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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
The UK
Lehrprobe „You’ll never walk alone, Eddie!“ Erarbeitung und Vorführung eines Dialoges über die Frage, wie wichtig es ist, im Sport zu gewinnen anhand des im Unit 1 erworbenen Vorwissens über Fairness im Sport, „Agreeing/disagreeing“ und Eddie the Eagle, sowie
Lehrprobe „You’ll never walk alone, Eddie!“ Erarbeitung und Vorführung eines Dialoges über die Frage, wie wichtig es ist, im Sport zu gewinnen anhand des im Unit 1 erworbenen Vorwissens über Fairness im Sport, „Agreeing/disagreeing“ und Eddie the Eagle, sowie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
School Things
shopping in camden
shopping in camden
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
School Things
shopping in camden
shopping in camden
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
468 KB
colonial past, languages, segregation
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
each other, one/ones, Pronouns, reflexive pronouns
The pupils learn the forms and the use of the reflexive pronoun in English. They are also made aware of the ambiguous translation of "sich" in English (themselves vs. each other).
The pupils learn the forms and the use of the reflexive pronoun in English. They are also made aware of the ambiguous translation of "sich" in English (themselves vs. each other).
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Adjective
Lehrprobe Creative Writing - Fairy Tales Kreatives Ende für Märchen entwickeln
Lehrprobe Creative Writing - Fairy Tales Kreatives Ende für Märchen entwickeln
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Lehrprobe Erarbeitung des Konfliktes der Protagonisten Motss und Brean im Film "Wag the Dog" mit Hilfe des silent viewing
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
53 KB
Lehrprobe immigration - hispanics in america
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
Hospitation zum Thema Past Perfect in der 8. Klasse
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
172 KB
safety rules
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
The UK
Einkaufen gehen, go shopping
Einkaufen gehen, go shopping
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,90 MB
Lehrprobe Mein 1. UB in Englisch. Einführung von "there is / there are". Der Entwurf enthält nur Thema und Ziele.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
132 KB
Comment
Lehrprobe Eingeführtes Lehrwerk: Cornelsen, English G21, A6, Unit 1 Thema der Stunde: Is using friendship& dating networks a good idea?
Lehrprobe Eingeführtes Lehrwerk: Cornelsen, English G21, A6, Unit 1 Thema der Stunde: Is using friendship& dating networks a good idea?
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,47 MB
Lehrprobe Texteinführung zum ersten Teil des fakultativen Zusatztextes "The mile" aus Green Line 2
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Character, Characterisation, Conflict
Lehrprobe So, who's the fanatic now? - Eine kritische Auseinandersetzung mit den von Fanatismus geprägten Handlungsweisen und -motiven der beiden Protagonisten Ali und Parvez in der Kurzgeschichte 'My Son the Fanatic' von Hanif Kureishi anhand eines Rollenspiels
Lehrprobe So, who's the fanatic now? - Eine kritische Auseinandersetzung mit den von Fanatismus geprägten Handlungsweisen und -motiven der beiden Protagonisten Ali und Parvez in der Kurzgeschichte 'My Son the Fanatic' von Hanif Kureishi anhand eines Rollenspiels
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Character, Conflict, Plot
Lehrprobe So, who's the fanatic now? - Eine kritische Auseinandersetzung mit den von Fanatismus geprägten Handlungsweisen und -motiven der beiden Protagonisten Ali und Parvez in der Kurzgeschichte 'My Son the Fanatic' von Hanif Kureishi
Lehrprobe So, who's the fanatic now? - Eine kritische Auseinandersetzung mit den von Fanatismus geprägten Handlungsweisen und -motiven der beiden Protagonisten Ali und Parvez in der Kurzgeschichte 'My Son the Fanatic' von Hanif Kureishi
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Lehrprobe Es handelt sich um die Simulation eines fiktiven Interviews zwischen einer berühmten Persönlichkeit der Unterhaltungsbranche und einem Reporter (Unit 5, English G 21 A3).
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
393 KB
Lehrprobe Life of teenagers - problems with parents
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
68 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB zum Thema Globalisierung am Beispiel einer Songtextanalyse.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
6461 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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