Unterrichtsmaterial: Liste
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 30 min
, Dativ, Übersetzung
Es ist ein selbstverfasster Text, der den Inhalt einer Lektionssequenz aus dem Lehrbuch Cursus aufgreift.
, Dativ, Übersetzung
Es ist ein selbstverfasster Text, der den Inhalt einer Lektionssequenz aus dem Lehrbuch Cursus aufgreift.
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Deponentien, Deponentien der a-Konjugation, Deponentien der e-Konjugation, Deponentien der i-Konjugation, Deponentien der konsonantischen Konjugation
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Deponentien, Deponentien der a-Konjugation, Deponentien der e-Konjugation, Deponentien der i-Konjugation, Deponentien der konsonantischen Konjugation
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Partizip Coniunctum, Partizip Coniunctum als Adverbiale
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten, dativus Possessoris
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Übersetzungblatt mit Anmerkungen und eingerückz - Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: EF
, Cicero, Laeca
, Cicero, Laeca
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Würfelspiel - Zielgruppe: 1. Lernjahr Latein
, Konjugation, Konjugationen, Würfelspiel, Übungen
Spielerische Übung zum Konjugieren, hier am Beispiel von velle. Verb ist austauschbar, man kann auch verschiedenen Tempora etc. üben.
, Konjugation, Konjugationen, Würfelspiel, Übungen
Spielerische Übung zum Konjugieren, hier am Beispiel von velle. Verb ist austauschbar, man kann auch verschiedenen Tempora etc. üben.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Stationenlernen Langenscheidt Wörterbucharbeit - Arbeitszeit: 4 min - Zielgruppe: 4. Lernjahr
, Langenscheidt STationenlernen Wörterbuch Einführung
, Langenscheidt STationenlernen Wörterbuch Einführung
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: 1 - Arbeitszeit: 30 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Caesar: Leben und Werk
Die SuS erarbeiten sich die wichtigsten Eckpunkte des Lebens von Caesar mit einem leichten Lückentext
Die SuS erarbeiten sich die wichtigsten Eckpunkte des Lebens von Caesar mit einem leichten Lückentext
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Caesar, Caesar: Leben und Werk
Mit diesem Text können die SuS ihr Leseverständnis überprüfen und ihr Sachwissen über Caesar vertiefen
Mit diesem Text können die SuS ihr Leseverständnis überprüfen und ihr Sachwissen über Caesar vertiefen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Grammatik, latein, pc
Die Übersetzungsmöglichkeiten als Merkhilfe mit dem Bus nett aufbereitet
Die Übersetzungsmöglichkeiten als Merkhilfe mit dem Bus nett aufbereitet
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zielgruppe: 1. Lernjahr
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Ablativ des Ortes, Akkusativ der Richtung
Deutsche Beispielsätze, welche die SuS ins Lateinische übersetzen sollen. Während der Übersetzung müssen sie herausfinden, ob sie dafür den Akkusativ der Richtung oder den Ablativ des Ortes benötigen.
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle), Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Ablativ des Ortes, Akkusativ der Richtung
Deutsche Beispielsätze, welche die SuS ins Lateinische übersetzen sollen. Während der Übersetzung müssen sie herausfinden, ob sie dafür den Akkusativ der Richtung oder den Ablativ des Ortes benötigen.
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Caesar, De Bello Gallico I
Textvorlage (eingerückt), Vorerschließung, Übersetzung und Interpretation
Textvorlage (eingerückt), Vorerschließung, Übersetzung und Interpretation
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Infinitiv
Verben bestimmen und zuordnen
Verben bestimmen und zuordnen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
545 KB
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Methode: LÜCKENTEXT - Arbeitszeit: 15 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr Lehrwerk Roma Lektion 10
, Aeneas, Romulus und Remus, Äneas kapitolinische Wölfin Rea Silvia
Lückentext mit Wortspeicher zur Festigung des Sachthemas Frühzeit Roms in Lektion 10 des Latein - Lehrwerks Roma
, Aeneas, Romulus und Remus, Äneas kapitolinische Wölfin Rea Silvia
Lückentext mit Wortspeicher zur Festigung des Sachthemas Frühzeit Roms in Lektion 10 des Latein - Lehrwerks Roma
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
387 KB
387 KB
Latona und die lykischen Bauern, Ovid, Vorgeschichte
Latona und die lykischen Bauern
Latona und die lykischen Bauern
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Cicero: Reden, Cicero: Leben und Werk
Arbeitsblatt zur Satzübersetzung Quis enim est, Übersetzung nach Vorentlastung
Arbeitsblatt zur Satzübersetzung Quis enim est, Übersetzung nach Vorentlastung