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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
647 KB

Methode: Listening comprehension
, growing up, Hörsehverstehen, Identity, Videoclip, Vorstellungen von der eigenen Zukunft, Youtube
Lehrprobe Lehrprobenentwurf (bewertet mit "sehr gut") zum Thema "Challenges of adolescence and how to deal with them", "Finding one's identity" - Kompetenzen: Listening comprehension, talking, think-pair-share
, growing up, Hörsehverstehen, Identity, Videoclip, Vorstellungen von der eigenen Zukunft, Youtube
Lehrprobe Lehrprobenentwurf (bewertet mit "sehr gut") zum Thema "Challenges of adolescence and how to deal with them", "Finding one's identity" - Kompetenzen: Listening comprehension, talking, think-pair-share
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
202 KB

conditional grammar
Lehrprobe Einführung des Conditional mit verschiedenen Übungen
Lehrprobe Einführung des Conditional mit verschiedenen Übungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB

debate, Digital Age
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB

cartoon, Digital Age
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB

cartoons, Digital Age
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,12 MB

Schottland Dialoge Evaluation Durchführung
Lehrprobe Durchführung und Evaluation eines selbstentwickelten Dialogs innerhalb der Unterrichtsreihe zum Thema Schottland.
Lehrprobe Durchführung und Evaluation eines selbstentwickelten Dialogs innerhalb der Unterrichtsreihe zum Thema Schottland.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
103 KB

Environment, nature, prince ea
Es handelt sich hier um einen Unterrichtsbesuch, der gut verlaufen ist. Kritisiert wurde die vorgenommene Differenzierung sowie die Zeitplanung.
Es handelt sich hier um einen Unterrichtsbesuch, der gut verlaufen ist. Kritisiert wurde die vorgenommene Differenzierung sowie die Zeitplanung.
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
14 KB

Familie, Haustiere, In der Stadt, Vorschläge, Aufforderungen, Verbote
Kurze Erläuterung der Vorgehensweise bei der Musterstunde
Kurze Erläuterung der Vorgehensweise bei der Musterstunde
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
19 KB

Wh-question words
Das Dokument beschreibt den Unterrichtsverlauf.
Das Dokument beschreibt den Unterrichtsverlauf.
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
21 KB

Wh-question words
Die SuS setzen sich mit der Grammatik auseinander.
Die SuS setzen sich mit der Grammatik auseinander.
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Englisch | ab SJ 22/23
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
18 KB

Christmas, bake, Christmas, Christmas cookies, Imperative
Das Dokument erklärt kurz den Unterrichtsvorgang
Das Dokument erklärt kurz den Unterrichtsvorgang
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
15 KB

Going-to future
Erläuterung der Verwendung und Bildung des going to-future
Erläuterung der Verwendung und Bildung des going to-future
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
22 KB

Translation, Simple Past, Present Progressive, Simple Present
Übersetzung deutscher Sätze ins Englische unter Berücksichtigung der Zeitformen
Übersetzung deutscher Sätze ins Englische unter Berücksichtigung der Zeitformen
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB

Past Simple, Frage, Verneinung, Frage mit Fragewörtern, Questions, Simple Past
Erläuterung der Bildung von Fragen im Simple Past
Erläuterung der Bildung von Fragen im Simple Past
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
896 KB

Arbeitszeit: 60 min
, class party, If-Clauses, Lernaufgabe
Lehrprobe Einführung des if-clauses im Rahmen einer komplexen Lernaufgabe.
, class party, If-Clauses, Lernaufgabe
Lehrprobe Einführung des if-clauses im Rahmen einer komplexen Lernaufgabe.
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Lehrkräfte (m/w/d) Englisch, Geografie, Sport und Informatik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
162 KB

Electricity
Electricity : Sätze üben
Electricity : Sätze üben
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
133 KB

Dialogue
Dialog zwischen einem Patienten und einem Arzt
Dialog zwischen einem Patienten und einem Arzt
Englisch Kl. 1, Grundschule, Bayern
242 KB

Parts of the Body
Körperteile in der richtigen Reihenfolge setzen
Körperteile in der richtigen Reihenfolge setzen
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
18 KB

Abschlussprüfung, Grammatik, Translation, Wortschatz
Die Schüler sollen in dieser Aufgabe einen Satz so umformen, dass der Satz inhaltlich das gleiche bedeutet, dazu soll ein Schlüsselwort, das in Klammer angegeben ist, benutzt werden.
Die Schüler sollen in dieser Aufgabe einen Satz so umformen, dass der Satz inhaltlich das gleiche bedeutet, dazu soll ein Schlüsselwort, das in Klammer angegeben ist, benutzt werden.
Should boot camps be abolished? Diskussion und Bewertung der Frage der Rechtfertigung von boot camps


Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB

Methode: Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Boot camps, discussion
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturell- kommunikativen Kompetenzen im Bereich an Gesprächen teilnehmen, indem Sie die Vor- und Nachteile von boot camps in den Vereinigten Staaten im Rahmen einer Diskussion vorstellen
, Boot camps, discussion
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturell- kommunikativen Kompetenzen im Bereich an Gesprächen teilnehmen, indem Sie die Vor- und Nachteile von boot camps in den Vereinigten Staaten im Rahmen einer Diskussion vorstellen
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Lehrer/in mit den Fächern Deutsch und/oder Englisch
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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