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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
459 KB
Checkliste, Sagen, Schreiben
Aufgabe 1-2: Sage schreiben anhand eines Bildimpulses Aufgabe 3: Checkliste zur Überprüfung
Aufgabe 1-2: Sage schreiben anhand eines Bildimpulses Aufgabe 3: Checkliste zur Überprüfung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,16 MB
Argumentieren, Materialgestützt
Übersicht - ANforderungen und Inhalte, zur Übersicht für SuS, auch als Checkliste verwendbar.
Übersicht - ANforderungen und Inhalte, zur Übersicht für SuS, auch als Checkliste verwendbar.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Bericht, Rezension, Tschick
Klassenarbeit zum Thema Bericht und Rezension
Klassenarbeit zum Thema Bericht und Rezension
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Methode: Venn-Diagramm
, für andere da sein, Sachtexte, Texte vergleichen, Venn-Diagramm
Lehrprobe SuS können Sachtexten Informationen entnehmen und vergleichen, indem ein Venn-Diagramm mit Informationen aus einem Schülerporträt ergänzen und diese mit schon erarbeiteten Informationen aus dem Text „Mitmachen lohnt sich! Werde als Sporthelfer aktiv"
, für andere da sein, Sachtexte, Texte vergleichen, Venn-Diagramm
Lehrprobe SuS können Sachtexten Informationen entnehmen und vergleichen, indem ein Venn-Diagramm mit Informationen aus einem Schülerporträt ergänzen und diese mit schon erarbeiteten Informationen aus dem Text „Mitmachen lohnt sich! Werde als Sporthelfer aktiv"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Argumentation, Brief
siehe Titel.
siehe Titel.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
583 KB
Aktiv / Passiv, Vorgangsbeschreibung Rezept
Die SuS sollen auf Grundlage von Stichpunkten und Bildern eine eigenständiges Rezept verfassen.
Die SuS sollen auf Grundlage von Stichpunkten und Bildern eine eigenständiges Rezept verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Aktiv / Passiv, Vorgangsbeschreibung Rezept
Die SuS sollen auf Grundlage von Stichpunkten und Bildern ein Rezept verfassen.
Die SuS sollen auf Grundlage von Stichpunkten und Bildern ein Rezept verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbei Balladen
Die SuS sollen einen Inhaltsangabe schreiben, Merkmale am Text belegen und in einem weiterführenden Schreibauftrag ihr Textverständnis belegen.
, Klassenarbei Balladen
Die SuS sollen einen Inhaltsangabe schreiben, Merkmale am Text belegen und in einem weiterführenden Schreibauftrag ihr Textverständnis belegen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Klassenarbeit, nis randers
Klassenarbeit zur Ballade Nis Randers mit verschiedenen Aufgabentypen
, Ballade, Klassenarbeit, nis randers
Klassenarbeit zur Ballade Nis Randers mit verschiedenen Aufgabentypen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Methode: Rückmeldung für Referate - Arbeitszeit: 10 min
, Grupppenarbeit, Referat Gruppenarbeit Rückmeldung, Rückmeldung
Rückmelde-/Bewertungsbogen für ein Referat und ein Bewertungsbogen, den SuS miteinander ausfüllen auf Grundlage der vergebenen Note
, Grupppenarbeit, Referat Gruppenarbeit Rückmeldung, Rückmeldung
Rückmelde-/Bewertungsbogen für ein Referat und ein Bewertungsbogen, den SuS miteinander ausfüllen auf Grundlage der vergebenen Note
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Kurzgeschichte Inhaltsangabe Wohmann
Verfassen einer Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann und Beleg, dass es sich um eine Kurzgeschichte handelt.
Verfassen einer Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann und Beleg, dass es sich um eine Kurzgeschichte handelt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Bewertungsbogen, Buchvorstellung
Bewertungsbogen für eine Buchvorstellung, auch Graphic Novel oder Sachbuch möglich
Bewertungsbogen für eine Buchvorstellung, auch Graphic Novel oder Sachbuch möglich
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
12 KB
GFS, Referate, Themen
Themenvorschläge für GFS Klasse 8
Themenvorschläge für GFS Klasse 8
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
8. Klasse, Geschichte, mittelalterliche Ständegesellschaft, Quellenarbeit
Die Arbeitsblätter enthalten einen Darstellungstext und drei Quellen, mithilfe derer sich die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen der mittelalterlichen Ständegesellschaft erarbeiten können.
Die Arbeitsblätter enthalten einen Darstellungstext und drei Quellen, mithilfe derer sich die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen der mittelalterlichen Ständegesellschaft erarbeiten können.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
278 KB
Ablehnung Kaiserkrone, Friedrich Wilhelm IV., Scheitern Revolution 1848
Ablehnung Kaiserkrone: Schriftquelle
Ablehnung Kaiserkrone: Schriftquelle
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,20 MB
Arbeitszeit: 40 min
, Wenzel Strapinski
G. Keller. Wenzels Vergangenheit und ihre Bedeutung für sein Verhalten in Godlach
, Wenzel Strapinski
G. Keller. Wenzels Vergangenheit und ihre Bedeutung für sein Verhalten in Godlach
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Inhaltsangabe selber mit Hilfe einer Checkliste überprüfen, Thema: Kalendergeschichten untersuchen / Inhaltsangaben schreiben
, Checkliste, Eigenkontrolle, Einleitungssatz, Hauptteil, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe J.P. Hebel, kalendergeschichten, Klasse 7
Inhaltsangabe selber mit Hilfe einer Checkliste überprüfen, Thema: Kalendergeschichten untersuchen / Inhaltsangaben schreiben
, Checkliste, Eigenkontrolle, Einleitungssatz, Hauptteil, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe J.P. Hebel, kalendergeschichten, Klasse 7
Inhaltsangabe selber mit Hilfe einer Checkliste überprüfen, Thema: Kalendergeschichten untersuchen / Inhaltsangaben schreiben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
50 KB
Methode: Hausaufgabenüberprüfung
, Deutsch, Hüter der Erinnerung, Klasse 8, Kurzabfrage, Kurztest, Lektüre, Lektüretest
Lektürequiz zur Überprüfung des Lesetagebuchs zu dem Roman "Hüter der Erinnerung"
, Deutsch, Hüter der Erinnerung, Klasse 8, Kurzabfrage, Kurztest, Lektüre, Lektüretest
Lektürequiz zur Überprüfung des Lesetagebuchs zu dem Roman "Hüter der Erinnerung"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
Aktiv / Passiv, Passiv, Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
532 KB
Aktiv / Passiv, Passiv, Rezept, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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