Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,97 MB
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Einstieg zum Thema "Britishness", "British visions". Es handelt sich um mehrere Arbeitsblätter mit einem Kurzem Entwurf und mehreren Arbeitsblättern
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
15 KB
15 KB
family, Feste und Bräuche, food, Musik, Situationen, Towns in GB
Die Schüler sollen selbstständig Fragen zum Buch erstellen, beantworten und austauschen.
Die Schüler sollen selbstständig Fragen zum Buch erstellen, beantworten und austauschen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
566 KB
566 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe:
G21 A2 Unit 6 – A trip to Bath
Thema der Unterrichtsstunde:
The twins’ holiday trip – Talking to Dad about the trip
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
861 KB
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Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können anhand einer Listening comprehension den ersten Teil des Textes „To catch a thief” (bis S. 89, Z. 71) inhaltlich verstehen und wesentliche Aspekte (Personen, zentrale Handlungen etc.) wiedergeben.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
720 KB
720 KB
Textstunde
Life in the industrial Revolution
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
371 KB
Creating a timeline of Australian History
Einstieg: Australian Flag
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Thema der Stunde: Australian National Sports – Focus on Rugby and Australian Rules Football
Ziel der Stunde: Die SuS schulen ihre funktionalen, kommunikativen (Leseverstehen und das dialogische Sprechen) und interkulturellen Kompetenzen, indem...
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
multiple matching, oral group test, short answer questions
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
618 KB
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Drugs
Prüfungsstunde zum Thema "The Problem of Underage Drinking" (in Anlehnung, aber ohne direkten Bezug zu English G 21 A5, Unit 4 Teenworld)
Prüfungsstunde zum Thema "The Problem of Underage Drinking" (in Anlehnung, aber ohne direkten Bezug zu English G 21 A5, Unit 4 Teenworld)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
828 KB
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Lehrprobe Einzelstunde mit Schwerpunkt listening aus einer bilingualen Cold War Reihe, Thema ist der Vietnam War, Video, Quiz, Arbeitsblätter
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,87 MB
4,87 MB
Unterrichtsbesuch zu English G 2000, A4, Unit 6, California, "Scott’s e-mail attachment introducing California"
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,72 MB
2,72 MB
Unterrichtsbesuch zu English G 2000, A4, Unit 4, New York, "Daniel in two minds"
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
146 KB
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Unterrichtsbesuch zu English G 2000, A4, Unit 2, Alaska, "Same beginnings – different careers"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
1,76 MB
Characterisation, Protagonist, Shakespeares Dramen
Lehrprobe Diskussion unter den Charakteren von Shakespeare's Romeo & Juliet um die Frage wer schuld am tragischen Verlauf und Tod von Romeo & Julia ist - "Who is to blame?". Rollenkarten für: Lord+Lady Montague, L+L Capulet, Nurse, Escalus, Friar Lawrence, Mercu...
Lehrprobe Diskussion unter den Charakteren von Shakespeare's Romeo & Juliet um die Frage wer schuld am tragischen Verlauf und Tod von Romeo & Julia ist - "Who is to blame?". Rollenkarten für: Lord+Lady Montague, L+L Capulet, Nurse, Escalus, Friar Lawrence, Mercu...
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
241 KB
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Englisch, Prüfung, PU, Will-Future
Lehrprobe Examensprüfung Englisch Gymnasium 6. Klasse Einführung des will-future am Beispiel des nächsten Weihnachtsfests. (Nienburg) Sehr gute Beurteilung des Entwurfs.
Lehrprobe Examensprüfung Englisch Gymnasium 6. Klasse Einführung des will-future am Beispiel des nächsten Weihnachtsfests. (Nienburg) Sehr gute Beurteilung des Entwurfs.
Englisch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
599 KB
599 KB
American History, Dialogues
Lehrprobe Lehrprobe mit dem Thema: "Does America need immigration? - Handlungsorientierte Erarbeitung von Argumenten für oder gegen die Einwanderung von Mexikanern nach Amerika für eine Fishbowl-Diskussion". Wurde mit sehr gut bewertet!
Lehrprobe Lehrprobe mit dem Thema: "Does America need immigration? - Handlungsorientierte Erarbeitung von Argumenten für oder gegen die Einwanderung von Mexikanern nach Amerika für eine Fishbowl-Diskussion". Wurde mit sehr gut bewertet!
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
573 KB
573 KB
Soziale Probleme
Lehrprobe Lehrprobe mit 1 bewertet. Talkshow zum Thama Globalisierung: Globalisation – Think globally, eat locally?
Lehrprobe Lehrprobe mit 1 bewertet. Talkshow zum Thama Globalisierung: Globalisation – Think globally, eat locally?
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
108 KB
Lehrprobe Gute Lehrprobe mit Kompetenzangaben, annotiertem Songtext, Arbeitsaufträgen zeitlicher Differenzierung, antizipierten Antworten, Materialschema.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Lehrprobe Musterstunde zur Förderung der kommunikativen Kompetenzen, inkl. Bezug zu Kompetenzbereiche im KLP NRW. SuS diskutieren über persönliche Vorlieben hinsichtlich Mediennutzung.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,41 MB
2,41 MB
Lehrprobe Saying what happens if...-
Die Einführung der If- clauses type I zum Ausdrücken einer erfüllbaren Bedingung.
