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Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung
Klassenarbeit zur Lektüre Simpel
Klassenarbeit zur Lektüre Simpel
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung
Arbeitsblatt zu den Figuren Zahra und Beatrice aus dem Roman Simpel
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Textzusammenfassung
- Zusammenfassung eines Sachtextes
- Zusammenfassung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten
- Textzusammenfassung Sachtext - Zusatzaufgabe: Erörterung zum Thema
- Textzusammenfassung Sachtext - Zusatzaufgabe: Erörterung zum Thema
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Kurzprosa
Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Was bleibt" von René Wicker, W-Fragen und kleine Interpretation
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Argumentation, Argumentieren
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Akt, Dialog, Drama, dramatisch, Konflikt, Motiv, Spannungsbogen, Szene
Klassenarbeit zu Romeo und Julia. Dialoganalyse.
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte, Medien, Argument, argumentieren
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Sachtext und Argumentation. Handys in der Schule verbieten – Ja oder Nein?
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Sachtext und Argumentation. Handys in der Schule verbieten – Ja oder Nein?
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Eine Klassenarbeit zum Thema Zeitschriften an einer Gesamtschule. Die Lerngruppe war sehr schwach. Eher HS/RS -Niveau
Eine Klassenarbeit zum Thema Zeitschriften an einer Gesamtschule. Die Lerngruppe war sehr schwach. Eher HS/RS -Niveau
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Nachschreibeklassenarbeit
Nachschreibeklassenarbeit
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse
Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diktat
Kurzdiktat für eine Schulstd zur Überprüfung von das/s , Groß - Kleinschreibung, Satzzeichen
Kurzdiktat für eine Schulstd zur Überprüfung von das/s , Groß - Kleinschreibung, Satzzeichen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dialog
Klassenarbeit zu Romeo und Julia Dialoganalyse Balkonszene (II,2)
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Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Argument, argumentative Texte, Aufbau eines Arguments, Begründung, Behauptung, Beispiel
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Argument, argumentative Texte, Aufbau eines Arguments, Begründung, Behauptung, Beispiel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzglieder
- Funktion und Position des Attributs - Attribut als Teil eines Satzgliedes - Erscheinungsformen des Attributs - Attribut als Apposition - Attribut als Relativsatz - Attribut als erweiterter Infinitiv
- Funktion und Position des Attributs - Attribut als Teil eines Satzgliedes - Erscheinungsformen des Attributs - Attribut als Apposition - Attribut als Relativsatz - Attribut als erweiterter Infinitiv
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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argumentative Texte, Argument, Aufbau eines Arguments, Begründung, Behauptung, Beispiel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sprachliche Bilder, Reim - Versmaß - Rhythmus, Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte, Metapher
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung, Satzgefüge
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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