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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Berlin
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Wortarten
übung zur verwendung von adjektiven
übung zur verwendung von adjektiven
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Berlin
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Erzählungen
Lehrprobe Lehrprobe aus der Unterrichtseinheit zu Fabeln Kl.7
Lehrprobe Lehrprobe aus der Unterrichtseinheit zu Fabeln Kl.7
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Konjunktiv
Einführung des Konjunktivs I
Einführung des Konjunktivs I
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Rechtschreibung: Sonderfälle
Kommasetzung
Kommasetzung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationsaufbau
Die Schuaufgabe verlangt eine begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefs.
Die Schuaufgabe verlangt eine begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefs.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Die Schüler erschließen sich selbständig das Organonmodell von Bühler
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Balladen
Lehrprobe Benotete lehrprobe zum Zauberlehrling von Goethe
Lehrprobe Benotete lehrprobe zum Zauberlehrling von Goethe
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Balladen
Arbeitsblätter zur Bearbeitung von Gefühlen im Zauberlehrling
Arbeitsblätter zur Bearbeitung von Gefühlen im Zauberlehrling
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Konjunktiv
Wandle in die indirekte Rede um!
Wandle in die indirekte Rede um!
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Konjunktiv
Umwandlung von der direkten in die indirekte Rede -
Umwandlung von der direkten in die indirekte Rede -
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rollenspiel
Beobachtungsbogen für Rollenspiele
Beobachtungsbogen für Rollenspiele
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung
ppt-Präsentation über die Kommasetzung und zugleich NS-HS-Gefüge
ppt-Präsentation über die Kommasetzung und zugleich NS-HS-Gefüge
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Fälle, Satzglieder, Wortarten
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Verbformen
Übungen zu "Aktiv und Passiv"
Übungen zu "Aktiv und Passiv"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Rechtschreibung, Konjunktiv
Theorie und Praxis - Übungen Groß- und Kleinschreibung Indirekte Rede, Konj. I und II
Theorie und Praxis - Übungen Groß- und Kleinschreibung Indirekte Rede, Konj. I und II
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Protokoll
Ziel der Schulaufgabe ist es, ein formgerechtes Unterrichtsprotokoll zu verfassen. Inhalt der Unterrichtseinheit aus dem Fach Deutsch: Eine Charakterisierung der Kurzgeschichte von Wolf Wondratschek: Die Mittagspause. (Unterrichtsverlauf dazu ist der S
Ziel der Schulaufgabe ist es, ein formgerechtes Unterrichtsprotokoll zu verfassen. Inhalt der Unterrichtseinheit aus dem Fach Deutsch: Eine Charakterisierung der Kurzgeschichte von Wolf Wondratschek: Die Mittagspause. (Unterrichtsverlauf dazu ist der S
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Stilkunde, Erzählerische Mittel
Erkennen von Stilmitteln, selbst anwenden von Stilmitteln, unterscheiden der Sprachebenen, politische Korrektheit in der Sprache
Erkennen von Stilmitteln, selbst anwenden von Stilmitteln, unterscheiden der Sprachebenen, politische Korrektheit in der Sprache
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Textarbeit
Unterrichtsentwurf Märchenmerkmale erarbeiten anhand des Märchens Dornröschen
Unterrichtsentwurf Märchenmerkmale erarbeiten anhand des Märchens Dornröschen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Novelle
Überprüfung Inhalt "Kleider machen Leute"
Überprüfung Inhalt "Kleider machen Leute"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Diktat
Kommaregeln
Kommaregeln
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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