Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Stationenlernen Langenscheidt Wörterbucharbeit - Arbeitszeit: 4 min
, Langenscheidt STationenlernen Wörterbuch Einführung
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Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: 1 - Arbeitszeit: 30 min
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Caesar: Leben und Werk
Die SuS erarbeiten sich die wichtigsten Eckpunkte des Lebens von Caesar mit einem leichten Lückentext
Die SuS erarbeiten sich die wichtigsten Eckpunkte des Lebens von Caesar mit einem leichten Lückentext
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Caesar, Caesar: Leben und Werk
Mit diesem Text können die SuS ihr Leseverständnis überprüfen und ihr Sachwissen über Caesar vertiefen
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Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Grammatik, latein, pc
Die Übersetzungsmöglichkeiten als Merkhilfe mit dem Bus nett aufbereitet
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Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Ablativ des Ortes, Akkusativ der Richtung
Deutsche Beispielsätze, welche die SuS ins Lateinische übersetzen sollen. Während der Übersetzung müssen sie herausfinden, ob sie dafür den Akkusativ der Richtung oder den Ablativ des Ortes benötigen.
Deutsche Beispielsätze, welche die SuS ins Lateinische übersetzen sollen. Während der Übersetzung müssen sie herausfinden, ob sie dafür den Akkusativ der Richtung oder den Ablativ des Ortes benötigen.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Caesar, De Bello Gallico I
Textvorlage (eingerückt), Vorerschließung, Übersetzung und Interpretation
Textvorlage (eingerückt), Vorerschließung, Übersetzung und Interpretation
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB

Infinitiv
Verben bestimmen und zuordnen
Verben bestimmen und zuordnen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: LÜCKENTEXT - Arbeitszeit: 15 min
, Aeneas, Romulus und Remus, Äneas kapitolinische Wölfin Rea Silvia
Lückentext mit Wortspeicher zur Festigung des Sachthemas Frühzeit Roms in Lektion 10 des Latein - Lehrwerks Roma
, Aeneas, Romulus und Remus, Äneas kapitolinische Wölfin Rea Silvia
Lückentext mit Wortspeicher zur Festigung des Sachthemas Frühzeit Roms in Lektion 10 des Latein - Lehrwerks Roma
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Latona und die lykischen Bauern, Ovid, Vorgeschichte
Latona und die lykischen Bauern
Latona und die lykischen Bauern
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Cicero: Reden, Cicero: Leben und Werk
Arbeitsblatt zur Satzübersetzung Quis enim est, Übersetzung nach Vorentlastung
Arbeitsblatt zur Satzübersetzung Quis enim est, Übersetzung nach Vorentlastung
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB

Cicero: Reden, Cicero: Leben und Werk
Arbeitsblatt mit Textstück Quis enim est
Arbeitsblatt mit Textstück Quis enim est
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB

Pontes 28 - Konjunktiv Perfekt
Pontes 28 - Konjunktiv Perfekt - Einführung
Pontes 28 - Konjunktiv Perfekt - Einführung
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

velle, Verben: velle, malle, nolle
siehe Titel
siehe Titel
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB

Arbeitszeit: 20 min
Catull: Leben und Werk, Catull
Das AB beinhaltet den Text, Platz für Notizen neben dem Text, angegebene Übersetzungen von Wörter außerhalb des Stammwortschatzes und Zeilen für Übersetzung und Interpretation.
Catull: Leben und Werk, Catull
Das AB beinhaltet den Text, Platz für Notizen neben dem Text, angegebene Übersetzungen von Wörter außerhalb des Stammwortschatzes und Zeilen für Übersetzung und Interpretation.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
200 KB

Gerundivum, Prädikatives Gerundivum als Prädikatsnomen
-N anhand eines fiktiven Dialogs zwischen Seneca und Lucilius
-N anhand eines fiktiven Dialogs zwischen Seneca und Lucilius
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB

Seneca, philosophische Werke
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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i-Deklination
Übungen zum Bestimmen und Bilden der Adjektive der i-Deklination
Übungen zum Bestimmen und Bilden der Adjektive der i-Deklination
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, adverbialer Finalsatz, Konsekutivsatz, Modalsatz
ut-Sätze in Strukturen im Indikativ oder Konjunktiv
, adverbialer Finalsatz, Konsekutivsatz, Modalsatz
ut-Sätze in Strukturen im Indikativ oder Konjunktiv
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fragewörter, Konjunktiv, konjunktivische Nebensätze
Arbeitsblatt über die Konjunktive Präsens und Perfekt zu den Lektionen 50 und 51 in Felix Neu
Arbeitsblatt über die Konjunktive Präsens und Perfekt zu den Lektionen 50 und 51 in Felix Neu