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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
Methode: UPP Stunde
, Analyse von Sachtexten, Jugendsprache, Kiezdeutsch, Sachtext, Sprachwandel
Lehrprobe Schadet Kiezdeutsch der Hochsprache? Die allseits beliebte Frage, hier konzipiert für eine 8. Klasse
, Analyse von Sachtexten, Jugendsprache, Kiezdeutsch, Sachtext, Sprachwandel
Lehrprobe Schadet Kiezdeutsch der Hochsprache? Die allseits beliebte Frage, hier konzipiert für eine 8. Klasse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Die SuS sollen in der KA die Figur Shaun charakterisieren und ihre Entwicklung im Verlauf des Romans textgebunden erläutern.
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Die SuS sollen in der KA die Figur Shaun charakterisieren und ihre Entwicklung im Verlauf des Romans textgebunden erläutern.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Methode: schriftliche Argumentation - Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit Argumentation Deutsch
, Klassenarbeit Argumentation Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, ausdrucksstarke Adjektive, ausdrucksstarke Partizipien, Metaphern
Thema Schildern
, ausdrucksstarke Adjektive, ausdrucksstarke Partizipien, Metaphern
Thema Schildern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Argumentieren
Schuluniformen
, Argumentieren
Schuluniformen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Erweiterte Inhaltsangabe Inhaltsangabe
Klassenarbeit und Erwartungshorizont. Lässt sich je nach Zielsetzung und Schulform auch in höheren Jahrgangsstufen einsetzen.
Klassenarbeit und Erwartungshorizont. Lässt sich je nach Zielsetzung und Schulform auch in höheren Jahrgangsstufen einsetzen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
179 KB
Methode: Lesetagebuch
, Aufgaben Lesetagebuch
Die Schüler lesen das Buch und verfassen ein Lesetagebuch dazu.
, Aufgaben Lesetagebuch
Die Schüler lesen das Buch und verfassen ein Lesetagebuch dazu.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,95 MB
Der Geizige, Innerer Monolog, szenisches Gestalten
Lehrprobe Die Schüler stellen Sznenisch die Gefühle und Gedanken der Figuren nach.
Lehrprobe Die Schüler stellen Sznenisch die Gefühle und Gedanken der Figuren nach.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Methode: genaues Lesen - Arbeitszeit: 15 min
, Charakterisierung, Drama, Einsteigsszene, Goethe, Götz von Berlichingen, Sturm und Drang
Sämtliche Figuren werden hier einer Handlung oder Einstellung zu anderen Figuren oder bestimmten Themen zugeordnet; darüber hinaus sollen erste Konflikte erkannt und erste Charaktereigenschaften Götz' erfasst werden.
, Charakterisierung, Drama, Einsteigsszene, Goethe, Götz von Berlichingen, Sturm und Drang
Sämtliche Figuren werden hier einer Handlung oder Einstellung zu anderen Figuren oder bestimmten Themen zugeordnet; darüber hinaus sollen erste Konflikte erkannt und erste Charaktereigenschaften Götz' erfasst werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
622 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kettchen Kleider machen Leute Novelle Keller
Lehrprobe Entwicklung Nettchens
, Kettchen Kleider machen Leute Novelle Keller
Lehrprobe Entwicklung Nettchens
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
17 KB
Gedichte, Gedicht, Lyrik, Reim, Reimschema
Enthält nützliche Inhalte für für Lehrkraft zu verschiedenen Reimformen und Reimschemata
Enthält nützliche Inhalte für für Lehrkraft zu verschiedenen Reimformen und Reimschemata
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
22 KB
Gedichte, Gedicht, Lyrik, Reim, Reimschema
Zuordnung jeweiliger Reimschemata zu Gedichten
Zuordnung jeweiliger Reimschemata zu Gedichten
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
21 KB
Gedichte, Gedichte, Lyrik, Reim, Reimschema
Unterrichtsverlauf und Tafelbild, Thema "Reim und Reimschema"
Unterrichtsverlauf und Tafelbild, Thema "Reim und Reimschema"
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Der Klassenking
Lehrprobe Die Datei beinhaltet eine Lehrprobe zur Lektüre Der Klassenking. Anhand Standbilder sollten SuS die Gefühlslagen der Protagonisten darstellen. Inkl. Didaktische Analyse
Lehrprobe Die Datei beinhaltet eine Lehrprobe zur Lektüre Der Klassenking. Anhand Standbilder sollten SuS die Gefühlslagen der Protagonisten darstellen. Inkl. Didaktische Analyse
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
Berufe Steckbrief
Lehrprobe Die Dátei bietet einen Kurzentwurf zum Thema Berufe inklusive Sachtexte zu verschiedenen Berufen, einen vorbereiteten Steckbrief und zugehörige Aufgabenstellungen.
Lehrprobe Die Dátei bietet einen Kurzentwurf zum Thema Berufe inklusive Sachtexte zu verschiedenen Berufen, einen vorbereiteten Steckbrief und zugehörige Aufgabenstellungen.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
275 KB
Friedrich Schiller, Wilhelm Tell
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
575 KB
Friedrich Schiller, Wilhem Tell
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
Kurzgeschichten nach 45
Schreiben einer Inhaltsangabe zum Thema Kurzgeschichten
Schreiben einer Inhaltsangabe zum Thema Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
140 KB
Methode: handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht
, Gedichtvortrag, Großstadtlyrik, Lyrik, Sachanalyse, Unterrichtsbesuch, Verlaufsplan
Kompletter Unterrichtsentwurf zu dem Gedicht "Augen in der Großstadt" von Tucholsky mit Analyse, Verlaufsplan und Materialien + Erwartungshorizont.
, Gedichtvortrag, Großstadtlyrik, Lyrik, Sachanalyse, Unterrichtsbesuch, Verlaufsplan
Kompletter Unterrichtsentwurf zu dem Gedicht "Augen in der Großstadt" von Tucholsky mit Analyse, Verlaufsplan und Materialien + Erwartungshorizont.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Erebos, Innerer Monolog
Zusammenfassen einer Textstelle und Verfassen eines inneren Monologs mithilfe einer Stoffsammlung.
Zusammenfassen einer Textstelle und Verfassen eines inneren Monologs mithilfe einer Stoffsammlung.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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