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Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Mittelalterliche Literatur
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Mittelalterliche Literatur
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Mittelalterliche Literatur
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Wortarten
Übersicht als Grundlage für Klasse 10, was an Wortarten bekannt sein sollte
Übersicht als Grundlage für Klasse 10, was an Wortarten bekannt sein sollte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit zu Gottfried Kellers 'Kleider machen Leute'. Eine Inhaltsangabe verfassen und einen Perspektivwechsel vornehmen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Zeitung
Kriterien eines Zeitungsberichts, Verfassen eines Kommentars
Kriterien eines Zeitungsberichts, Verfassen eines Kommentars
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ballade
Theorie der Ballade, Textgrundlage: Fontane - John Maynard
Theorie der Ballade, Textgrundlage: Fontane - John Maynard
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ballade
Vergleich des Stoffes "John Maynard" in drei verschiedenen Textformen, passend zum Cornelsen Deutschbuch Gymnasium Bayern 7.
Vergleich des Stoffes "John Maynard" in drei verschiedenen Textformen, passend zum Cornelsen Deutschbuch Gymnasium Bayern 7.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, poetischer Text, Textzusammenfassung
- Textzusammenfassung Kurzgeschichte
- Textzusammenfassung Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sprachkunde
Jugendsprache
Jugendsprache
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzgefüge, Zeichensetzung, Gliedsätze bestimmen
Kommasetzung in Relativsätzen
Kommasetzung in Relativsätzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzprosa
Merkmale der Kurzgeschichte
Merkmale der Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
- Textzusammenfassung - kleine Zusatzfrage als 3. Teil (Charakterisierung)
- Textzusammenfassung - kleine Zusatzfrage als 3. Teil (Charakterisierung)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationskreis, Gliederung, Steigernde Erörterung
- einfache lineare Erörterung - Gliederung
- einfache lineare Erörterung - Gliederung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
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Texterschliessung, Textzusammenfassung
Erarbeitung der Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei". Die Schüler erden im Rahmen eines Produktions- und handlungsorientierten Unterrichts an die Geschichte herangeführt werden und sollen im weiteren Verlauf eine Inhaltsangabe verfassen.
Erarbeitung der Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei". Die Schüler erden im Rahmen eines Produktions- und handlungsorientierten Unterrichts an die Geschichte herangeführt werden und sollen im weiteren Verlauf eine Inhaltsangabe verfassen.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Vorbereitung auf die Klassenarbeit zum Thema "Höret die Geschichte" - Balladen
Vorbereitung auf die Klassenarbeit zum Thema "Höret die Geschichte" - Balladen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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s-Laute
das/ dass, ähnliche Laute
das/ dass, ähnliche Laute
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Erwartungshorizont Maynard
Erwartungshorizont Maynard
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
256 KB
1.Klausur/1.Fachsemester Deutsch an der Abendrealschule (Thema:Verb-Nomen-Brief)
Besonders wichtig für die Textproduktion ist bei uns die Realitätsnähe zur Lebenssituation der z.T. erwachsenen Studierenden.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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