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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt zum sinngestaltenden Vortragen eines Gedichts - Kurt Tucholskys "Augen in der Großstadt"
Arbeitsblatt zum sinngestaltenden Vortragen eines Gedichts - Kurt Tucholskys "Augen in der Großstadt"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe KURZENTWURF zum Thema Großstadtlyrik in einer achten Klasse - Alfred Wolfensteins "Städter"
Lehrprobe KURZENTWURF zum Thema Großstadtlyrik in einer achten Klasse - Alfred Wolfensteins "Städter"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
228 KB
Sachtexte
Stundenentwurf zum Thema: Schriftliches formulieren, offizielle Briefe verfassen, einen Beschwerdebrief verfassen
Stundenentwurf zum Thema: Schriftliches formulieren, offizielle Briefe verfassen, einen Beschwerdebrief verfassen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
31 KB
Texterschliessung, Sachtexte
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Textäußeren beim TGA
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Textäußeren beim TGA
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Jugendbuch
Nennt mich nicht Ismael Charakterisierung
Nennt mich nicht Ismael Charakterisierung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
124 KB
Freies Sprechen
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Klassenarbeit Jg. 8 zur Analyse der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
51 KB
Probe zur Groß- und Kleinschreibung und dass/das
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
26 KB
sprachliche Mittel, Stellungnahme
Argumentationsaufbau, Sprachliche Gestaltung der Argumentation
Argumentationsaufbau, Sprachliche Gestaltung der Argumentation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Passiv
Klassenarbeit zum Thema Aktiv-Passiv. Aufgabentyp 5: einen Text überarbeiten und eine Spielanleitung verfassen.
Klassenarbeit zum Thema Aktiv-Passiv. Aufgabentyp 5: einen Text überarbeiten und eine Spielanleitung verfassen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Passiv
Klassenarbeit zum Aktiv-Passiv. Aufgabentyp 5: einen Text überarbeiten.
Klassenarbeit zum Aktiv-Passiv. Aufgabentyp 5: einen Text überarbeiten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Klassenarbeit zu der Ballade "Der Erlkönig". Aufgabentyp 6: eine Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Klassenarbeit zu der Ballade "Der Erlkönig". Aufgabentyp 6: eine Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Klassenarbeit zu der Ballade Nis Randers. Aufgabentyp 6: Die Ballade soll in einen Zeitungsbericht umgeschrieben werden.
Klassenarbeit zu der Ballade Nis Randers. Aufgabentyp 6: Die Ballade soll in einen Zeitungsbericht umgeschrieben werden.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Bewerbung, Sachtexte
Lehrprobe In der Lehrprobe geht es darum, dass SuS sich in einer vorgestellten "dystopischen" Zukunft nur noch auf einen Beruf bewerben können, weil Maschinen die Vor-herrschaft übernommen haben. Um nicht zu scheitern, müssen sie sich dabei gegenseitig unterstütz...
Lehrprobe In der Lehrprobe geht es darum, dass SuS sich in einer vorgestellten "dystopischen" Zukunft nur noch auf einen Beruf bewerben können, weil Maschinen die Vor-herrschaft übernommen haben. Um nicht zu scheitern, müssen sie sich dabei gegenseitig unterstütz...
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
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Inhaltsangabe, Indirekte Rede
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Wort und Satzgrammatik, Satzglieder
Wortarten bestimmen, Vorzeitigkeit bei Verben/Zeiten, Satzglieder bestimmen, Attribute erkennen
Wortarten bestimmen, Vorzeitigkeit bei Verben/Zeiten, Satzglieder bestimmen, Attribute erkennen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Arbeit am Text, Textarbeit, Jugendroman
Lehrprobe Textanalyse zu den ersten 5 Kapiteln des Jugendbuches ""Egal, was morgen ist". Es wird die Schülerfrage beantwortet: Warum geht Jamila mit John?" Dabei handelt es sich um die Anbahnung der Reflexion von moralischen Dilemmata.
Lehrprobe Textanalyse zu den ersten 5 Kapiteln des Jugendbuches ""Egal, was morgen ist". Es wird die Schülerfrage beantwortet: Warum geht Jamila mit John?" Dabei handelt es sich um die Anbahnung der Reflexion von moralischen Dilemmata.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
511 KB
Werbung, Ziele, Mittel der Werbung, Formen
Lehrprobe Werbung früher und heute - DS für den Medienraum - Planung laut Fachleiterin "gut bis sehr gut"
Lehrprobe Werbung früher und heute - DS für den Medienraum - Planung laut Fachleiterin "gut bis sehr gut"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
3,66 MB
Texterschliessung
Die SuS interpretieren die Ballade "John Maynard" von Theodor Fontane durch das szenische Lesen dieser.
Die SuS interpretieren die Ballade "John Maynard" von Theodor Fontane durch das szenische Lesen dieser.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Inhaltsangabe, Indirekte Rede, Basissatz
Handout, Arbeitsblatt, Methodenblatt zur Inhaltsangabe, nutzbar in der gesamten Mittelstufe
Handout, Arbeitsblatt, Methodenblatt zur Inhaltsangabe, nutzbar in der gesamten Mittelstufe
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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