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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 45 min
Schilderung, Schildern, Schilderung
Schilderung zu einem Bild und Fortsetzung eines Erzählanfangs
Schilderung, Schildern, Schilderung
Schilderung zu einem Bild und Fortsetzung eines Erzählanfangs
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Argumente, Argumentieren, Erörterung, streitfrage
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitszeit: 25 min
, Marlene Röder "Schwarzfahren für Anfänger"
, Marlene Röder "Schwarzfahren für Anfänger"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 67 min
, Eroberung Jerusalems, Klasse 7, Mittelalter, multiperspektivisch, Quellenanalyse, Vergleichende Quellenanalyse
Vergleichende Quellenanalyse zweier Perspektiven
, Eroberung Jerusalems, Klasse 7, Mittelalter, multiperspektivisch, Quellenanalyse, Vergleichende Quellenanalyse
Vergleichende Quellenanalyse zweier Perspektiven
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Arbeitszeit: 60 min
, Inhaltsangabe, Johann Peter Hebel, Kalendergeschichte
, Inhaltsangabe, Johann Peter Hebel, Kalendergeschichte
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Klassenarbeit zur Lektüre Löcher
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt Unfallbericht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Merkblatt Tipps wie schreibe ich einen Bericht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Formulierungshilfen Unfallbericht
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit Unfallbericht
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit Unfallbericht
Klassenarbeit Unfallbericht
Klassenarbeit Unfallbericht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Werbeanzeige Lieferando Analyse
Die SuS sollen mithilfe von Fragen eine Werbeanzeige für Lieferando analysieren und beurteilen. Dabei sollen sie die im Unterricht gelernten Fachbegriffe anwenden.
Die SuS sollen mithilfe von Fragen eine Werbeanzeige für Lieferando analysieren und beurteilen. Dabei sollen sie die im Unterricht gelernten Fachbegriffe anwenden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Subjekt- Objektsätze - Arbeitszeit: 20 min
, Subjekt-/Objektsätze
, Subjekt-/Objektsätze
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Methode: Adverbialsätze - Lernkarteikarten
, Adverbialsätze
, Adverbialsätze
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Kleider machen Leute, Wenzel Strapinski
Unterrichtsentwurf zur Figur des Wenzel Strapinski: unabsichtlicher Täuscher oder Hochstapler?
Unterrichtsentwurf zur Figur des Wenzel Strapinski: unabsichtlicher Täuscher oder Hochstapler?
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Arbeitszeit: 45 min
Textarbeit
Den Inhalt in Handlungsabschnitte einteilen, jeden Anschnitt kurz zusammenfassen
Textarbeit
Den Inhalt in Handlungsabschnitte einteilen, jeden Anschnitt kurz zusammenfassen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Analyse eines Romanauszugs, hier: tschick von Wolfgang Herrndorf - Arbeitszeit: 90 min
, Romananalyse
Analyse eines Romanauszugs zum 46. Kapitel aus dem Roman "tschick" von W. Herrndorf
, Romananalyse
Analyse eines Romanauszugs zum 46. Kapitel aus dem Roman "tschick" von W. Herrndorf
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade Der Fischer
Die SuS sollen Goethes Ballade analysieren, indem sie u.a. alle Balladenmerkmale nachweisen.
Die SuS sollen Goethes Ballade analysieren, indem sie u.a. alle Balladenmerkmale nachweisen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Rückmeldebogen dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
Rückmeldebogen dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
Rückmeldebogen dialektische Erörterung Leistungsüberprüfung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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