht, Übersetzen üben
Übungen und Festigung zum AcI ( kleine Übersetzungen)
Übungen und Festigung zum AcI ( kleine Übersetzungen)
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
Adverbiale, Anfangsunterricht, Satzteile nach Felix, Lektion 5 (Beispiele)
Satzteile nach Felix, Lektion 5 (Beispiele)
Satzteile nach Felix, Lektion 5 (Beispiele)
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
adverbiale Bestimmungen, Anfangsunterricht, Übungssätze
Übungssätze mit Schwerpunkt adverbiale Bestimmungen
Übungssätze mit Schwerpunkt adverbiale Bestimmungen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
Grammatik, kleine Übungssätze, Lehrwerk, Übersetzen
kleine Übungssätze zum Lehrwerk Campus A (nach Lektion 10), vermischte Grammatik, Übersetzung
kleine Übungssätze zum Lehrwerk Campus A (nach Lektion 10), vermischte Grammatik, Übersetzung
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
Grammatik, Übersetzen, Übungen
Mix der verschiedenen abgehandelten Themen
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Lateinlehrkraft ? Gymnasium ? München (nähe Englischer Garten)
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
Fragesätze, Grammatik, Lumina, Übersetzen
Übungssätze zur Festigung der Grammatik nach Lektion 7 des Unterrichtswerkes Lumina
Übungssätze zur Festigung der Grammatik nach Lektion 7 des Unterrichtswerkes Lumina
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
24 KB
Ovid, Partizipien, Tempora, ut, Übersetzung, Übungen
Übungssätzen mit verschiedenen Tempora, Partizipien, Konjunktionen
Übungssätzen mit verschiedenen Tempora, Partizipien, Konjunktionen
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
Beispielsätze, Demonstrativpronomen, nicht-reflexiv, Personalpronomen, Reflexiv
Erklärung und Beispile der Einsatzmöglichkeiten des Pronomens is
Erklärung und Beispile der Einsatzmöglichkeiten des Pronomens is
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
16 KB
allgemeine Regeln, Deklinationskalssen, Genus-Zuordnung
Vermischte Fragen zur Deklination der Substantive zum Zweck der Selbstkontrolle
Vermischte Fragen zur Deklination der Substantive zum Zweck der Selbstkontrolle
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
latein
Die Schüler schätzen ihren eigenen Lernerfolg ein
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
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Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
ausgesuchte Gedichte von Martial, Martial: Leben und Werk
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
Methode: Powerpointpräsentation
, Verschränkte Relativsätze im Lateinischen
In dieser PPPräsentation wird das Thema unter Einbeziehung der Schüler*innen sukzessive eingeführt und geübt.
, Verschränkte Relativsätze im Lateinischen
In dieser PPPräsentation wird das Thema unter Einbeziehung der Schüler*innen sukzessive eingeführt und geübt.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
132 KB
Das Participium coniunctum
In dieser PPPräsentation wird das PC unter Einbeziehung der Schüler*innen sukzessive eingeführt und seine Wiedergabe ins Deutsche vorgestellt. Parallel dazu kann bzw. sollte von den Schüler*innen das Wichtigste ins Heft mitnotiert werden
In dieser PPPräsentation wird das PC unter Einbeziehung der Schüler*innen sukzessive eingeführt und seine Wiedergabe ins Deutsche vorgestellt. Parallel dazu kann bzw. sollte von den Schüler*innen das Wichtigste ins Heft mitnotiert werden
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Participium coniunctum
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Genitivus obiectivus, Genitivus subiectivus
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Relativpronomen, Futur I
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Landhaus, Villa Rustica
Lückentext zur Villa Rustica. Kann auch binnendifferenziert eingesetzt werden
Lückentext zur Villa Rustica. Kann auch binnendifferenziert eingesetzt werden
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Prima. 1, quiz
Hier findet sich ein Quiz, das gemeinsam mit den SuS gespielt werden kann. Die Lösungen sind vorhanden.
Hier findet sich ein Quiz, das gemeinsam mit den SuS gespielt werden kann. Die Lösungen sind vorhanden.







