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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzprosa
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epische Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epische Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzprosa
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epische Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epische Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzprosa
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epischer Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epischer Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzprosa, Indirekte Rede
Merkmale der Kurzgeschichte, Anwendung des Konjunktivs in der indirekten Rede in Zusammenhang mit der Zusammenfassung eines literarischen Textes werden geprüft.
Merkmale der Kurzgeschichte, Anwendung des Konjunktivs in der indirekten Rede in Zusammenhang mit der Zusammenfassung eines literarischen Textes werden geprüft.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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einfache Inhaltsangabe, Sachtexte, Texterschliessung, Textzusammenfassung
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Bestandteile des TGA"
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Bestandteile des TGA"
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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einfache Inhaltsangabe, Sachtexte, Texterschliessung, Textzusammenfassung
Test mit Musterlösung zur Musterstunde "Bestandteile des TGA"
Test mit Musterlösung zur Musterstunde "Bestandteile des TGA"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Sachtexte, Texterschliessung, Textzusammenfassung, einfache Inhaltsangabe
Musterstunde "Bestandteile des TGA"
Musterstunde "Bestandteile des TGA"
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Lernzirkel, Diktat mit Stundenmodell
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Adverbialsatz, Attributsatz, Substantivierte Verben und Adjektive, Rechtschreibung: Sonderfälle
Grammatik Jahresstoff: Wortarten, Satzglieder, Attribute, Rechtschreibung
Grammatik Jahresstoff: Wortarten, Satzglieder, Attribute, Rechtschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Personenbeschreibung
Folie mit hilfreiche Textstellen zur Erschließung der Charakterentwicklung Krabats in der gleichnamigen Lektüre.
Folie mit hilfreiche Textstellen zur Erschließung der Charakterentwicklung Krabats in der gleichnamigen Lektüre.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Schreibkonferenz zu selbst verfassten Briefen anhand der Lektüre "Krabat".
Schreibkonferenz zu selbst verfassten Briefen anhand der Lektüre "Krabat".
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erstellung und Überprüfung eines kriterienorientierten Tagebucheintrags anhand der Lektüre "Krabat"
Erstellung und Überprüfung eines kriterienorientierten Tagebucheintrags anhand der Lektüre "Krabat"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diskussion, Streitgespräch
KA_7_Argumentation_Leserbrief
KA_7_Argumentation_Leserbrief
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Schilderung, Konjunktiv I, Indirekte Rede
KA_7_Bericht+Konjunktiv
KA_7_Bericht+Konjunktiv
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB
Verb, Substantiv, Grammatikregeln, Rechtschreibregeln, Zeichensetzung, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung
Grammatik-/Rechtschreibschulaufgabe
Grammatik-/Rechtschreibschulaufgabe
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Jugendroman
Verlauf zu einer Stunde zum kreativen Schreiben. Klassenlektüre.
Verlauf zu einer Stunde zum kreativen Schreiben. Klassenlektüre.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Trivialliteratur
Verlaufsplan einer Doppelstunde zur Kurzgeschichte "Der Verrat"
Verlaufsplan einer Doppelstunde zur Kurzgeschichte "Der Verrat"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Trivialliteratur
Verlaufsplan einer Doppelstunde zur Kurzgeschichte "Die Tochter"
Verlaufsplan einer Doppelstunde zur Kurzgeschichte "Die Tochter"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Trivialliteratur
Verlaufsplan einer Doppelstunde zur Kurzgeschichte "Schule im Jahr 2157".
Verlaufsplan einer Doppelstunde zur Kurzgeschichte "Schule im Jahr 2157".
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Trivialliteratur
Verlaufsplan einer Doppelstunde zur Geschichte "Kleiner bebrillter Ömmes"
Verlaufsplan einer Doppelstunde zur Geschichte "Kleiner bebrillter Ömmes"
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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