Unterrichtsmaterial: Liste
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
171 KB
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Grammatikblatt zum Relativpronomen qui, quae, quod (Cursus L18)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
101 KB
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Arbeitsblatt zum Futur
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
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Reflexivpronomina
Grammatikblatt Reflexivpronomina Formen und Verwendung Cursus Lektion 15
Grammatikblatt Reflexivpronomina Formen und Verwendung Cursus Lektion 15
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
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Grammatikblatt für die Erarbeitung des Futurs (Verben der Kons. und i-Konjugation)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
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Perfekt
angelehnt an Felix Ausgabe A: Stammformen (Perfektstamm), die gelernt werden sollten: SuS ermitteln die Stammformen in Gruppen, stellen sie den anderen vor und ergänzen ihre Lernkarteikarten; Lösung vorhanden
angelehnt an Felix Ausgabe A: Stammformen (Perfektstamm), die gelernt werden sollten: SuS ermitteln die Stammformen in Gruppen, stellen sie den anderen vor und ergänzen ihre Lernkarteikarten; Lösung vorhanden
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Übergangslektüre: Lactantius, Satzwertige Konstruktionen
Auflösen eines Textabschnitts nach Einrückmethode
Auflösen eines Textabschnitts nach Einrückmethode
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Genitivus obiectivus, Genitivus subiectivus
Beispiele für obiectivus und subiectivus
Beispiele für obiectivus und subiectivus
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Partizip Perfekt Passiv (PPP)
Partizip Perfekt Passiv und Perfekt Passiv
Partizip Perfekt Passiv und Perfekt Passiv
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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a/o Deklination, 3. Deklination
Fremdwörter lateinischen Ursprungs
Fremdwörter lateinischen Ursprungs
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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De bello Gallico, Caesar: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Arbeitsblatt zur Musterstunde zu Caes. Gall. 1.1.3.
Arbeitsblatt zur Musterstunde zu Caes. Gall. 1.1.3.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
17 KB
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Übersetzung Laokoons Rede binnendifferenziert auf 3 Niveaustufen, Lektion 21, Cursus
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
69 KB
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Unterscheidung Imperfekt und Perfekt mit Hilfe eines Lückentextes (Lektion 11, Cursus)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
79 KB
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binnendifferenzierte Übersetzung (3 Niveaustufen) des Zusatztextes aus Lektion 17, Cursus (Herrliche Bauten in Rom)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
61 KB
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Personalpronomina, Reflexivpronomina
Freiarbeit/ Wiederholung Pronomina (Interrogativ-, Possessiv-, Personalpronomina)
Freiarbeit/ Wiederholung Pronomina (Interrogativ-, Possessiv-, Personalpronomina)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
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Lückentext Übersetzung binnendifferenziert auf 3 Niveaus, Lehrbuch Cursus, Lektion 20, Zusatztext Fabel "Leo et mus"
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Partizip Coniunctum
kurze Übung zum PC
kurze Übung zum PC
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Metrik: Hexameter
Metrische Analyse eines Ovid-Stücks aus den Metamorphosen 3, 1
Metrische Analyse eines Ovid-Stücks aus den Metamorphosen 3, 1
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
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Götterwelt der Antike
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
116 KB
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philosophische Haltungen, christliche Autoren, philosophische Haltungen
"Den Anstoß zur Abfassung des Gottesstaates (De civitate Dei) gab Augustin in die Erstürmung Roms durch die Westgoten unter Alarich im Jahr 410. Infolge der Plünderung Roms wurde das Christentum für die Katastrophe verantwortlich gemacht. ...
"Den Anstoß zur Abfassung des Gottesstaates (De civitate Dei) gab Augustin in die Erstürmung Roms durch die Westgoten unter Alarich im Jahr 410. Infolge der Plünderung Roms wurde das Christentum für die Katastrophe verantwortlich gemacht. ...
