Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,00 MB
3,00 MB
Methode: Strukturierte Kontroverse - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion, gap year
Lehrprobe Diskussion zum Thema "Freiwilligendienste im Waisenhaus"
, Diskussion, gap year
Lehrprobe Diskussion zum Thema "Freiwilligendienste im Waisenhaus"
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
2,03 MB
2,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, 7. Klasse, Englisch, Hörverstehen, London, London sights, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
, 7. Klasse, Englisch, Hörverstehen, London, London sights, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,65 MB
5,65 MB
Methode: Lerntempoduett
, Great Britain, Großbritannien, postcard, Postkarte, The British Isles, writing
Lehrprobe Talking about my holidays – Kennenlernen der Textsorte Postkarte und Planen einer Postkarte anhand verschiedener Kriterien
, Great Britain, Großbritannien, postcard, Postkarte, The British Isles, writing
Lehrprobe Talking about my holidays – Kennenlernen der Textsorte Postkarte und Planen einer Postkarte anhand verschiedener Kriterien
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,12 MB
2,12 MB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, British Monarchy, discussion, kleingruppendiskussion
Lehrprobe Kleingruppendiskussion über obiges Thema mit active listener. - Hinweis vom Fachleiter: nächstes Mal am besten Rollengebunden - - Dennoch durch Reflexion 1-
, British Monarchy, discussion, kleingruppendiskussion
Lehrprobe Kleingruppendiskussion über obiges Thema mit active listener. - Hinweis vom Fachleiter: nächstes Mal am besten Rollengebunden - - Dennoch durch Reflexion 1-
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,30 MB
3,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, feedback, writing, Writing a report
Lehrprobe Die S'uS haben kriteriengeleitet einen Report über den Lord Mayors Day geschrieben und sich im Anschluss gegenseitig mit Hilfe eines Peer-Feedback Bogens Feedback gegeben. Fokus: SuS Zentrierung. Lehrwerk: Access 2
, feedback, writing, Writing a report
Lehrprobe Die S'uS haben kriteriengeleitet einen Report über den Lord Mayors Day geschrieben und sich im Anschluss gegenseitig mit Hilfe eines Peer-Feedback Bogens Feedback gegeben. Fokus: SuS Zentrierung. Lehrwerk: Access 2
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,71 MB
3,71 MB
Methode: Textpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Textpuzzle
Lehrprobe
, Textpuzzle
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Past Progressive
Lehrprobe
, Past Progressive
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
464 KB
464 KB
American History, American Revolution, Bilingualer Unterricht
Lehrprobe Stundenentwurf zu einer Reihe zur American Revolution im bilingualen Geschichtsunterricht Klasse 8. Hinführung zur Quellenanalyse
Lehrprobe Stundenentwurf zu einer Reihe zur American Revolution im bilingualen Geschichtsunterricht Klasse 8. Hinführung zur Quellenanalyse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,66 MB
1,66 MB
Methode: Fishbowl-Discussion - Arbeitszeit: 15 min
, Fashion, Fishbowl-Diskussion, Globalisation, greenwashing
Lehrprobe textbasierte und rollengebundene Fishbowl-Diskussion zum Thema Greenwashing in der Modeindustrie
, Fashion, Fishbowl-Diskussion, Globalisation, greenwashing
Lehrprobe textbasierte und rollengebundene Fishbowl-Diskussion zum Thema Greenwashing in der Modeindustrie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
618 KB
618 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Great Britain, multicultural society, Multikulturalismus, Songanalyse, UK
Lehrprobe Die Gefühle junger Erwachsener aus Einwandererfamilien in einer multikulturellen Gesellschaft am Beispiel eines Songs verstehen und mit der Mehrheitsgesellschaft abgleichen
, Great Britain, multicultural society, Multikulturalismus, Songanalyse, UK
Lehrprobe Die Gefühle junger Erwachsener aus Einwandererfamilien in einer multikulturellen Gesellschaft am Beispiel eines Songs verstehen und mit der Mehrheitsgesellschaft abgleichen
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,84 MB
1,84 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Analysis, Genetical Modification, Science and Technology
Stundentyp: kognitiv-analytisch Arbeitsteilige Analyse mit Schwerpunkt auf Sprache und Sprachliche Mittel
, Analysis, Genetical Modification, Science and Technology
Stundentyp: kognitiv-analytisch Arbeitsteilige Analyse mit Schwerpunkt auf Sprache und Sprachliche Mittel
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
1,84 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Digital Age, Stilmittel, stylistic devices
Lehrprobe Arbeitsteilig werden die Stilmittel sowie ihrer Funktion aus einem Sachtext herausgearbeitet
, Digital Age, Stilmittel, stylistic devices
Lehrprobe Arbeitsteilig werden die Stilmittel sowie ihrer Funktion aus einem Sachtext herausgearbeitet
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
134 KB
Nigeria
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Hessen
2,52 MB
2,52 MB
sights, USA
Lehrprobe Der Entwurf ist für eine 8. Klasse Gesamtschule geeignet.
Lehrprobe Der Entwurf ist für eine 8. Klasse Gesamtschule geeignet.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
1,39 MB
active vs.passiv, scottish traditions
Lehrprobe
Lehrprobe
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,08 MB
5,08 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Conditional II, Englisch, Grammatik, If Clauses Type II, induktive Erarbeitung, Lehrprobe
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Einführung des Conditional Type II. Die SuS sollen die neue Grammatikform am Thema superheroes induktiv erkennen, die Regeln festhalten und für das Verfassen eines Blogpostbeitrags anwenden.
, Conditional II, Englisch, Grammatik, If Clauses Type II, induktive Erarbeitung, Lehrprobe
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde zur Einführung des Conditional Type II. Die SuS sollen die neue Grammatikform am Thema superheroes induktiv erkennen, die Regeln festhalten und für das Verfassen eines Blogpostbeitrags anwenden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,60 MB
1,60 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Leseverstehen, London, Texteinführung
Texteinführungsstunde zum Thema The Gherkin in der Unterrichtsreihe zu London
, Leseverstehen, London, Texteinführung
Texteinführungsstunde zum Thema The Gherkin in der Unterrichtsreihe zu London
Englisch Kl. B3, Berufliche Schulen, Hamburg
530 KB
530 KB
life after school, work-life balance
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Methode: Induktive Grammatikeinführung der Relativsätze mit who und which - Arbeitszeit: 45 min
, E-Kurs, Grammatikeinführung, Klasse 7, Relativsätze, Zigésar
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln: Grammatik, indem sie die Funktion der Relativsätze erkennen.
, E-Kurs, Grammatikeinführung, Klasse 7, Relativsätze, Zigésar
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln: Grammatik, indem sie die Funktion der Relativsätze erkennen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
230 KB
230 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Ali, my son the fanatic, Parvez, role play, Rollenspiel
Lehrprobe Rollenspiel zur short story "My Son the Fanatic". Die Rollen von Ali und Parvez werden eingenommen. Mit "sehr gut" bewertet.
, Ali, my son the fanatic, Parvez, role play, Rollenspiel
Lehrprobe Rollenspiel zur short story "My Son the Fanatic". Die Rollen von Ali und Parvez werden eingenommen. Mit "sehr gut" bewertet.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
