Unterrichtsmaterial: Liste

Erstellung eines Standbildes zu den Gefühlen des Protagonisten in Goethes "Der Zauberlehrling"

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  311 KB
Standbild Gefühle Goethe Zauberlehrling
Standbild der Zauberlehrling

Meine Gefühle und Gedanken festgehalten in einem Tagebucheintrag

Deutsch  Kl. 8,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Tagebucheintrag

Ballade "Der Handschuh" mit produktionsorientiertem Schreibauftrag

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Ballade, Der Handschuh, Inhaltsangabe, Merkmale von Balladen
Inhaltsangabe, Merkmale von Balladen, Innerer Monolog

Kurzgeschichten: Leitmotive kennenlernen und herausarbeiten

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  590 KB
Methode: Kurspuzzle
, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Kurzprosa, Leitmotiv, Schwarzfahrer
Lehrprobe Indem die SuS die Leitmotive der Kurzgeschichte „Schwarzfahren für Anfänger“ (2011) textimmanent analysieren, erkennen sie, dass diese eine tiefere Bedeutung für die Beziehung zwischen Stefan und Joesfine haben.

Argumentation/ Erörterung Klassenarbeit Klasse 8

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Argumentation Erörterung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Schritte für eine Interpretation

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  134 KB
Kurzgeschichten / Interpretieren
Schritte für eine Interpretation / Kurzgeschichten

Klassenarbeit Romeo und Julia - Szenenanalyse

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  137 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Romeo und Julia Szene
Szenenanalyse und Erwartungshorizont

Reihenfolge und Verknüpfung von Argumenten

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Argumentation, Argumentationskette

Aderbialsätze und Attribute

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  476 KB
Adverbialsätze, Attribute, Klassenarbeit

Übung zum Argumentieren - Leserbrief schreiben

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  141 KB
argument, Argumentieren, Beispiel, Leserbrief, Meinung
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Übungen für die Indirekte Rede (Konjunktiv I + II)

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  19 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv

Klassenarbeit 7 Werbeanzeige

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Werbung
Analyse eines Plakats von "Brot für die Welt"

Klassenarbeit Lyrik Großstadtlyrik "Städter" von Alfred Wolfenstein

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  139 KB
Gedichtanalyse, Großstadtlyrik
Analyse eines Gedichts: Städter von Alfred Wolfenstein (1914)

Klassenarbeit: Eine Inhaltsangabe verfassen

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  46 KB
der kluge richter, Inhaltsangabe, Johann Peter Hebel, Kalendergeschichte
Merkmale einer Inhaltsangabe Inhaltsangabe zu einer Kalendergeschichte von Johann Peter Hebel verfassen Der kluge Richter (1805)

Unbekannte Wörter klären, Handwerkskasten

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  322 KB
unbekannte Wörter
Handwerkskasten zur Erklärung unbekannter Worte
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Handwerkskasten Sinnabschnitte einteilen

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  323 KB
Handwerkskasten, Sinnabschnitte
Hilfetext, Lernblatt

Analyse Peter Fox - Schwarz zu blau

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  97 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ambivalenz, Berlin, Deutsch, Gedichtanalyse, Großstadtlyrik, Peter Fox, Schwarz zu Blau, Songs
Lehrprobe Ambivalente Beziehung des lyrischen Ichs zur Stadt Berlin

Kurt Tucholsky: „Augen in der Großstadt“

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  148 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Gedichtanalyse, Großstadtlyrik, Kurt Tucholsky, Text: Augen in der Großstadt
Lehrprobe – Wie fühlt sich der Mensch in der Großstadt?

Memory Karten zum Einstieg - Pärchenfindung

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,08 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Chatsprache, Deutsch, Gruppenpuzzle, handlungsorientiert, Jugendsprache, Memory, Spiel, WhatsApp

Sprachliche Untersuchung von WhatsApp Nachrichten - Kurzentwurf - Memoryspiel

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  135 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Chatsprache, Deutsch, handlungsorientiert, Jugendsprache, Memory, Spiel, WhatsApp
Lehrprobe
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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