Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,26 MB
1,26 MB
Present Perfect
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,36 MB
3,36 MB
diary entry, South Africa
Lehrprobe Writing a Diary Entry from Buyi’s Perspective – Expressing Feelings and Identity SOUTH AFRICA
Lehrprobe Writing a Diary Entry from Buyi’s Perspective – Expressing Feelings and Identity SOUTH AFRICA
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
2,49 MB
Methode: Viewing, Mediation, Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Access, Halloween, mediation, South Dakota
Lehrprobe Die S´uS beschäftigen sich mit gegenwärtigen Stereotypen und finden Handlungsalternativen in Form von Regeln für eine Halloweenparty
, Access, Halloween, mediation, South Dakota
Lehrprobe Die S´uS beschäftigen sich mit gegenwärtigen Stereotypen und finden Handlungsalternativen in Form von Regeln für eine Halloweenparty
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,28 MB
4,28 MB
Methode: Methode nach Ziegésar
, Simple Past, simple past regular, Sommerferien
Lehrprobe Bericht über die vergangenen Sommerferien zur Anwendung regulärer Verben im simple past in positiven Aussagesätzen nach Ziegésar
, Simple Past, simple past regular, Sommerferien
Lehrprobe Bericht über die vergangenen Sommerferien zur Anwendung regulärer Verben im simple past in positiven Aussagesätzen nach Ziegésar
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
3,56 MB
3,56 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Reading
Lehrprobe
, Reading
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
1,41 MB
Fast Fashion, Globalisation, letter to the editor
Lehrprobe Fast Fashion, Globalisation, writing a letter to the editor
Lehrprobe Fast Fashion, Globalisation, writing a letter to the editor
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,58 MB
3,58 MB
Methode: Traumreise
, African American Experience, Traumreise, USA
Lehrprobe African American History, Traumreise und anschließende Bildanalyse als Gruppenarbeit
, African American Experience, Traumreise, USA
Lehrprobe African American History, Traumreise und anschließende Bildanalyse als Gruppenarbeit
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
597 KB
597 KB
giving directions, Wegbeschreibung
Lehrprobe Erstellen einer Wegbeschreibung anhand einer Karte
Lehrprobe Erstellen einer Wegbeschreibung anhand einer Karte
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,50 MB
4,50 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedicht, Gedichtanalyse, Identity, Identität, Kulturelle Identität, Sprache, sprachverlust
Lehrprobe “I lost my talk“ - Erarbeitung einesautobiografischen Gedichts mittels einer inhaltlichen und sprachlichen Gruppenanalyse als Beispiel für den Einfluss von Sprachverlust auf die kulturelle Identität der Person. - Inhalt sollte zuvor erarbeitet werden
, Gedicht, Gedichtanalyse, Identity, Identität, Kulturelle Identität, Sprache, sprachverlust
Lehrprobe “I lost my talk“ - Erarbeitung einesautobiografischen Gedichts mittels einer inhaltlichen und sprachlichen Gruppenanalyse als Beispiel für den Einfluss von Sprachverlust auf die kulturelle Identität der Person. - Inhalt sollte zuvor erarbeitet werden
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,82 MB
5,82 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Conditional Clauses, Conditional II, Grammar, Grammatik, If-Clauses, if-clauses type II
Lehrprobe Einführung in die Form und Funktion des conditional II auf der Grundlage des Textes “Climbing Mount Snowdon“ (Access 3, pp. 42-43) mithilfe des Grammatikansatzes nach Zimmermann/ Ziegesar
, Conditional Clauses, Conditional II, Grammar, Grammatik, If-Clauses, if-clauses type II
Lehrprobe Einführung in die Form und Funktion des conditional II auf der Grundlage des Textes “Climbing Mount Snowdon“ (Access 3, pp. 42-43) mithilfe des Grammatikansatzes nach Zimmermann/ Ziegesar
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,36 MB
3,36 MB
Dialogisches Sprechen, Job Interview
Lehrprobe Dialogisches Sprechen mittels der Speeddating-Methode als Abschluss der Unterrichtsreihe, bewertet mit 1
Lehrprobe Dialogisches Sprechen mittels der Speeddating-Methode als Abschluss der Unterrichtsreihe, bewertet mit 1
Englisch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
456 KB
456 KB
Christmas, Lesespaziergang, story walk, vierfach differenziert
Lehrprobe Lesespaziergang vierfach-differenziert inklusive Leseverständnisaufgaben
Lehrprobe Lesespaziergang vierfach-differenziert inklusive Leseverständnisaufgaben
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
2,11 MB
2,11 MB
Rollenspiel Banken
Lehrprobe Festigung des erlernten Wortschatzes zu dem Themenfeld und dessen kommuni-kative Anwendung in Form eines didaktisch angelehnten Rollenspiels
Lehrprobe Festigung des erlernten Wortschatzes zu dem Themenfeld und dessen kommuni-kative Anwendung in Form eines didaktisch angelehnten Rollenspiels
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,37 MB
2,37 MB
Methode: 4.UB Englisch: induktive Erarbeitung neuer Grammatik:Present Perfect Progressive - Arbeitszeit: 45 min
, Grammar, Green Line 4, induktive Erarbeitung, Klasse 8, Present Perfect Progressive
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch 8. Klasse. Einführung einer neuen Grammatik (present perfect progressive).
, Grammar, Green Line 4, induktive Erarbeitung, Klasse 8, Present Perfect Progressive
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch 8. Klasse. Einführung einer neuen Grammatik (present perfect progressive).
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,89 MB
1,89 MB
Methode: Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, across cultures, Green Line 4, Hörsehverstehen, rules, School life, USA, viewing comprehension
Lehrprobe 5. Lehrprobe im Fach Englisch. Schulung der funktional kommunikativen Kompetenz Hörsehverstehen.
, across cultures, Green Line 4, Hörsehverstehen, rules, School life, USA, viewing comprehension
Lehrprobe 5. Lehrprobe im Fach Englisch. Schulung der funktional kommunikativen Kompetenz Hörsehverstehen.
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
1,48 MB
Methode: Partnerarbeit/ Tandemactivity - Arbeitszeit: 60 min
, Ben Nevis, Highland games, imaginary trip, Interkulturelle Kompetenz, Loch Ness, Scotland, tandem activity, Trips to Scotland, visiting Scotland
Lehrprobe Erarbeitung von Informationen zu zwei Orten in den schottischen Highlands und den verschiedenen Aktivitäten, die an diesen beiden Orten unternommen werden können, basierend auf zwei Sachtexten.
, Ben Nevis, Highland games, imaginary trip, Interkulturelle Kompetenz, Loch Ness, Scotland, tandem activity, Trips to Scotland, visiting Scotland
Lehrprobe Erarbeitung von Informationen zu zwei Orten in den schottischen Highlands und den verschiedenen Aktivitäten, die an diesen beiden Orten unternommen werden können, basierend auf zwei Sachtexten.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,86 MB
4,86 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, Nessie, Schottland, Unterrichtsbesuch
Unterrichtsentwurf zum ersten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch in der Reihe Schottland
, Englischunterricht, Nessie, Schottland, Unterrichtsbesuch
Unterrichtsentwurf zum ersten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch in der Reihe Schottland
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
259 KB
259 KB
conditional type 2
conditional type 2
conditional type 2
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
497 KB
497 KB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min
, Character, Characterization, The hate you give, THUG
Lehrprobe Mit gut bewertet. (Text-Medienkompetenz) Die SuS erarbeiten Starr's Identitätskonflikt anhand einer ausgewählten Passage. Sie suchen passende Textreferenzen in EA, interpretieren diese in PA und stellen den Konflikt in GA dar.
, Character, Characterization, The hate you give, THUG
Lehrprobe Mit gut bewertet. (Text-Medienkompetenz) Die SuS erarbeiten Starr's Identitätskonflikt anhand einer ausgewählten Passage. Sie suchen passende Textreferenzen in EA, interpretieren diese in PA und stellen den Konflikt in GA dar.
Englisch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
1,63 MB
1,63 MB
cafeteria, Playground
Lehrprobe Schüler stellen ihre Schule vor
Lehrprobe Schüler stellen ihre Schule vor
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
