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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gliedsätze bestimmen
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Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
26 KB
Satzgefüge, Satzreihe, Verändern von Sätzen, Kommasetzung
AB zu Satzreihen, Satzgefügen, Kommasetzungm Rechtschreibstrategien
AB zu Satzreihen, Satzgefügen, Kommasetzungm Rechtschreibstrategien
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Inhalt
sangabe Sachtext
sangabe Sachtext
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Probeunterricht 2012
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Probeunterricht 2012
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Satzgefüge, Satzreihe
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Satzgefüge, Satzreihe, Verändern von Sätzen
Skript zu den verschiedenen Nebensatzarten
Skript zu den verschiedenen Nebensatzarten
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
102 KB
Kommasetzung, Satzgefüge, Satzreihe, Verändern von Sätzen
Musterstunde zu den verschiedenen Nebensatzarten
Musterstunde zu den verschiedenen Nebensatzarten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Hilfsblatt zum Abhaken der Kriterien bei einer Schreibkonferenz zur Gedichtanalyse!
Hilfsblatt zum Abhaken der Kriterien bei einer Schreibkonferenz zur Gedichtanalyse!
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Jugendbuch "Erebos" von Ursula Poznanski (2010): Buchkritik, Begriffserklärung "Erebos"und Inhaltskontrolle des 1. Kapitels
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Lehrprobe "Nicht Chicago. Nicht hier." Kirsten Boie
Lehrprobe "Nicht Chicago. Nicht hier." Kirsten Boie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
"Nis Randers" soll analysiert werden: Inhaltsangabe, balladentypische Elemente
"Nis Randers" soll analysiert werden: Inhaltsangabe, balladentypische Elemente
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Textzusammenfassung, poetischer Text, Indirekte Rede
Textzusammenfassung; Literarischer Text
Textzusammenfassung; Literarischer Text
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,16 MB
Ballade
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Eine interpretatorische Annäherung an Goethes "Zauberlehrling"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Eine interpretatorische Annäherung an Goethes "Zauberlehrling"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Es handelt sich um ein PORTFOLIO zum Jugendroman "Fette Fische" von Carl Hiaasen (Umweltkrimi), den die SuS zum größten Teil eigenständig anhand dieser Portfolioaufgaben bearbeiten. Portfolio wird erläutert (Aufbau, Sinn), es gibt Pflicht- und Wahlaufgabe
Es handelt sich um ein PORTFOLIO zum Jugendroman "Fette Fische" von Carl Hiaasen (Umweltkrimi), den die SuS zum größten Teil eigenständig anhand dieser Portfolioaufgaben bearbeiten. Portfolio wird erläutert (Aufbau, Sinn), es gibt Pflicht- und Wahlaufgabe
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Vorgangsbeschreibung
en zum Thema Yoga Reihe Beschreiben und Erklären Klasse 7 Bilder aufgrund des Copyrights entfernt, lassen sich aber über jede Suchmaschine schnell finden
en zum Thema Yoga Reihe Beschreiben und Erklären Klasse 7 Bilder aufgrund des Copyrights entfernt, lassen sich aber über jede Suchmaschine schnell finden
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Stellungnahme
Lineare Erörterung
Lineare Erörterung
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
5,34 MB
Das AB wurde eingesetzt zur Auswahl einer Lektüre. Einige aufliegende Jugendbücher sollten einer Kritik unterzogen werden.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
3,64 MB
Eine Probearbeit zum Abschluss der Lektüre "Die Schattenkinder" von M. P. Haddix
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
202 KB
Ein Textpuzzle geeignet zur Erarbeitung des Inhalts der Ballade
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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