Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
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Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, EF, going places, Hörverstehe, Hörverstehen, studying abroad
Lehrprobe What are benfits of hosting exchange students? – Inhaltliche Erschließung eines Redeausschnitts von Hillary Clinton anhand des Global-to-Detail Approach und anschließender kritischer Stellungnahme durch das Verfassen eines comments
, EF, going places, Hörverstehe, Hörverstehen, studying abroad
Lehrprobe What are benfits of hosting exchange students? – Inhaltliche Erschließung eines Redeausschnitts von Hillary Clinton anhand des Global-to-Detail Approach und anschließender kritischer Stellungnahme durch das Verfassen eines comments
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Nigeria, Nigerian Dream, Nigerian Nightmare
Lehrprobe Nigerian dream or nightmare? – Untersuchung des Konzeptes des Nigerian dreams anhand des Textes „What is the Nigerian dream?“
, Nigeria, Nigerian Dream, Nigerian Nightmare
Lehrprobe Nigerian dream or nightmare? – Untersuchung des Konzeptes des Nigerian dreams anhand des Textes „What is the Nigerian dream?“
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
333 KB
333 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Nigeria
Die SuS erläutern die historische Situation Nigerias während der Kolonialzeit
, Nigeria
Die SuS erläutern die historische Situation Nigerias während der Kolonialzeit
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,91 MB
7,91 MB
Methode: UPP - Arbeitszeit: 45 min
, A Streetcar Named Desire, American Dream, hot seat
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Englisch, wurde mit der Note gut bewertet
, A Streetcar Named Desire, American Dream, hot seat
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Englisch, wurde mit der Note gut bewertet
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,21 MB
1,21 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Californien, Einstieg, Gruppenarbeit, USA
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten anhand verschiedener Arbeitsblätter Sehenswürdigeiten Kaliforniens und stellen diese mit Mindmaps vor.
, Californien, Einstieg, Gruppenarbeit, USA
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten anhand verschiedener Arbeitsblätter Sehenswürdigeiten Kaliforniens und stellen diese mit Mindmaps vor.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
475 KB
475 KB
Inventions Englisch
Lehrprobe Im Unterrichtsvorhaben soll im Rahmen der Serie "Dragon's Den" eine Erfindung vorgestellt werden
Lehrprobe Im Unterrichtsvorhaben soll im Rahmen der Serie "Dragon's Den" eine Erfindung vorgestellt werden
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
Arbeitszeit: 45 min
, How to fight monsters, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Lehrprobe Die SuS analysieren die Gefühle der literarischen Figur Junior bezogen auf seine neuen Schulkameraden am ersten Tag an der Reardan High School auf Grundlage einer sprachlichen Analyse ausgewählter Textauszüge aus dem Kapitel "How to fight monsters"
, How to fight monsters, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Lehrprobe Die SuS analysieren die Gefühle der literarischen Figur Junior bezogen auf seine neuen Schulkameraden am ersten Tag an der Reardan High School auf Grundlage einer sprachlichen Analyse ausgewählter Textauszüge aus dem Kapitel "How to fight monsters"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
84 KB
84 KB
Arbeitszeit: 90 min
, advertisment, algorithm, Black Mirror, control, debate, dehumantistion, Dystopia, Englisch, Facebook, Filmanalyse, fishbowl debate, instagram, Lehrprobe, Likes, Media, Nosedive, Privacy, social credit system, Social Media, speaking, Technology, TikTok
Lehrprobe Schüler setzen sich mit dystopischer Welt in"Nosedive" auseinander. Vergleich zu social credt sytsem china. fishbowl debate
, advertisment, algorithm, Black Mirror, control, debate, dehumantistion, Dystopia, Englisch, Facebook, Filmanalyse, fishbowl debate, instagram, Lehrprobe, Likes, Media, Nosedive, Privacy, social credit system, Social Media, speaking, Technology, TikTok
Lehrprobe Schüler setzen sich mit dystopischer Welt in"Nosedive" auseinander. Vergleich zu social credt sytsem china. fishbowl debate
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,56 MB
3,56 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumente, Dialog, gap year, Gruppenarbeit, Sprechen/ Schreiben
Lehrprobe Gruppenarbeitseiliges Verfassen eines Dialogs zwischen Teenagern zur Frage should one take a gap year? anhand zuvor erarbeiteter multiperspektivischer Argumente zum gap year mithilfe von Rollenkarten zur Förderung der Kompetenzen Sprechen/ Schreiben
, Argumente, Dialog, gap year, Gruppenarbeit, Sprechen/ Schreiben
Lehrprobe Gruppenarbeitseiliges Verfassen eines Dialogs zwischen Teenagern zur Frage should one take a gap year? anhand zuvor erarbeiteter multiperspektivischer Argumente zum gap year mithilfe von Rollenkarten zur Förderung der Kompetenzen Sprechen/ Schreiben
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
467 KB
467 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Royals, Sights London
Lehrprobe
, Royals, Sights London
Lehrprobe
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LehrerIn oder KonrektorIn nach Rheinberg NRW gesucht
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule, Realschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Royals
Lehrprobe
, Royals
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,46 MB
2,46 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Globalisation, Globalization, Think globally
Lehrprobe Schüler:innen festigen ihre interkulturelle Kommunikative Kompetenz im Bereich Bewusstheit und Einstellung, indem sie in Kleingruppen globale Herausforderungen inhaltlich aktivieren, sie diskutieren und anschließend kritisch reflektieren.
, Globalisation, Globalization, Think globally
Lehrprobe Schüler:innen festigen ihre interkulturelle Kommunikative Kompetenz im Bereich Bewusstheit und Einstellung, indem sie in Kleingruppen globale Herausforderungen inhaltlich aktivieren, sie diskutieren und anschließend kritisch reflektieren.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,47 MB
1,47 MB
Methode: Bildbeschreibung, Vorbereitung Sprechprüfung - Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, homeschooling, Klasse 6, Sprechprüfung
Lehrprobe Dies war eine Lehrprobe in Englisch. Der Unterricht diente des Vertiefens einer Bildbeschreibung, als Vorbereitung auf die Sprechprüfung in Jahrgang 6.
, Bildbeschreibung, homeschooling, Klasse 6, Sprechprüfung
Lehrprobe Dies war eine Lehrprobe in Englisch. Der Unterricht diente des Vertiefens einer Bildbeschreibung, als Vorbereitung auf die Sprechprüfung in Jahrgang 6.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
41 KB
41 KB
Methode: Hörsehverstehen (global-to-detail-approach, pre-, while-, post-listening) - Arbeitszeit: 45 min
, Environment, environnement, garbage, Müllvermeidung, Müllvermeidung beim Einkaufen, Pollution of the Environment, protection of the environment, trash, waste, zero waste
Der Einstieg bzw. das pre-listening ist offen gestaltet, um die Kreativität anzuregen. Es folgt das Hörsehverstehen, das nach dem global-to-detail-approach zu bearbeiten ist. Dann folgt die post-listening-Phase, in der eigene Meinung gebildet wird.
, Environment, environnement, garbage, Müllvermeidung, Müllvermeidung beim Einkaufen, Pollution of the Environment, protection of the environment, trash, waste, zero waste
Der Einstieg bzw. das pre-listening ist offen gestaltet, um die Kreativität anzuregen. Es folgt das Hörsehverstehen, das nach dem global-to-detail-approach zu bearbeiten ist. Dann folgt die post-listening-Phase, in der eigene Meinung gebildet wird.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
44 KB
44 KB
Methode: Hörsehverstehen (global-to-detail-approach) - Arbeitszeit: 45 min
, Addiction, Digitale Medien, Listening, Listening Comprehension, listening skills, Media, Mediennutzung, Smartphone, Smartphones, Social Media
Als Einstieg und pre-listening dient ein moderner Bildimpuls von Banksy, der zum Stundenthema hinführt. Die Überprüfung des Hörsehverstehens erfolgt gemäß dem global-to-detail approach. Dann folgt auch noch eine post-listening-Phase.
, Addiction, Digitale Medien, Listening, Listening Comprehension, listening skills, Media, Mediennutzung, Smartphone, Smartphones, Social Media
Als Einstieg und pre-listening dient ein moderner Bildimpuls von Banksy, der zum Stundenthema hinführt. Die Überprüfung des Hörsehverstehens erfolgt gemäß dem global-to-detail approach. Dann folgt auch noch eine post-listening-Phase.
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
55 KB
55 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Environment, Ranking, The Importance of Water, Virtual Water, Water, Water Protection, Water Supply
Das Dokument enthält einen ausformulierten Verlaufsplan inklusive Links zum Bild, das im Einstieg genutzt wurde, sowie zum Text. Die Textarbeit besteht darin, die einzelnen Abschnitte des Textes zu sortieren. Danach wird ein Ranking hergestellt
, Environment, Ranking, The Importance of Water, Virtual Water, Water, Water Protection, Water Supply
Das Dokument enthält einen ausformulierten Verlaufsplan inklusive Links zum Bild, das im Einstieg genutzt wurde, sowie zum Text. Die Textarbeit besteht darin, die einzelnen Abschnitte des Textes zu sortieren. Danach wird ein Ranking hergestellt
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,85 MB
3,85 MB
Arbeitszeit: 60 min
, blue planet, Hörverstehen, prince ea, Sorry, Sprechen
Lehrprobe Erarbeitung und Stellungnahme zum menschlichen Einfluss auf die Umwelt und der Forderung nach sofortigem Handeln anhand des YouTube-Videoclips Dear Future Generations: Sorry von Prince Ea zur Förderung der Hörsehverstehens-Kompetenz + Sprechkompetenz
, blue planet, Hörverstehen, prince ea, Sorry, Sprechen
Lehrprobe Erarbeitung und Stellungnahme zum menschlichen Einfluss auf die Umwelt und der Forderung nach sofortigem Handeln anhand des YouTube-Videoclips Dear Future Generations: Sorry von Prince Ea zur Förderung der Hörsehverstehens-Kompetenz + Sprechkompetenz
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
344 KB
Adichie, Americanah, Charakterisierung, Nigeria, Romanauszug
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Auszug aus Americanah von Adichie
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu einem Auszug aus Americanah von Adichie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
337 KB
Digital Age, EF, Lehrprobe, Nomophobia, Phone addiction, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Digital Age EF
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Digital Age EF
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,95 MB
6,95 MB
Methode: Podiumsdiskussion
, gun control Podiumsdiskussion, kontroverse D, Podiumsdiskussion
Lehrprobe pro and contra positions regarding to Stricker gun control laws
, gun control Podiumsdiskussion, kontroverse D, Podiumsdiskussion
Lehrprobe pro and contra positions regarding to Stricker gun control laws
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Lehrkraft für Englisch, Französisch und/oder Deutsch in Detmold
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
