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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Arbeitszeit: 90 min
, political challenges, song, Trump
Lehrprobe Offene Brief an den Präsidenten zentrale KritikPunkte an Trumps Politik im Hinblick auf Freiheit und Gleichheit, indem aktuelle politische Ereignisse in den USA als Beleg genutzt werden.
, political challenges, song, Trump
Lehrprobe Offene Brief an den Präsidenten zentrale KritikPunkte an Trumps Politik im Hinblick auf Freiheit und Gleichheit, indem aktuelle politische Ereignisse in den USA als Beleg genutzt werden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
Methode: Wortschatz - Arbeitszeit: 45 min
, Australia, Dialog, Sprachvarietäten, Wortschatz
Lehrprobe Anwendung der lexikalischen Einheiten der Sprachvarietät Australian Eng-lish in einem Skript für einen Dialog in Partnerarbeit mit anschließender kollaborativen Evaluation der Produkte zur Reaktivierung und Festigung des Wortschatzes
, Australia, Dialog, Sprachvarietäten, Wortschatz
Lehrprobe Anwendung der lexikalischen Einheiten der Sprachvarietät Australian Eng-lish in einem Skript für einen Dialog in Partnerarbeit mit anschließender kollaborativen Evaluation der Produkte zur Reaktivierung und Festigung des Wortschatzes
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,38 MB
Methode: Mediation - mündlich - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, mediation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Mediation - anhand eines deutschen Zeitungsartikels einen kurzen englischen Podcast-Beitrag erstellen Unterrichtsreihe American Dream, Thema: Auslandsaufenthalt in den USA - Soll mein Kind da noch hin?
, American Dream, mediation
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Mediation - anhand eines deutschen Zeitungsartikels einen kurzen englischen Podcast-Beitrag erstellen Unterrichtsreihe American Dream, Thema: Auslandsaufenthalt in den USA - Soll mein Kind da noch hin?
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,14 MB
Gruppenpuzzle Sehenswürdigkeiten London Big Ben
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
808 KB
Methode: Hörverstehen
, Hörverstehen Heroes Liverpool
Lehrprobe
, Hörverstehen Heroes Liverpool
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
411 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Identity, IKK, mediation, royal family, UK
Lehrprobe Schriftliche Unterrichtsplanung inkl. Material - Schwerpunkte IKK und Sprachmittlung
, Identity, IKK, mediation, royal family, UK
Lehrprobe Schriftliche Unterrichtsplanung inkl. Material - Schwerpunkte IKK und Sprachmittlung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
452 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Figurenanalyse
The Absolutely True Diary of A Part-Time Indian - Unterrichtsentwurf zu einer Figurenanalyse
, Figurenanalyse
The Absolutely True Diary of A Part-Time Indian - Unterrichtsentwurf zu einer Figurenanalyse
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
Methode: Milling Around (Marktplatz Methode) The Gruffalo Kontext - Arbeitszeit: 45 min
, body parts, Monster, Sprechaktivität, The Gruffalo
Lehrprobe
, body parts, Monster, Sprechaktivität, The Gruffalo
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
648 KB
Methode: Working with songs - Arbeitszeit: 45 min
, Alicia Keys, Empire State of Mind, Lyrics, New York, Songs
Lehrprobe
, Alicia Keys, Empire State of Mind, Lyrics, New York, Songs
Lehrprobe
Englisch Kl. 6, Realschule, Hamburg
3,66 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Postkarte schreiben
Lehrprobe In der 90 Minuten stunde lernen SuS das Schreiben einer Postkarte induktiv zu erarbeiten und selbst eine zu verfassen.
, Postkarte schreiben
Lehrprobe In der 90 Minuten stunde lernen SuS das Schreiben einer Postkarte induktiv zu erarbeiten und selbst eine zu verfassen.
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 4, Grundschule, Berlin
63 KB
3 Ziffern, Daten und Zufall, Kombinatorik, Zahlenschloss, Zählstrategien anwenden, Zählstrategien und Wahrscheinlichkeiten
Lehrprobe Alle möglichen Kombinationen eines Zahlenschlosses mit 3 Ziffern finden narrative Rahmung: Piraten und Schatztruhe
Lehrprobe Alle möglichen Kombinationen eines Zahlenschlosses mit 3 Ziffern finden narrative Rahmung: Piraten und Schatztruhe
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
452 KB
Lehrprobe Englisch, Schriftliche Planung: Englisch, UB Englisch
Lehrprobe Das war meine schriftliche Planung zum 4. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. Es kam bei allen gut an! Das Thema war: At the restaurant The Sun - What would you like to eat?
Lehrprobe Das war meine schriftliche Planung zum 4. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. Es kam bei allen gut an! Das Thema war: At the restaurant The Sun - What would you like to eat?
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
Methode: SuS erlernen paraphrasing - und damit erste Relative clauses...kann auch zur Einführung von RCs benutzt werden. - Arbeitszeit: 45 min
, Einführung relative clauses, paraphrasing, Relative Clauses, Relative pronouns, round robin, substitute lesson, Vertretungsstunde
Lesson objective: Paraphrasing by using relative clauses (introduction/consolidation/repetition) Study objective: students are asked to learn how to paraphrase. The phenomenon “relative clauses” can be either introduced, consolidated or repeated.
, Einführung relative clauses, paraphrasing, Relative Clauses, Relative pronouns, round robin, substitute lesson, Vertretungsstunde
Lesson objective: Paraphrasing by using relative clauses (introduction/consolidation/repetition) Study objective: students are asked to learn how to paraphrase. The phenomenon “relative clauses” can be either introduced, consolidated or repeated.
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,99 MB
Interkulturelle Kompetenz, Leseverstehen, South Africa
Lehrprobe Einführung in Orientierungswissen über Südafrika durch ein erstes Lesen von Texten zu ausgewählten Sehenswürdigkeiten und Aktivitäten zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Bereich des Leseverstehens mit besonderem Fokus auf die i
Lehrprobe Einführung in Orientierungswissen über Südafrika durch ein erstes Lesen von Texten zu ausgewählten Sehenswürdigkeiten und Aktivitäten zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Bereich des Leseverstehens mit besonderem Fokus auf die i
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
Methode: Ziegesar_indirekte Rede - Arbeitszeit: 60 min
, Indirekte Rede, Ziegesar
Lehrprobe SuS erarbeiten sich die indirekte Rede mit backshift nach der Ziegesar Methode
, Indirekte Rede, Ziegesar
Lehrprobe SuS erarbeiten sich die indirekte Rede mit backshift nach der Ziegesar Methode
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Lehrkraft für Biologie (w/m/d) für die Sekundarstufe I und II
Kuratorium des Litauischen Gymnasiums e. V. 68623 Lampertheim Hüttenfeld
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 3, Grundschule, Hessen
2,43 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, Toys and Games
Lehrprobe
, Englisch, Toys and Games
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,13 MB
Present Continious, Present Progressive
Lehrprobe Induktive Grammatik-Vermittlung, die Tabelle war allerdings zu aufwendig für die Schüler der 5. Klasse, 4 Spalten mit „4 Zutaten“ wären besser.
Lehrprobe Induktive Grammatik-Vermittlung, die Tabelle war allerdings zu aufwendig für die Schüler der 5. Klasse, 4 Spalten mit „4 Zutaten“ wären besser.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
657 KB
simple past negative form
Lehrprobe message from Ty - Induktive Einführung der Simple-Past-Negation (didn‘t + Infinitive) über eine WhatsApp-Nachricht.
Lehrprobe message from Ty - Induktive Einführung der Simple-Past-Negation (didn‘t + Infinitive) über eine WhatsApp-Nachricht.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
584 KB
Methode: Differnzierung - Arbeitszeit: 45 min
, compromise
Stundenplan, HELP Card, Grid, Worksheet, Powerpoint (als PDF).
, compromise
Stundenplan, HELP Card, Grid, Worksheet, Powerpoint (als PDF).
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
Methode: strukturierte Kontroverse - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion
, Diskussion
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Fachlehrkraft für Werken/Gartenbau w/m/d
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft
6902 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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