Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
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Methode: strukturierte Kontroverse - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion
, Diskussion
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,78 MB
1,78 MB
Methode: Gruppenpuzzle (Jigsaw) - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Jigsaw, Leseverstehen, school clubs
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde zur Förderung der Lesekompetenz
, Gruppenpuzzle, Jigsaw, Leseverstehen, school clubs
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stunde zur Förderung der Lesekompetenz
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
19 KB
19 KB
Methode: Hörverstehen
, Englischunterricht, Having an argument, Unterrichtsbesuch
Die SuS können einen Hörtext global und detailliert verstehen, ihm Informationen entnehmen und diese in einen kurzen Text integrieren.
, Englischunterricht, Having an argument, Unterrichtsbesuch
Die SuS können einen Hörtext global und detailliert verstehen, ihm Informationen entnehmen und diese in einen kurzen Text integrieren.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
18 KB
18 KB
Methode: Pop Corn Methode
, Einkaufen, Englischunterricht, Unterrichtsbesuch
SuS können ein einfaches Einkaufsgespräch mit Hilfe vorgegebener Redemittel und Vokabeln führen.
, Einkaufen, Englischunterricht, Unterrichtsbesuch
SuS können ein einfaches Einkaufsgespräch mit Hilfe vorgegebener Redemittel und Vokabeln führen.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Berlin
134 KB
134 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema Body parts Englisch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Body parts Englisch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Body parts Englisch
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst am Gymnasium (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung
Fächer: Kunsterziehung
Englisch Kl. 5, Grundschule, Berlin
52 KB
52 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema London im Fach Englisch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema London im Fach Englisch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema London im Fach Englisch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
3,31 MB
3,31 MB
Australian English
Die Schüler lernen australisch geprägte Begriffe kennen, wenden diese selbst an und hinterfragen unterschiedliche Darstellungen der australischen Lebensrealität. Die verwendeten Onlinetools greifen auf learningapps oder ideakit zurück.
Die Schüler lernen australisch geprägte Begriffe kennen, wenden diese selbst an und hinterfragen unterschiedliche Darstellungen der australischen Lebensrealität. Die verwendeten Onlinetools greifen auf learningapps oder ideakit zurück.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
270 KB
270 KB
Grammatik
Lehrprobe Grammatik Einführungsstunde many, much und a lot of nach Ziegésar (Klasse 8) mit Lückentext und Beispieldialog.
Lehrprobe Grammatik Einführungsstunde many, much und a lot of nach Ziegésar (Klasse 8) mit Lückentext und Beispieldialog.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,37 MB
2,37 MB
Methode: Hot Seat - Arbeitszeit: 45 min
, Blue Skies, hot seat, Reading, role play, Rollenspiel, Roman, Sprechkompetenz, T.C. Boyle
Lehrprobe In der Stunde ging es um die Schulung der Sprechkompetenz mithilfe der Methode Hot Seat. Dabei geht es darum, die Gedankengänge von Cooper zu analysieren, die er am Ende des 8. Kapitels durchlebt
, Blue Skies, hot seat, Reading, role play, Rollenspiel, Roman, Sprechkompetenz, T.C. Boyle
Lehrprobe In der Stunde ging es um die Schulung der Sprechkompetenz mithilfe der Methode Hot Seat. Dabei geht es darum, die Gedankengänge von Cooper zu analysieren, die er am Ende des 8. Kapitels durchlebt
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,17 MB
2,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fragen, Grammar, Grammatik, Kurzantworten, there is there are
Lehrprobe Die SuS üben die Fragen und Kurzantworten mit den Strukturen there is / there are, indem sie ihren eigenen Dream Classroom gestalten und sich gegenseitig dazu Fragen stellen
, Fragen, Grammar, Grammatik, Kurzantworten, there is there are
Lehrprobe Die SuS üben die Fragen und Kurzantworten mit den Strukturen there is / there are, indem sie ihren eigenen Dream Classroom gestalten und sich gegenseitig dazu Fragen stellen
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Lehrkraft für Biologie
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
7,49 MB
7,49 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Finding your identity, Identität, Lied
Ideals of beauty – Analyse des Songs „Scars to Your Beautiful”, in Bezug auf Schönheitsideale in der Gesellschaft.
, Finding your identity, Identität, Lied
Ideals of beauty – Analyse des Songs „Scars to Your Beautiful”, in Bezug auf Schönheitsideale in der Gesellschaft.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
407 KB
407 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, South Africa
Lehrprobe
, South Africa
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
46 KB
Methode: Mediation - Partner-Arbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Der Deutsche Traum, mediation, Sprachmittlung
Lehrprobe Die SuS geben in einer Mediationsaufgabe wesentliche Aspekte eines deutschen Zeitungsartikels in Form eines Skripts für eine Präsentation zum Thema "Der Deutsche Traum" in der englischen Sprache wieder.
, Der Deutsche Traum, mediation, Sprachmittlung
Lehrprobe Die SuS geben in einer Mediationsaufgabe wesentliche Aspekte eines deutschen Zeitungsartikels in Form eines Skripts für eine Präsentation zum Thema "Der Deutsche Traum" in der englischen Sprache wieder.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,63 MB
4,63 MB
adventure, Holidays, roll a story, summer, writing
Lehrprobe Strukturieren, Schreiben und Überarbeiten einer Summer Adventure Story mit der Roll a Story Methode
Lehrprobe Strukturieren, Schreiben und Überarbeiten einer Summer Adventure Story mit der Roll a Story Methode
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
1,43 MB
Methode: peer feedback - Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, feedback, New York, Peer Evaluation, travel blog entry
Lehrprobe SuS evaluieren Reiseblogbeitrag zu einem Stadtbezirk New Yorks anhand eines kriteriengeleiteten Feedbackbogens, vertiefen durch die prozessorientierten Rückmeldungen der Arbeitsergebnisse ihr Verständnis für typische Textsortenmerkmale travel blog
, Englisch, feedback, New York, Peer Evaluation, travel blog entry
Lehrprobe SuS evaluieren Reiseblogbeitrag zu einem Stadtbezirk New Yorks anhand eines kriteriengeleiteten Feedbackbogens, vertiefen durch die prozessorientierten Rückmeldungen der Arbeitsergebnisse ihr Verständnis für typische Textsortenmerkmale travel blog
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
2,10 MB
2,10 MB
Methode: Bilingualer Sportunterricht - Arbeitszeit: 60 min
, backhand throw, Bilingualer Sportunterricht, Bilingualer Unterricht, catching techniques, Englisch, forehand throw, overhead throw, Sport, Ultimate Frisbee
Material für zwei Doppelstunden. 1. Introduction to Ultimate Frisbee: Backhand throw + catching techniques (Bilingualer Sportunterricht). 2. Forehand and overhead throw. // Erwerb der Bili-Zusatzqualifikation im Sachfach Sport auf Englisch
, backhand throw, Bilingualer Sportunterricht, Bilingualer Unterricht, catching techniques, Englisch, forehand throw, overhead throw, Sport, Ultimate Frisbee
Material für zwei Doppelstunden. 1. Introduction to Ultimate Frisbee: Backhand throw + catching techniques (Bilingualer Sportunterricht). 2. Forehand and overhead throw. // Erwerb der Bili-Zusatzqualifikation im Sachfach Sport auf Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,38 MB
6,38 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, Feedbackbogen, Green Line, Greenwich, Ortsangaben, präsentieren, Sprechen, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wegbeschreibung
Lehrprobe Für das Einüben von Wegbeschreibungen wird von den SuS eine Bild-Begriffe Zuordnung vorausgesetzt. Anschließend erstellen die SuS einen Dialog, indem Partner A den Weg sucht und Partner B den Weg beschreibt.
, Dialogisches Sprechen, Feedbackbogen, Green Line, Greenwich, Ortsangaben, präsentieren, Sprechen, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Wegbeschreibung
Lehrprobe Für das Einüben von Wegbeschreibungen wird von den SuS eine Bild-Begriffe Zuordnung vorausgesetzt. Anschließend erstellen die SuS einen Dialog, indem Partner A den Weg sucht und Partner B den Weg beschreibt.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
970 KB
970 KB
Arming teachers, Guns and weapons, Klasse 11, Lehrprobe Englisch, Rollendiskussion
Lehrprobe Guns and Weapons : Arming teachers to protect students, Role discussion
Lehrprobe Guns and Weapons : Arming teachers to protect students, Role discussion
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,61 MB
2,61 MB
Methode: Postkarte im Simple Past verfassen - Arbeitszeit: 60 min
, Postkarte Simple Past Holidays
Lehrprobe Der UB wurde mit gut bewertet. Der Entwurf hat meinem FL sehr gut gefallen.
, Postkarte Simple Past Holidays
Lehrprobe Der UB wurde mit gut bewertet. Der Entwurf hat meinem FL sehr gut gefallen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
330 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Scotland Klasse 7
Lehrprobe Mein erster Unterrichtsbesuch zu Scotland Klasse 7. UB lief gut.
, Scotland Klasse 7
Lehrprobe Mein erster Unterrichtsbesuch zu Scotland Klasse 7. UB lief gut.
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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
