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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
3,69 MB

Arbeitszeit: 60 min
, conditional clause II, conditional clause type 2, Einführung if clause 2, if clause 2, if clause type 2
Lehrprobe Die SuS entdecken den conditional clause, type 2 selbständig
, conditional clause II, conditional clause type 2, Einführung if clause 2, if clause 2, if clause type 2
Lehrprobe Die SuS entdecken den conditional clause, type 2 selbständig
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
511 KB

Reisebericht, schreibkompetenz, Travel report, writing skills
AB M1 kann genutzt werden um die 3 Teile eines travel reports zu erarbeiten. AB M2 dient zur Strukturierung und Anleitung des Schreibprozesses
AB M1 kann genutzt werden um die 3 Teile eines travel reports zu erarbeiten. AB M2 dient zur Strukturierung und Anleitung des Schreibprozesses
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
401 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Angie Thomas, concept of thug, Garden Heights, Maverick, Starr Carter, systemic, The Hate U Give, theme thug, THUG, THUG, thug life, vicious cycle
In der Stunde wird Mavericks Definition (Vater von der Protagonistin Starr Carter) von „THUG LIFE“ als Teufelskreis des Systems erarbeitet, in dem viele Gefangen sind, indem die Probleme im Viertel Garden Heights viseull dargestellt werden.
, Angie Thomas, concept of thug, Garden Heights, Maverick, Starr Carter, systemic, The Hate U Give, theme thug, THUG, THUG, thug life, vicious cycle
In der Stunde wird Mavericks Definition (Vater von der Protagonistin Starr Carter) von „THUG LIFE“ als Teufelskreis des Systems erarbeitet, in dem viele Gefangen sind, indem die Probleme im Viertel Garden Heights viseull dargestellt werden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
540 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Belonging, home, identity crisis, immigrant experience, inner struggle, Manchester, Pakistan, Qaisra Shahraz, sense of belonging, The Escape, torn
Lehrprobe In der Stunde wird das Konzept „home“ sowie das Verständnis des Protagonisten Samir in den Mittelpunkt gestellt, da die Handlungsschauplätze unterschiedliche Gefühle und Einsichten in Samir in Bezug auf sein Heimatgefühl auslösen.
, Belonging, home, identity crisis, immigrant experience, inner struggle, Manchester, Pakistan, Qaisra Shahraz, sense of belonging, The Escape, torn
Lehrprobe In der Stunde wird das Konzept „home“ sowie das Verständnis des Protagonisten Samir in den Mittelpunkt gestellt, da die Handlungsschauplätze unterschiedliche Gefühle und Einsichten in Samir in Bezug auf sein Heimatgefühl auslösen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Angie Thomas, The Civil Rights Movement, The Hate U Give
Es geht um die historischen Hintergründe des Romans "The Hate U Give" von Angie Thomas.
, Angie Thomas, The Civil Rights Movement, The Hate U Give
Es geht um die historischen Hintergründe des Romans "The Hate U Give" von Angie Thomas.
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
536 KB

Methode: Speed Discussion, Speed Dating - Arbeitszeit: 45 min
, going abroad, Speed Dating, Speed Discussion, volunteering, Voluntourism
Lehrprobe SuS sollen freies Sprechen üben indem sie über kontroverse und polarisierende Aussagen zum Thema Voluntourism diskutieren. (Bewertet mit 2+)
, going abroad, Speed Dating, Speed Discussion, volunteering, Voluntourism
Lehrprobe SuS sollen freies Sprechen üben indem sie über kontroverse und polarisierende Aussagen zum Thema Voluntourism diskutieren. (Bewertet mit 2+)
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
777 KB

Bildbeschreibung, Binnendifferenzierung, speaking activity
Lehrprobe In der gut bewerteten Revisionsstunde hatten die Schüler*innen zur Aufgabe, in arbeitsteiliger Partnerarbeit Bilder strukturiert und methodisch korrekt zu beschreiben. Es gibt reichlich binnendifferenziertes Material.
Lehrprobe In der gut bewerteten Revisionsstunde hatten die Schüler*innen zur Aufgabe, in arbeitsteiliger Partnerarbeit Bilder strukturiert und methodisch korrekt zu beschreiben. Es gibt reichlich binnendifferenziertes Material.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
522 KB

Comment, Digital Age, Media, screen
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,33 MB

Identity, media literacy, Medien, Modern Media, panel discussion
Modern media – tyrants or tools?“ – Handlungsorientierte Erörterung und begründete Urteilsbildung hinsichtlich des Einflusses moderner Medien auf die Kommunikation und Identitätsbildung von Kindern und jungen Erwachsenen anhand der Durchführung und E
Modern media – tyrants or tools?“ – Handlungsorientierte Erörterung und begründete Urteilsbildung hinsichtlich des Einflusses moderner Medien auf die Kommunikation und Identitätsbildung von Kindern und jungen Erwachsenen anhand der Durchführung und E
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB

Great Britain, Multicultural Britain, Multiculturalism, role play
Lehrprobe Lehrprobe (Rollenspiel) zum Thema multicultural society in Britain, Generationenkonflikte, Identitätsfindung
Lehrprobe Lehrprobe (Rollenspiel) zum Thema multicultural society in Britain, Generationenkonflikte, Identitätsfindung
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
861 KB

Methode: Mediation - Arbeitszeit: 45 min
, California sights, IKK, mediation, Sprachmittlung
Lehrprobe Sprachmittlung zwischen einem Ranger und einem nichtenglisch-sprachigen Familienmitglied und Sprachmittlung von Informationen aus Hinweisschildern an eine „typisch Deutsche“ Person und Durchführung eines Rollenspiels mit Mediator in Kleingruppen.
, California sights, IKK, mediation, Sprachmittlung
Lehrprobe Sprachmittlung zwischen einem Ranger und einem nichtenglisch-sprachigen Familienmitglied und Sprachmittlung von Informationen aus Hinweisschildern an eine „typisch Deutsche“ Person und Durchführung eines Rollenspiels mit Mediator in Kleingruppen.
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
194 KB

Tenses, Present Perfect
Diese schülerzentrierte Unterrichtseinheit dient der Auffrischung des Wissens zum Present Perfect. Dabei werden theoretische Ausführungen mit Beispielen ergänzt.
Diese schülerzentrierte Unterrichtseinheit dient der Auffrischung des Wissens zum Present Perfect. Dabei werden theoretische Ausführungen mit Beispielen ergänzt.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
290 KB

Methode: One-minute-talk - Arbeitszeit: 45 min
, monologisches sprechen, one-minute-talk
Lehrprobe Die SuS versuchen ihre Mitlernenden in einem one-minute-talk davon zu überzeugen, dass sie einen Stern auf dem Walk-of-Fame verdient haben. Sie versetzen sich dazu in die Rolle einer berühmten Person.
, monologisches sprechen, one-minute-talk
Lehrprobe Die SuS versuchen ihre Mitlernenden in einem one-minute-talk davon zu überzeugen, dass sie einen Stern auf dem Walk-of-Fame verdient haben. Sie versetzen sich dazu in die Rolle einer berühmten Person.
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
5,64 MB

Unterrichtsbesuch, will future
Es handelt sich hier um meinen zweiten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. In der Stunde üben die SuS das will- future, indem sie ihre Wünsche fürs nächste Jahr äußern.
Es handelt sich hier um meinen zweiten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch. In der Stunde üben die SuS das will- future, indem sie ihre Wünsche fürs nächste Jahr äußern.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
335 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Australia Australian stolen generation generations Aboriginals
Bei dem UB handelt es sich um eine Stunde der Australia unit. In ihr werden Erfahrungsberichte der Australia's stolen generation behandelt.
, Australia Australian stolen generation generations Aboriginals
Bei dem UB handelt es sich um eine Stunde der Australia unit. In ihr werden Erfahrungsberichte der Australia's stolen generation behandelt.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
722 KB

Klasse 7/Hörsehevrstehen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 4. Unterrichtsbesuch für das Fach Englisch/SUhat is there in your area?“ – In einem Gespräch Auskunft über den eigenen Wohnort und Vorlieben geben
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 4. Unterrichtsbesuch für das Fach Englisch/SUhat is there in your area?“ – In einem Gespräch Auskunft über den eigenen Wohnort und Vorlieben geben
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
159 KB

Weekdays
Die SuS lernen den Wortschatz zum Thema „Days of the week“ durch ein authentisches Storybook.
Die SuS lernen den Wortschatz zum Thema „Days of the week“ durch ein authentisches Storybook.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB

Methode: Writing an advert - Arbeitszeit: 45 min
, Steigerung von Adjektiven, Superlative
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln und sprachlicher Korrektheit, hinsichtlich Grammatik, indem sie eine Werbeanzeige für ein Produkt durch die Anwendung von Steigerungsformen von Adjektiven erstellen.
, Steigerung von Adjektiven, Superlative
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln und sprachlicher Korrektheit, hinsichtlich Grammatik, indem sie eine Werbeanzeige für ein Produkt durch die Anwendung von Steigerungsformen von Adjektiven erstellen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,73 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Have got, song, unbestimmte Artikel
Im folgenden Material findet sich zunächst ein Lückentext, mit Hilfe dessen Schüler die Verwendung des Verbes "to have got" üben können sowie die Verwendung der unbestimmten Artikel "a/an".
, Have got, song, unbestimmte Artikel
Im folgenden Material findet sich zunächst ein Lückentext, mit Hilfe dessen Schüler die Verwendung des Verbes "to have got" üben können sowie die Verwendung der unbestimmten Artikel "a/an".
Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB

Methode: Free time activity - Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: - Festigung des Vokabulars zu den Freizeitaktivitäten. - Verstehen den einfachen Hör-/Lesetext. - Anwendung der Satzstruktur „What about (playing football)?“ „Great idea!”. “That’s boring!”
, Dialogisches Sprechen
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: - Festigung des Vokabulars zu den Freizeitaktivitäten. - Verstehen den einfachen Hör-/Lesetext. - Anwendung der Satzstruktur „What about (playing football)?“ „Great idea!”. “That’s boring!”
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
6831 Unterrichtsentwürfe / Lehrproben
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