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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB

Methode: Gallery walk - Arbeitszeit: 45 min
, AD, gun control
Lehrprobe Erarbeitung und kritische Auseinandersetzung mit grundlegenden Prinzipien des American Dream und damit einhergehenden Vorstellungen der amerikanischen Gesellschaft mit dem Ziel, die interkulturelle kommunikative Kompetenz zu fördern.
, AD, gun control
Lehrprobe Erarbeitung und kritische Auseinandersetzung mit grundlegenden Prinzipien des American Dream und damit einhergehenden Vorstellungen der amerikanischen Gesellschaft mit dem Ziel, die interkulturelle kommunikative Kompetenz zu fördern.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
318 KB

Methode: role play - Arbeitszeit: 45 min
, role play, role play free time
Lehrprobe Entwicklung und Präsentation eines Dialogs zur Verabredung zu einer gemeinsamen sportlichen Freizeitaktivität anhand eines Rollenspiels.
, role play, role play free time
Lehrprobe Entwicklung und Präsentation eines Dialogs zur Verabredung zu einer gemeinsamen sportlichen Freizeitaktivität anhand eines Rollenspiels.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
514 KB

icc, simpsons
Dies ist die letzte Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Dies ist die letzte Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB

icc, simpsons
Dies ist die fünfte Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Dies ist die fünfte Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
478 KB

icc, simpsons
Dies ist die vierte Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Dies ist die vierte Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d gesucht!
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB

icc, simpsons
Dies ist die dritte Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Dies ist die dritte Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB

icc, simpsons
Dies ist die zweite Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Dies ist die zweite Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB

icc, simpsons
Dies ist die erste Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Dies ist die erste Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema "teaching ICC" mit Hilfe der Serie "Die Simpsons"
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
669 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Question Tags
Lehrprobe Mithilfe von zwei Handfiguren und dem situativen Kontext von "challenges" (z.B. Ice Bucket Challenge) werden die Question Tags eingeführt. Eine lustige und extrem aktivierende Stunde.
, Question Tags
Lehrprobe Mithilfe von zwei Handfiguren und dem situativen Kontext von "challenges" (z.B. Ice Bucket Challenge) werden die Question Tags eingeführt. Eine lustige und extrem aktivierende Stunde.
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB

Methode: Pro- contra Debatte / Dialogisches Sprechen
, Dialogisches Sprechen, Digital Age, Pro-Contra-Debatte, soziale Medien
Lehrprobe Pro- und Contra-Debatte zum Thema „Social-Media-Fasten“
, Dialogisches Sprechen, Digital Age, Pro-Contra-Debatte, soziale Medien
Lehrprobe Pro- und Contra-Debatte zum Thema „Social-Media-Fasten“
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB

Methode: differenziert, Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, At the doctor's, Unterrichtsentwurf, UPP
Lehrprobe Entwurf zu meiner UPP Stunde in der 6.Klasse
, At the doctor's, Unterrichtsentwurf, UPP
Lehrprobe Entwurf zu meiner UPP Stunde in der 6.Klasse
Englisch Kl. 1, Grundschule, Hamburg
19 KB

1. Klasse, Grundschule, Numbers
Unterrichtsentwurf Numbers 1. Klasse. -Schüler erlernen englische Zahlbegriffe und verschiedene spielerische Übungen, die sie evt. auch in ihrer Freizeit einsetzen könnten.
Unterrichtsentwurf Numbers 1. Klasse. -Schüler erlernen englische Zahlbegriffe und verschiedene spielerische Übungen, die sie evt. auch in ihrer Freizeit einsetzen könnten.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Methode: Bus Stop/ Lerntempoduett - Arbeitszeit: 60 min
, On the way to school, Wortschatz, Wortschatzarbeit
On the way to school. Britisch schoolchildren talking about their new school Hörverstehen PWP-Methode
, On the way to school, Wortschatz, Wortschatzarbeit
On the way to school. Britisch schoolchildren talking about their new school Hörverstehen PWP-Methode
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
3,56 MB

Arbeitszeit: 45 min
, breakfast, Klasse 5, Sprechkompetenz
Unterrichtsentwurf zu einem Beratungsbesuch im Fach Englisch, Kl.5, Sprechkompetenz
, breakfast, Klasse 5, Sprechkompetenz
Unterrichtsentwurf zu einem Beratungsbesuch im Fach Englisch, Kl.5, Sprechkompetenz
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,67 MB

Amerika, Einführung, Englisch, Erste Stunde, gymnasium, Hard facts, Klasse 8, Nordamerika, USA, USA Introduction Einführung Amerika Nordamerika erste Stunde 8 Gymnasium Englisch
Die SuS erarbeiten sich "hard facts" zur USA und lernen dabei spielerisch erste Fakten zur Geographie, Politik, Geschichte, Kultur Nordamerikas und sollen diese in einem Ranking (von wichtig bis fun fact) sortieren und dann begründen.
Die SuS erarbeiten sich "hard facts" zur USA und lernen dabei spielerisch erste Fakten zur Geographie, Politik, Geschichte, Kultur Nordamerikas und sollen diese in einem Ranking (von wichtig bis fun fact) sortieren und dann begründen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB

Digital Age, Nosedive, Social Media
Doppelstunde zum Thema Digital Age und der Folge "Nosedive" aus "Black Mirror" und dem Chinesischen Credit System - Analyse eines Artikels Thema: Dehumanisation through technology – Conformity in Nosedive and China’s social credit system.
Doppelstunde zum Thema Digital Age und der Folge "Nosedive" aus "Black Mirror" und dem Chinesischen Credit System - Analyse eines Artikels Thema: Dehumanisation through technology – Conformity in Nosedive and China’s social credit system.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB

Methode: peer correction and feedback - Arbeitszeit: 45 min
, feedback, Invitation, peer correction
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie sich vertiefend mit den Textsortenmerkmalen eines Einladungsschreibens auseinandersetzen (AFB II) und kriteriengeleitet das Arbeitsprodukt eines/r MitschülerIn evaluieren.
, feedback, Invitation, peer correction
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie sich vertiefend mit den Textsortenmerkmalen eines Einladungsschreibens auseinandersetzen (AFB II) und kriteriengeleitet das Arbeitsprodukt eines/r MitschülerIn evaluieren.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB

Sports and hobbies
Lehrprobe Die SuS erweitern ihren Wortschatz im Bereich persönliche Lebensgestaltung, indem sie lernen, sich grundlegend über sportliche Aktivitäten zu äußern, Vorlieben und Abneigungen auszudrücken.
Lehrprobe Die SuS erweitern ihren Wortschatz im Bereich persönliche Lebensgestaltung, indem sie lernen, sich grundlegend über sportliche Aktivitäten zu äußern, Vorlieben und Abneigungen auszudrücken.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB

American Dream
Lehrprobe The American Drean today – an aim worth aspiring or just a myth? Zusammenfassung und kritische Auseinandersetzung mit den Realisierungsmöglichkeiten des „amerikanischen Traums“ in Gruppenarbeit anhand kontrastiver Texte.
Lehrprobe The American Drean today – an aim worth aspiring or just a myth? Zusammenfassung und kritische Auseinandersetzung mit den Realisierungsmöglichkeiten des „amerikanischen Traums“ in Gruppenarbeit anhand kontrastiver Texte.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,24 MB

Feedbackbogen, Gallery Walk, Präsentation
Lehrprobe
Lehrprobe
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LehrerIn oder KonrektorIn nach Rheinberg NRW gesucht
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule, Realschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
6729 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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