Unterrichtsmaterial: Liste

Infoblatt zur Antiken Briefliteratur als Textgrundlage dient aus der Reihe Antike und Gegenwart (Buchner 5962)

Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Briefliteratur
Infoblatt zur Antiken Briefliteratur - als Textgrundlage dient aus der Reihe Antike und Gegenwart (Buchner 5962) Antike Briefe. Gliederung in Briefmaterialien, Brieftransport und Verben im Briefbereich

Die Irrfahrten des Aeneas Arbeitsblatt Latein 7 Baden-W.

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Die Irrfahrten des Aeneas

Demonstrativpronomina Arbeitsblatt Latein 7 Baden-W.

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Demonstrativpronomina

AB zur Übersetzung eines pc Lumina Lektion 17 Partizip Coniunctum Arbeitsblatt Latein 7 Nordrh.-Westf.

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Partizip Coniunctum
AB zur Übersetzung eines pc Lumina Lektion 17

Grafische Veranschaulichung Wie erging es König Midas (Ovid, Meta. XI, V. 109 ff.) nach dessen Wunsch, alles, was

Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Grafische Veranschaulichung: Wie erging es König Midas (Ovid, Meta. XI, V. 109 ff.) nach dessen Wunsch, alles, was er anfasste, sollte zu Gold werden? Die Stufen sollten mit nach der Übersetzung mit lat. Zitaten gefüllt werden.

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Lumina L19 Quiz zum Futur mit Lösungsblatt (allgemein und Sonderformen) Arbeitsblatt Latein 8 Nordrh.-Westf.

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lumina L19 Quiz zum Futur mit Lösungsblatt (allgemein und Sonderformen)

Arbeitsblatt zur Musterstunde Adjektive der a- und o- Deklination a/o Deklination Arbeitsblatt Latein 6 Bayern

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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a/o Deklination
Arbeitsblatt zur Musterstunde Adjektive der a- und o- Deklination

Informationen und Übungen zum Imperativ Arbeitsblatt Latein 6 Nordrh.-Westf.

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Informationen und Übungen zum Imperativ

Arbeitsblatt zur Vorerschließung des Lektionstextes Lumina L19 nach dem Muster der vom Verlag zum Download

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitsblatt zur Vorerschließung des Lektionstextes Lumina L19 nach dem Muster der vom Verlag zum Download bereitgestellten Arbeitsblätter. Die SuS sollen den Lektionstext gliedern, bevor sie ihn übersetzen, und ihnen bekannte Stilmittel im Text benenne

Lumina L19 Sachtext zur Revolutionszeit mit Interpretationsaufgabe; Hintergrundinformationen zu den Ereignissen,

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lumina L19: Sachtext zur Revolutionszeit mit Interpretationsaufgabe; Hintergrundinformationen zu den Ereignissen, die in der Lektion thematisiert werden (Tiberius Gracchus)

Lumina L17-19 Zeitstrahl mit Lücken zum Ausfüllen zu den Sachtexten der Lektionen (vom Gründungsjahr Roms bis zum

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lumina L17-19: Zeitstrahl mit Lücken zum Ausfüllen zu den Sachtexten der Lektionen (vom Gründungsjahr Roms bis zum Ackergesetz des Tiberius Gracchus)

Das Partizip Formen, Participium Coniunctum Participium coniunctum Arbeitsblatt Latein 8 Bayern

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Participium coniunctum
Das Partizip: Formen, Participium Coniunctum

Übungen zu Lumina Lektion 21 Adjektive der gemischten Dekl.; i-Dekl.; iste; kleine Übersetzungen Arbeitsblatt

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Übungen zu Lumina Lektion 21 Adjektive der gemischten Dekl.; i-Dekl.; iste; kleine Übersetzungen

Einführung der Gliedsätze; Lektion 16; Prima A Übergeordnetes Verb Arbeitsblatt Latein 7 Sachsen

Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen

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Übergeordnetes Verb
Einführung der Gliedsätze; Lektion 16; Prima A

Imperfekt (a-, e-, i-, Kons. Konjugation), Ablativ (mit und ohne Präposition), Übersetzungstext zur Lektion 10

Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Imperfekt (a-, e-, i-, Kons. Konjugation), Ablativ (mit und ohne Präposition), Übersetzungstext zur Lektion 10

Arbeitsblatt zu Lumina Lektion 21 Arbeitsblatt mit Fragen zum Inhalt des Lektionstextes 2; einsetzbar zur

Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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zu Lumina Lektion 21: Arbeitsblatt mit Fragen zum Inhalt des Lektionstextes 2; einsetzbar zur ganzheitlichen Vorerschließung oder zur Inhaltszusammenfassung.